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文檔簡(jiǎn)介

1、6、北京的春節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會(huì)本課的 14 個(gè)生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2. 有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的 熱鬧、喜慶氣氛。3. 學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】品味老舍的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶?作方法?!菊n時(shí)安排】 2 課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】關(guān)于童謠的課件;歌曲恭喜【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境,提示課題1. 同學(xué)們,你們喜歡過春節(jié)嗎 ? 說說理由。 ( 喚起學(xué)生對(duì)春節(jié)時(shí)熱 鬧喜慶氣氛的回憶。 )2. 讓我們來看看老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。 ( 播放動(dòng)漫童謠:

2、 小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦 二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十 六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭; 三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。 ) 說說你的感受。3. 現(xiàn)在,我們就跟隨作家老舍,走進(jìn)老北京,過一個(gè)京味十足的 春節(jié),感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。二、整體感知,理清脈絡(luò)1. 自由讀通課文,把生字讀正確、句子讀通順,并同桌間互讀檢 查。2. 請(qǐng) 13 名學(xué)生按自然段輪讀課文, 其他同學(xué)邊聽邊畫出: 作者寫 了春節(jié)中哪些重要日子的活動(dòng)。3. 交流匯報(bào),老師相機(jī)板書:臘八 - 臘月二十三 - 除夕 -

3、 正月初 一- 正月十五 - 正月十九 ( 明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開始,一直 到正月十九結(jié)束 )4. 說說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。 ( 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說 出熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓 等初步感受。 )三、交流探討,感受年味1. 春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日, 北京人過得是這樣熱鬧、 開心, 字里行間都彌漫著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一個(gè)日子, 反復(fù)讀一讀,能品出年的什么味道,在空白中批注。2. 小組內(nèi)交流。3. 全班交流匯報(bào)(1)年的味道是爆竹的味道A. 爆竹的聲音,是春節(jié)特有的聲音,文中都有哪些地方寫到 ?( 孩 子們準(zhǔn)備過年,第二件大事就是買爆竹;臘月二十三過小年,天一擦

4、黑,鞭炮就響起來;除夕鞭炮聲日夜不絕;正月初一,門前堆著昨夜 燃放的爆竹紙皮;正月初一元宵節(jié),小孩子們買各種花炮燃放,在家 有聲有光地玩耍。 )B. 整個(gè)春節(jié)都彌漫著爆竹的味道、煙火的味道,過年的熱鬧、火 爆氣氛盡在其中,已經(jīng)與傳說中恐嚇叫 年的怪獸無關(guān)了。(2) 年的味道是香甜的味道A. 找讀文中描寫有關(guān)飲食的語句 ( 臘八粥、臘八蒜;雜攔兒;二十 三,把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都準(zhǔn)備充足;除夕家家趕做年 菜,到處是酒肉的香味;在北京,家家過年時(shí)都吃餃子;正月十五, 這一天,大家必須吃元宵啊。 ) ,說說體會(huì) (充足、豐盛 ) 。B. 人們一年辛苦勞動(dòng)之后,對(duì)自己勞動(dòng)所得的展示與享用,洋

5、溢 著幸福感與滿足感。在香味四溢中,將年過得有滋有味。(3) 年的味道是開心的味道A. 正月初一逛廟會(huì),元宵節(jié)的燈會(huì)。體會(huì)人們的輕閑、娛樂、高 興的心態(tài)。B. 結(jié)合自己的實(shí)際,說說文中大人、小孩的快樂。(4) 總結(jié),在整個(gè)春節(jié)的系列活動(dòng)中,雖然有些繁文縟節(jié),但地道 的民俗中所包括的五味雜陳, 蘊(yùn)涵著最豐富的傳統(tǒng), 是耐得住咀嚼的 味道。四、品讀體味,感受民俗1. 快速瀏覽課文,找出春節(jié)中最熱鬧、喜慶的日子。 ( 除夕和正月 十五)2. 認(rèn)真讀第七自然段, 聯(lián)系你過年時(shí)的感覺, 說說怎樣理解 除夕 真熱鬧 。( 是一種普天同慶的熱鬧 - 家家趕做年菜, 到處是酒肉的香味。 男 女老少都穿起新衣,

6、門外貼好了紅紅的對(duì)聯(lián), 屋里貼好了各色的年畫; 是一種通宵達(dá)旦的熱鬧 - 家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。 除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲;是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的熱 鬧- 在外邊的做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。 )3. 除夕夜可以說是春節(jié)中的高潮, 在熱鬧、喜慶、團(tuán)圓的氣氛中, 有多少人今夜無眠。試著用你的朗讀來把它表現(xiàn)出來。配恭喜樂曲朗讀,體現(xiàn) 除夕真熱鬧 。五、作業(yè):抄寫詞語色味雙美零七八碎萬象更新男女老少燈火通宵 日夜不絕萬不得已截然不同張燈結(jié)彩各形各色 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,重溫過年的熱鬧氣氛1. 聽歌曲恭喜,回顧除夕。2. 除夕過后,春節(jié)的又一個(gè)高潮元宵節(jié)

