部編版語文五年級(jí)下冊(cè)《快樂讀書吧》精美課件

快樂讀書吧讀古典名著，品百味人生部編版語文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件激發(fā)閱讀興趣任務(wù)一碓（duī）嘴初長(zhǎng)三尺零，獠牙觜（zuǐ）出賽銀燈。一雙圓眼光如電，兩耳扇風(fēng)唿唿聲。腦后鬃長(zhǎng)排鐵箭，渾身皮糙癩還青。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛（diàn）臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅（chǎng），腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。輝光艷艷滿乾坤，結(jié)彩紛紛凝宇宙。朗朗明珠上下排，層層金線穿前后。趣猜人物吳承恩（約1500—約1582）明代小說家。字汝忠，號(hào)射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。詩文清雅流麗，有《射陽先生存稿》傳世。作者簡(jiǎn)介《西游記》是我國(guó)第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說。《美國(guó)大百科全書》認(rèn)為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”?！斗▏?guó)大百科全書》也說：“全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，給讀者以濃厚的興味。”從19世紀(jì)開始，它被翻譯成日、英、法、德、俄等十來種文字流行于世。歷史地位

全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，皈依佛門，與豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。主要內(nèi)容《大唐西域記》玄奘印度取經(jīng)（17年）真實(shí)《大唐大慈恩寺三藏法師傳》插入神話故事《大唐三藏取經(jīng)詩話》神話成分進(jìn)一步增加吳承恩加工整合成《西游記》四人西天取經(jīng)故事大體定型唐唐宋元明成書經(jīng)過了解章回體小說任務(wù)二

這是《西游記》的部分目錄，它和你以往看到的書本目錄有什么不同？第一回

靈根孕育源流出

心性修持大道生………1第二回

悟徹菩提真妙理

斷魔歸本合元神………9第三回

四海千山皆拱伏

九幽十類盡除名………17……目錄都有“第幾回”?；啬繕?biāo)題語言都高度凝練，上下對(duì)偶。根據(jù)回目標(biāo)題，能基本猜出這一回的故事內(nèi)容。文體特點(diǎn)古代長(zhǎng)篇小說多是章回體小說。這些作品里，一回或若干回組成一個(gè)相對(duì)完整的小故事，連起來就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。第一部分（1-7）寫大鬧天宮的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；《西游記》全書共100回，可分三大部分：第三部分（13-100）寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐。第二部分（8-12）寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；文體特點(diǎn)第七回

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿猜測(cè)故事試著猜測(cè)第七回的內(nèi)容，然后讀一讀后面的原著片段，看看是否和自己的猜測(cè)一致。佛祖聽言，呵呵冷笑道:“你那廝乃是個(gè)猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝龍位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個(gè)初世為人的畜生，如何出此大言！不當(dāng)人子！不當(dāng)人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道:“他雖年劫修長(zhǎng)，也不應(yīng)久占在此。常言道:‘皇帝輪流做，明年到我家。’只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道:“你除了生長(zhǎng)變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道:“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長(zhǎng)生。會(huì)駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”佛祖道:“我與你打個(gè)賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動(dòng)刀兵苦爭(zhēng)戰(zhàn)，就請(qǐng)玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭(zhēng)吵。”片段節(jié)選那大圣聞言，暗笑道:“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道:“既如此說，你可做得主張？”佛祖道:“做得！做得！”伸開右手，卻似個(gè)荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲:“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。佛祖慧眼觀看，見那猴王風(fēng)車子一般相似不住，只管前進(jìn)。大圣行時(shí)，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道:“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也?！庇炙剂空f:“且?。〉任伊粝滦┯浱?hào)，方好與如來說話?！卑蜗乱桓撩悼谙蓺?，叫“變!”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云:“齊天大圣，到此一游?！睂懏?，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道:“我已去，今來了。你教玉帝讓天宮與我?！逼喂?jié)選

如來罵道:“我把你這個(gè)尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道:“你是不知。我去到天盡頭，見五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個(gè)記在那里，你敢和我同去看么?”如來道:“不消去，你只自低頭看看?！蹦谴笫ケ爤A火眼金睛，低頭看時(shí)，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣，到此一游。”大指丫里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道:“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？莫非有個(gè)未卜先知的法術(shù)。我決不信！不信！等我再去來!”

