教師問卷調(diào)查表

1、課題實(shí)驗(yàn)前教師問卷調(diào)查表老師，您好！以下是涉及小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中相關(guān)問題的調(diào)查，對(duì)問題的答案選擇與回答無所謂對(duì)與錯(cuò)，我們只是衷心希望您能切實(shí)根據(jù)您在教學(xué)實(shí)際中的現(xiàn)狀來對(duì)我們的調(diào)查作真實(shí)的反映，以便于我們了解目前在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一些現(xiàn)實(shí)狀況。 200731.你認(rèn)為實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵所在( )a教育觀念轉(zhuǎn)變 b教師自身素質(zhì) c教學(xué)手段運(yùn)用 d教材好壞 e教學(xué)方式轉(zhuǎn)變 f教學(xué)時(shí)間增加g教學(xué)設(shè)備條件先進(jìn) h教學(xué)資源建設(shè) g、教學(xué)評(píng)價(jià)改革i其它：2你認(rèn)為在新課程實(shí)施中影響教師觀念轉(zhuǎn)變的主要因素是（ ）a舊的教育觀念 b自身的理論水平及思維方式c現(xiàn)行的管理制度、考核辦法和評(píng)價(jià)制度 d整個(gè)教育和社會(huì)

2、大氣候的影響3.你認(rèn)為教學(xué)手段的應(yīng)用在課堂中：（ ）a 重要 b 不是很重要 c 一點(diǎn)都不重要4、當(dāng)學(xué)生向你提出置疑時(shí)，你是如何處理的？（ ）a耐心給學(xué)生解釋和引導(dǎo) b引導(dǎo)學(xué)生自己尋求答案c讓其他同學(xué)幫助他 d不予理睬5你對(duì)課題研究有興趣度怎樣：（ ）a 很高 b 一般 c 沒興趣6你投入課題研究的時(shí)間怎樣？（ ） a工作太忙，沒有很多時(shí)間 b 經(jīng)常會(huì)去思考 c有任務(wù)時(shí)才會(huì)去花時(shí)間 d.根本沒有時(shí)間7你認(rèn)為教學(xué)手段的合理應(yīng)用會(huì)給學(xué)生帶來（ ）a學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 b.學(xué)習(xí)效率的提高 c.學(xué)習(xí)興趣的濃厚 d.學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步 e.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)8.你認(rèn)為教學(xué)手段的合理應(yīng)用會(huì)給教師帶來（ ） a.教學(xué)觀

3、念的轉(zhuǎn)變 b.教學(xué)效率的提高 c.教育質(zhì)量的進(jìn)步 d.教師自身的成長 e.教學(xué)方法的改進(jìn)9.在課堂教學(xué)中你喜歡的教學(xué)手段是( ) a.表揚(yáng)鼓勵(lì) b.多媒體課件 c.實(shí)物或掛圖 10. 你在教學(xué)中是否積極改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，效果如何？（ ）a積極改變，效果很好 b積極改變，效果一般c積極改變，沒有效果 d沒有改變11.教學(xué)中你是否充分實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)者、組織者、參與者的角色？（ ）a實(shí)現(xiàn)得很好 b一般 c不好 12教學(xué)前你常做的教學(xué)準(zhǔn)備是 （ ）a憑經(jīng)驗(yàn)備課 b照抄相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)備課 c閱讀相關(guān)的教學(xué)參考書和背景材料，根據(jù)學(xué)生實(shí)際有創(chuàng)意地備課13你進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)怎樣確定？ （ ）a根據(jù)教材 b憑

4、直覺 c根據(jù)整個(gè)小學(xué)階段目標(biāo)分析 d按常規(guī) e其它：14. 你最喜歡的教學(xué)資源a課本資源 b媒體資源 c自創(chuàng)資源 d現(xiàn)成資源15、教學(xué)中，你常采用的教學(xué)手段是a常使用投影儀、錄像機(jī)、語音設(shè)備、教學(xué)多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)b使用教學(xué)掛圖或其他教具 c。一支粉筆、一張嘴16. 你在教學(xué)中遇到過讓學(xué)生主動(dòng)參與、合作交流而影響教學(xué)進(jìn)度的尷尬嗎？你是怎樣處理的( )a經(jīng)常遇到，以學(xué)生為重 b經(jīng)常遇到，以進(jìn)度為重c偶爾遇到，以學(xué)生為重 d偶爾遇到，以進(jìn)度為重e沒有遇到過 17. 在教學(xué)中，你是否結(jié)合教學(xué)手段組織數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)？（ ）a經(jīng)常組織 b時(shí)間緊，偶爾組織 c沒有組織18. 進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生對(duì)你的課不

5、感興趣了，你是怎樣做的？ （ ）a繼續(xù)講自己的 b及時(shí)反思調(diào)整 c很煩躁，情緒低落 d其他19. 你怎樣引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)？ （ ）a讓學(xué)生自由地學(xué) b隨時(shí)巡視，隨時(shí)指導(dǎo) c提出具體的學(xué)習(xí)要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)有障礙時(shí)給予指導(dǎo) d其他20. 學(xué)生之間在交流討論時(shí)，你的行為經(jīng)常是（ ）a觀察、傾聽并參與 b觀察不參與 c無事可干 d其他21. 您常使用的教學(xué)策略有哪些？（如有補(bǔ)充請(qǐng)寫在橫線上）。a聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境 b開展活動(dòng)，鼓勵(lì)探究c老師精彩講解，學(xué)生認(rèn)真傾聽 d主要由學(xué)生自學(xué)探究 22你喜歡從哪個(gè)角度評(píng)價(jià)學(xué)生？ （ ）a看發(fā)展是否全面 b看是否聽話c看思維是否靈活 d看成績好壞23你認(rèn)為使

6、用教學(xué)手段會(huì)使教學(xué)時(shí)間( )a寬松 b適中 c偏緊24.您認(rèn)為在您的教學(xué)中，影響教學(xué)質(zhì)量的最大因素是什么？a.不能理解教材 b.無法管理學(xué)生 c缺少教學(xué)方法 d.缺乏教學(xué)手段25學(xué)生最大的學(xué)習(xí)困難（ ）a教材難 b學(xué)習(xí)內(nèi)容多 c考試壓力大d不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) e學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣沒養(yǎng)成26上完課后，你（ ）a心里總有反思 b全記下反思c記下重點(diǎn)反思 d不喜歡反思27你認(rèn)為什么樣的課是好的數(shù)學(xué)課a學(xué)生學(xué)會(huì)了內(nèi)容 b學(xué)生學(xué)會(huì)了方法、形成了好的習(xí)慣 c學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課 d學(xué)生開展了數(shù)學(xué)活動(dòng)28. 你對(duì)自己的教學(xué)滿意嗎？( ) a很滿意 b比較滿意 c無所謂 d不滿意29你認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)還應(yīng)該加強(qiáng)哪一方面的內(nèi)容？( ) a.教學(xué)手段 b.教學(xué)評(píng)價(jià) c.教學(xué)效率 d.教學(xué)理念30在新課程教學(xué)實(shí)踐過程中，您最希望得到下面的哪項(xiàng)支持和幫助？（ ）a提供教學(xué)配套材料（如教學(xué)掛圖、投影片、多媒體課件等） b提供