五上23除數(shù)是小數(shù)的除法（1）

1、（八）除數(shù)是小數(shù)的除法（1）簡(jiǎn)要提示本節(jié)課內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)版江蘇教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)第89頁(yè)的例5以及本例題后的相關(guān)習(xí)題。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法，懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，并能準(zhǔn)確實(shí)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移水平。通過啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)是：教會(huì)學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)流程流程一、復(fù)習(xí)引入。流程二、教學(xué)例5。流程三、完成“練一練”1。流程四、完成“練一練”2。流程五、總結(jié)方法。流程六、完成練習(xí)十七第2題。流程七、選做題。流程一、復(fù)習(xí)引入。師：前面我們學(xué)習(xí)了除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，今天這節(jié)課，我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)的除法，

2、請(qǐng)看屏幕：流程二、教學(xué)例5。屏幕出示師：從屏幕中你能獲得哪些信息？師：求買了多少千克雞蛋，你會(huì)列式嗎？師：是的，我們用總價(jià)除以單價(jià)就能夠算出買雞蛋的數(shù)量，算式是7.984.2。（屏幕同步出示算式）師：在這道除法算式中，除數(shù)是小數(shù)，除數(shù)是小數(shù)的除法，我們能夠怎樣計(jì)算呢？（課件：出現(xiàn)7.984.2的豎式）聯(lián)想我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，你能把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)交流。師：是的，我們能夠根據(jù)商不變的規(guī)律，把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍、100倍、或1000倍等等，這樣，我們就能夠把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)。這道題中，除數(shù)是4.2，我們能夠把它乘10，也就是把小數(shù)點(diǎn)劃去（課件：用右斜線輕劃小數(shù)點(diǎn)）轉(zhuǎn)化成42，我們

3、同時(shí)把被除數(shù)7.98也乘10，也就是把原小數(shù)點(diǎn)劃去（課件：用右斜線輕劃小數(shù)點(diǎn)，并且在9、8之間點(diǎn)上新的小數(shù)點(diǎn)），把它向右移動(dòng)一位，這樣就把7.984.2轉(zhuǎn)化成了79.842。師：現(xiàn)在，你能把這道題做完了嗎？在作業(yè)本上試一試！師：和老師核對(duì)一下答案吧?。ㄕn件：把下面的計(jì)算過程演示結(jié)束）流程三、完成“練一練”1。師：從上面的例子能夠看出，除數(shù)是小數(shù)的除法，我們能夠先把它轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法再計(jì)算，下面的算式，你會(huì)轉(zhuǎn)化嗎屏幕出示師：你能把這些題轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法嗎，請(qǐng)你在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。師：和老師核對(duì)一下答案吧！第1題，除數(shù)0.3乘了10，被除數(shù)0.12也乘10，轉(zhuǎn)化成1.23；（課件出示

4、1.2，紅色）第2題，除數(shù)0.03乘了100，被除數(shù)0.12也乘100，轉(zhuǎn)化成123；（課件出示12，紅色）第3題，除數(shù)0.28乘了100，被除數(shù)6.72也乘100，轉(zhuǎn)化成67228；（課件出示672，紅色）第4題，除數(shù)0.28乘了100，被除數(shù)0.672也乘100，轉(zhuǎn)化成67.228。（課件出示67.2，紅色）流程四、完成“練一練”2。師：上面，我們學(xué)會(huì)了把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法，下面各題，請(qǐng)你用學(xué)會(huì)的方法列豎式計(jì)算屏幕出示師：和老師核對(duì)一下答案吧！第1題，（課件顯示轉(zhuǎn)化的過程：斜劃去4.830.7的小數(shù)點(diǎn)，同時(shí)在8后面點(diǎn)上新小數(shù)點(diǎn)；然后出示下面的計(jì)算過程和橫式上的得數(shù)）我們

5、把4.830.7轉(zhuǎn)化為把48.37，得數(shù)是6.9；第2題，（課件顯示轉(zhuǎn)化的過程：斜劃去0.7561.8的小數(shù)點(diǎn)，同時(shí)在7后面點(diǎn)上新小數(shù)點(diǎn)；然后出示下面的計(jì)算過程和橫式上的得數(shù)）我們把0.7561.8轉(zhuǎn)化為把7.5618，得數(shù)是0.42；第3題，（課件顯示轉(zhuǎn)化的過程：斜劃去0.1960.56的小數(shù)點(diǎn)，同時(shí)在9后面點(diǎn)上新小數(shù)點(diǎn)；然后出示下面的計(jì)算過程和橫式上的得數(shù)）我們把0.1960.56轉(zhuǎn)化為把19.656，得數(shù)是0.35。流程六、完成練習(xí)十七第2題。師：今天這節(jié)課，我們探討了除數(shù)是小數(shù)的除法，除數(shù)是小數(shù)的除法，我們是把它轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來(lái)計(jì)算的。下面幾題的算法，對(duì)嗎，請(qǐng)你把不對(duì)的改正過來(lái)：屏幕出示師：第1題做錯(cuò)了：除數(shù)4.6乘10，轉(zhuǎn)化成了整數(shù)，但是被除數(shù)卻沒有同時(shí)乘10，這樣的話，商就會(huì)發(fā)生變化，準(zhǔn)確答案是（課件出示準(zhǔn)確的豎式和答案）師：第2題也錯(cuò)了，除數(shù)1.8乘10，轉(zhuǎn)化成了整數(shù)，把被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)也劃去，事實(shí)上是乘了100，所以商也會(huì)發(fā)生變化，正確的做法是，在劃去5.76的小數(shù)點(diǎn)的同時(shí)，在7和6之間及時(shí)點(diǎn)上新的小數(shù)點(diǎn)，正確答案是（課件出示正確的豎式和答案）流程七、選做題師：最后，我們來(lái)應(yīng)用今天所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一個(gè)實(shí)際問題，