好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金、木、水、火、土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。眾雷神與阿儺、迦葉，一個(gè)個(gè)合掌稱揚(yáng)道:“善哉！善哉！”片段節(jié)選猜測(cè)故事我們知道了可以通過看回目來猜測(cè)故事內(nèi)容。請(qǐng)大家瀏覽目錄，找一找：唐僧分別在何處收誰為徒?學(xué)習(xí)閱讀方法任務(wù)三這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來嗛海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。牛王著了急，又變作一個(gè)人熊，放開腳，就來擒那狻猊。行者打個(gè)滾，就變作一只賴象，鼻似長(zhǎng)蛇，牙如竹筍，撒開鼻子，要去卷那人熊。——《西游記》第六十一回“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇”品讀片段認(rèn)讀字詞：捻(niǎn)嗛(xián)唳(lì)淬(cuì)乜(niè)狻(suān)猊(ní)猜猜“嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊”的意思。孫悟空是怎么變的？牛魔王是怎么變的？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？孫悟空：海東青、烏鳳、丹鳳、餓虎、金眼狻猊、賴象。牛魔王：天鵝、黃鷹、白鶴、香獐、大豹、人熊。品讀片段那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰是你的嫂嫂！那個(gè)要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報(bào)仇，你今上門納命，我肯饒你！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報(bào)仇，你今上門納命，我肯饒你！”那羅剎女與行者相持到晚，見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風(fēng)，把行者扇得無影無形，莫想收留得住。這羅剎得勝回歸。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山?！段饔斡洝返诹换亍柏i八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇”品讀片段精彩情節(jié)三打白骨精大戰(zhàn)紅孩兒真假美猴王大鬧天宮車遲國(guó)斗法女兒國(guó)遇難三調(diào)芭蕉扇……①讀回目，猜猜故事情節(jié)。②結(jié)合看過的影視劇、動(dòng)畫片理解內(nèi)容。③一邊讀，一邊預(yù)測(cè)將要發(fā)生什么。④適當(dāng)跳讀，把握文章大意。⑤遇到不懂的詞句，猜猜大致意思，然后繼續(xù)往下讀。閱讀方法布置閱讀任務(wù)任務(wù)四閱讀計(jì)劃單1.我計(jì)劃用（

）周讀完。2.每周我要讀（

）頁。3.每天我要花（

）分鐘來進(jìn)行閱讀。4.我要從《西游記》里選（

）個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。閱讀計(jì)劃閱讀計(jì)劃《西游記》閱讀記錄單日期閱讀頁碼閱讀時(shí)間自我評(píng)價(jià)

課后任務(wù)1.辦“走進(jìn)《西游記》”的主題黑板報(bào)。必備欄目一：“每日閱讀排行榜”：注明各小組每天所看的回目數(shù)量。必備欄目二：“每周一問”學(xué)生圍繞人物、情節(jié)等，各出一道選擇題、填空題、問答題并提示答案的出處，如填寫和《西游記》有關(guān)的歇后語。2.個(gè)人自主閱讀：在閱讀過程中要留心小說情節(jié)，能概述小說中的一個(gè)故事。3.小組合作學(xué)習(xí)：4人一組，依閱讀進(jìn)度畫出唐僧師徒的取經(jīng)路線圖，注明遇到的妖怪及解決問題的方法。感謝觀看！讀古典名著，品百味人生諸葛孔明足智多謀，運(yùn)籌帷幄;黑旋風(fēng)李逵魯莽剛猛，是個(gè)大孝子;齊天大圣孫悟空神通廣大;大觀園里的林妹妹多愁善感…漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，走近這些人物，品讀精彩故事。了解古典名著古典名著是中國(guó)文學(xué)史上閃爍著燦爛光輝的經(jīng)典性作品或優(yōu)秀作品，它是世界文學(xué)寶庫中令人矚目的瑰寶。《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》是古典的四大名著?！段饔斡洝肥菂浅卸魉?，是中國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說。小說以整整七回的"大鬧天宮"故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束,講述了五百年后，觀音向?qū)O悟空道出自救的方法:他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付，展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。你讀過這本書嗎？1.古代長(zhǎng)篇小說多是章回體小說。把一回或幾回連起來組成一個(gè)相對(duì)完整的故事，連起來就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。2.認(rèn)真讀每一回的“回目”，通過這些題目就能猜出這一回講的主要內(nèi)容。怎樣讀古典名著呢？我來說說掌握了這些讀名著的方法，相信你一定有很大收獲的！這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來嗛海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳，專一趕黃鶯。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，精彩片段我先讀乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。你知道這個(gè)片段描寫的是什么情景嗎？在這個(gè)故事中，你體會(huì)到了什么？這一段落寫的是神通廣大的孫悟空和同樣變幻多端的牛魔王斗法的精彩情形。在這個(gè)片段中，我感受到了他們的變幻多端，也體會(huì)到了孫悟空保唐僧取經(jīng)是多么的不容易。我明白了：要想干成一件事，必須有不怕困難的決心?！度龂?guó)演義》全名《三國(guó)志通俗演義》，作者羅貫中。為四大名著之一，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。相信你可以讀更多《水滸傳》作者施耐庵，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，全書敘述北宋末年官逼民反，梁山英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義