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文檔簡介

1、名師建設(shè)工程人選自評(píng)報(bào)告范文自從榮膺為第二期XX名師建設(shè)工程人選,在教育教學(xué)思想、師德 建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我對(duì)自我的要求就更為嚴(yán)格,時(shí)時(shí)自我鞭策, 自我磨礪,不斷充電,完善自我。不覺間,培訓(xùn)期已近屆中,現(xiàn)自評(píng)如下。首先,我作為章丘市的一名政協(xié)委員,不辱使命,認(rèn)真履行職責(zé)。我積極參加調(diào)研活動(dòng),建言建策,參政議政,先后提交有關(guān)教育發(fā)展的提 案,并于XX年1月被評(píng)為XX市優(yōu)秀政協(xié)委員。作為一名骨干教師,我已經(jīng)連續(xù)十年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作,回顧近十年的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,我自豪而又欣慰,可以毫無愧色的 說,我所帶的歷屆畢業(yè)班級(jí)的語文教學(xué)成績都很優(yōu)異。如自XX年9月成 為第二期濟(jì)南名師建設(shè)

2、工程人選以來,因教育教學(xué)成 績優(yōu)異,我就分別在XX 年9月、XX年9月被評(píng)為章丘市第六中學(xué)優(yōu) 秀教師、XX年9月被評(píng)為章丘 市實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師,其間的XX年9月還被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師,XX年9月 榮獲xx市市委市府師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)初三15班、1 6班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作和九年 級(jí)語文備課組組長。兩個(gè)班的語文教學(xué)工作是每周十四課時(shí),與同事團(tuán)結(jié) 協(xié)作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛得當(dāng),自覺地做到備課仔細(xì)認(rèn)真,上課激情高效,作業(yè)批改及時(shí)全面,教學(xué)與管理一絲不茍,半個(gè)學(xué)期下來,原本語 文成績?cè)谖壹?jí)部極其薄弱的兩個(gè)班,逐步上升,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家 長和學(xué)生的好評(píng)和信賴。XX年9月前,我擔(dān)任XX市第

3、六中學(xué)語文組教研組長,工作盡 責(zé),務(wù)實(shí)高效。如在XX年12月,組織全校學(xué)生舉行了 “慶元旦四大名著 閱讀大比拼活動(dòng)”,這一活動(dòng)的開展進(jìn)一步促進(jìn)了章丘六中師生讀名著、 愛名著的閱讀熱情,將閱讀活動(dòng)理念“與人類崇高精神對(duì)話,感悟古今文 明,讓閱讀成為生活方式,豐富生命內(nèi)涵?!备由钊肴诵?;XX年10月至 XX年5月,負(fù)責(zé)主持編撰了七、八、九三個(gè)年級(jí) 的新柳寫吧,為學(xué)生的 成長又開拓了一方沃土;努力為學(xué)生成長 創(chuàng)建更廣闊的平臺(tái),在XX年4月 舉行的“第七屆中國中學(xué)生大賽”山東賽區(qū)比賽中,xx六中榮獲優(yōu)秀 組織獎(jiǎng)”。該校14名語文教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);明xx等16名同學(xué)獲二等 獎(jiǎng);楊迎等67名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)

4、;為充分發(fā)揮語文教師的寫作示范和指導(dǎo)作 用,和語文組全體成員一道,經(jīng)常和學(xué)生同步撰寫下水作文,在章丘六 中,師生同題作文成為該校的語文教研的一大特色。讀書立學(xué)立身 閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究”開題儀式于XX年12月在章丘市第六中學(xué)多媒體教室 隆重?!白x書立學(xué)立身”閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究”的閱讀理念,高懸 于六 中校園最醒目的教學(xué)樓壁,赫然入目。校刊新柳成為學(xué)生展 現(xiàn)閱讀成 果,放飛心靈的精神家園。由校-悉數(shù)參加,教研組長劉峰主持的大閱讀總結(jié)表彰會(huì)每學(xué)期定 期隆重舉行。濟(jì)南市語文教研員楊宏麗老師尤其贊賞了 “語文大閱讀活 動(dòng)”的理念。她說:“遠(yuǎn)離市區(qū),卻讓孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣難能可貴。語文組同仁能如此團(tuán)結(jié)奮

5、進(jìn),更難能可貴?!盭X年8月,擔(dān)任XX市實(shí)驗(yàn)中市九年級(jí)語文備課組組長,工作中顧全 大局,勇挑重?fù)?dān),未雨綢繆,務(wù)實(shí)奮進(jìn)。在XX年的濟(jì)南市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平 考試中,與同事攜手實(shí)干,實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文升學(xué)成績新的輝煌。本學(xué) 期又?jǐn)y手我級(jí)部的14名語文教師,戮力同心,積 極教研,九年級(jí)的語文組 正在成為我級(jí)部的龍頭備課組。熱情關(guān)心年輕語文教師的成長,在業(yè)務(wù)教學(xué)方面以身作則,悉心指 導(dǎo)。通過課題研究,聽課與評(píng)課,教育教學(xué)沙龍,撰寫論文等多種方式,提 高指導(dǎo)的效果和力度?!皠⒎骞ぷ魇摇钡膹圶X,安XX,劉XX、王XX、彭XX、孫XX等中青 年教師在業(yè)務(wù)方面成長迅速,現(xiàn)已成為專業(yè)較為成熟且有一定影響的教 師。