7、到了。元宵節(jié)最主要的活 動(dòng),當(dāng)然是賞燈。正如一首詩中所寫的那樣:滿城燈火耀街紅,弦管 笙歌到處同。真是升平良夜景,萬家樓閣月明中。二、走進(jìn)元宵節(jié),賞萬家燈火1. 如果說除夕是以家庭為單位的熱鬧,那么元宵節(jié)的燈會(huì)則是全 民同慶的狂歡。 認(rèn)真默讀第 11.12 自然段, 你能從哪些詞句中感受到 燈特別的多。( 燈的數(shù)量多:處處張燈結(jié)彩,整條大街像辦喜事;有名的老鋪?zhàn)?要掛出幾百盞燈來。燈的種類多:”有的有的有的有的還有)2. 想象一下,如果你走進(jìn)了老北京的元宵燈市, 都會(huì)看到什么燈。 (請(qǐng)學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn), 盡可能展開想像, 如牛角燈、紗燈、玻璃燈、 彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等,來體會(huì)老北京處處

8、張燈結(jié)彩,燈市 如晝的熱鬧景象。 )3. 通過朗讀,把燈的多和人的高興表現(xiàn)出來。三、領(lǐng)悟表達(dá)特點(diǎn)1. 快速瀏覽課文,從哪兒能體會(huì)到作者對(duì)年文化的熱愛。( 引導(dǎo)學(xué)生從具體語句中, 感受老舍將自己的情感融于平易簡(jiǎn)約而 又頗有些幽默的 口語化語言之中,如 這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè) 展覽會(huì) 色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子 整條大街都像辦喜 事 這的確是美好快樂的日子 一眨眼,到了殘燈末廟 等。)2. 作者是怎樣使春節(jié)這一民俗給我們留下深刻印象的 ?( 一是按時(shí)間順序來有條理地寫春節(jié), 二是有詳有略, 對(duì)于春節(jié)中 的高潮部分進(jìn)行詳細(xì)描寫, 而其他部分則簡(jiǎn)略介紹, 使我們對(duì)通宵達(dá) 旦的除夕和張燈結(jié)彩的

9、元宵節(jié),留下了非常深刻地的印象。 )3. 對(duì)比寫法閱讀課后的閱讀鏈接中兩段關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的描寫,與課文的 相關(guān)部分比較一下, 看看在寫法上有什么不同, 對(duì)你的習(xí)作有什么啟 發(fā)。 (第一段落采用了反話的寫法,淋漓盡致地寫出了年的忙碌與熱 鬧,將各種風(fēng)俗習(xí)慣融于其中。 第二段則以較濃的抒情色彩寫出的喜 慶與熱鬧的氣氛。 )四、拓展總結(jié),布置作業(yè)1. 拓展閱讀春節(jié)各地的習(xí)俗 春節(jié)是我國人民最重視的傳統(tǒng)節(jié)日,人們相信在此時(shí)吃些傳統(tǒng)飲 食,能給自己和家人帶來好運(yùn):東北地區(qū)的人進(jìn)入臘月后會(huì)先殺一頭豬,請(qǐng)村里人吃一頓,以示 慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多則上百斤,少的也有幾十 斤,可以吃上一個(gè)冬天。大

10、年初一和初五吃餃子。西北不少地方的人吃餃子時(shí),餃子皮不是一個(gè)一個(gè)搟出來的,而 是將面搟成一個(gè)大片后用碗扣成的。豫南一帶除夕的年夜飯吃到午夜,當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候再端 上一盤魚,以示年年有余。初一早上,又將餃子和面條同煮著吃,面 條代表錢串子,為發(fā)財(cái)之意。上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等,寓言 年年高 、步步登高 。另外,吃黃豆芽 (也叫如意菜) 象征萬事如 意,吃發(fā)芽菜 (用蠶豆泡發(fā)的 ) 寓意發(fā)財(cái)。四川除夕時(shí),四川人一般都吃火鍋,初一早上吃湯圓,意為團(tuán)團(tuán) 圓圓。湖南人除夕會(huì)吃雞、 肉、魚三樣。雞要求是雄雞, 將其整只清燉, 裝盤時(shí)要讓其頭昂起; 魚要選用白鰱, 將其燉好后再

11、在上面撒滿紅紅 的辣椒粉,象征年年有余、五谷豐登。2. 過年,講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的傳統(tǒng) 節(jié)日,有著濃郁的民族特色,是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。除夕之 夜,天涯海角的炎黃子孫都會(huì)吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年,帶著美好的心 愿去辭舊迎新。 但年的味道卻越來越淡, 正在變成電視機(jī)前對(duì)一場(chǎng)春 節(jié)晚會(huì)的觀看。請(qǐng)你結(jié)合北京的春節(jié)和自己所過的春節(jié),寫一篇 短文,談?wù)劯惺芑蛳M!景鍟O(shè)計(jì)】北京的春節(jié) - 獨(dú)特的民俗文化臘八-臘月二十三-除夕- 正月初一- 正月十五-正月十九 熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和【教學(xué)反思】北京的春節(jié)是老舍先生的作品,語言真摯感人,字里行間蘊(yùn) 涵了對(duì)北京濃濃的熱愛之情。 這篇課文按照時(shí)間的順序?qū)媳本┐汗?jié) 熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了介紹。 同時(shí)也介紹了老北京過春節(jié)的一系 列習(xí)俗,語言簡(jiǎn)潔而生動(dòng), 字里行間透露出人們歡歡喜喜過新年的心 情。然而要讓我們南方的孩子感受到北方春節(jié)的那種熱鬧氣氛, 我就 先讓他們說說家鄉(xiāng)春節(jié)的特色, 再來進(jìn)行對(duì)比感受。 因此我把落腳點(diǎn) 放在了讀書上,運(yùn)用觀看畫面、學(xué)生評(píng)一評(píng)、教師語言渲染、男女生

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