6、自XX年9月以來,張XX等老師相繼被評(píng)為章丘市初中語文學(xué)科教學(xué)能 手;安XX等老師,執(zhí)著教研,論文相繼發(fā)表或獲獎(jiǎng);工作室成員積極參加 各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,獲獎(jiǎng)卓著:孫xx于XX年榮獲XX市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等 獎(jiǎng),楊玲玲于XX年榮獲XX省電教課一等 獎(jiǎng)。XX年4月,我接受章丘市教 研室安排,幫助實(shí)驗(yàn)二中語文教師劉霞榮獲了 XX年在XX舉行的XX省初中語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。本學(xué)期 還幫助 我備課組的王玲老師榮獲XX市教學(xué)能手,現(xiàn)正協(xié)助我工作室的楊XX參評(píng)濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課。XX年5月,在XX市教科研工作會(huì)議上,做了 “構(gòu)建高效課堂的 實(shí)踐與探索“的專題報(bào)告;XX年12月,在xx市片區(qū)教研研 討會(huì)上,展示了 “那

7、一幕,我難以忘懷”的作文指導(dǎo)課;XX年3月,在XX市初中語文作文 教學(xué)研討會(huì)上,展示了 “隨筆化片段作文”的公開課;先后組織工作室成 員舉行了 “感悟雷夫”、“我與片區(qū)教研 共成長”等主題活動(dòng)。XX年9月 至XX年8月,在xx市第六中學(xué)九年級(jí),參加跨校交流活動(dòng)。在學(xué)校建立了實(shí)體的劉xx工作室”,聘請(qǐng)xx市教研室馬紅軍老 師作指導(dǎo),我作為工作室?guī)ь^人,吸收xx市語文學(xué)科10名骨干教師作 成員,積極有效的開展教學(xué)、研究、幫攜等活動(dòng)。制定工作室日常工作活動(dòng) 計(jì)劃,明確分工;每月組織一次主題活動(dòng),每次活動(dòng)都擬定活動(dòng)主題,并做 好活動(dòng)記錄、及總結(jié);工作室成員定期上示范課,開展優(yōu)質(zhì)課的觀摩與研 討。工作室

8、工作檔案齊全,規(guī)范,注重積累教育教學(xué)反思或案例、研究成 果、培養(yǎng)記錄和總結(jié)。XX年5月,我作為主持人,帶領(lǐng)課題組成員張XX、安XX等老師,進(jìn)行 兩年的xx市教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題“讀書立學(xué)立身”閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究”研究成果通過濟(jì)南市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 集中鑒定,順利結(jié)題。語文大閱讀研究活動(dòng)的開展情況刊登于章丘教育 參考XX年第一期,題為立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本一章丘六中 語文大閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)。該課題并于XX年6月榮獲XX省中小學(xué)教育科研研究 成果一等獎(jiǎng)。為引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,逐步形成章丘六中特有 的書香校園特色,不斷提升學(xué)校的教育教 學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)品位,做出了自己 的貢獻(xiàn)

9、。XX年3月,參加了 XX市教育局承辦的“ XX雷夫中國行”活動(dòng),聆聽了雷夫的演講“沒有什么能夠阻擋我們成為優(yōu)秀教師”,目睹了 “第五十六號(hào)教室”的奇跡,受到了強(qiáng)有力的震撼,更堅(jiān)定了自己要成為一名真正的名師的信念;XX年5月,參加了 XX教育體育局組織的方略教育教研組長遠(yuǎn)程研修培訓(xùn);XX年7月,參加了濟(jì)南市教育局組織的XX年“名師工程”人選年度培訓(xùn),皆圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。積極開展讀書交流活動(dòng),每學(xué)期組織一次讀書交流會(huì),組織開展了“我讀草房子”等讀書匯報(bào)活動(dòng)。作為XX市兼XX市初中語文中心組成員,服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安 排,組織和參加了數(shù)項(xiàng)語文教學(xué)教研活動(dòng)。XX年11月,在XX三中舉行的“濟(jì)南市初三學(xué)

10、業(yè)水平考試命題研討會(huì)“上,代表XX市初中語文中心組,對(duì)與會(huì)的XX市九年級(jí)語文教師展示了關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試中“綜合性學(xué)習(xí)的命題思考”,思路嚴(yán)謹(jǐn),思維獨(dú)特,思想創(chuàng)新,贏得了濟(jì)南市初中語文教研員楊XX老師和各縣區(qū)教研員的高度贊譽(yù)。XX年暑假期間,圓滿完成了山東省遠(yuǎn)程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù);對(duì)章丘市新教師進(jìn)行了講評(píng)課課例及分析的專題講座;參與了 XX市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。桃李不言,下自成蹊。務(wù)實(shí)的風(fēng)格,不倦的追求,促使我在教育教 學(xué)工作中連創(chuàng)佳績,也收到了媒體的關(guān)注和報(bào)道。XX年7月,章丘電視臺(tái)“百姓百情”欄目,對(duì)我進(jìn)行專訪;XX年8月2日,齊 魯晚報(bào)以“生命 中的“洋娃娃”激勵(lì)她前行”為題,對(duì)我進(jìn)行了報(bào) 道。領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的鼓勵(lì),令我倍加振奮

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