人教統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七 第3課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、人教統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課時(shí)課前導(dǎo)入同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“數(shù) 九寒天”這個(gè)詞嗎？“數(shù)九” 是什么意思，為什么跟“寒天” 連到一起呢？我們一起學(xué)習(xí)數(shù)九歌。日積月累sh數(shù)九歌一九二九不出手， 三九四九冰上走，li五九六九，沿河看柳，yn七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，bin九九加一九，耕牛遍地走。shyn數(shù)九沿著yn n大雁耕地li柳樹(shù)bin遍地讀一讀再讀詞語(yǔ)，這些句子告訴我們什么？數(shù)九寒天，就是從冬至算 起，每九天算一“九”，一直 數(shù)到“九九”八十一天，“九 盡桃花開(kāi)”，天氣就暖和了。你能說(shuō)出這些句子的意思嗎？解一解一九二九不出手意思：一九二九這 段時(shí)間內(nèi)，天氣比 較冷，人老是被動(dòng) 得出不了手。三九四九冰

2、上走意思：三九四九這段 時(shí)間內(nèi)，天氣更冷了， 到處冰天雪地的。五九六九，沿河看柳意思：五九六九這段 時(shí)間內(nèi)，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn) 暖了，柳樹(shù)發(fā)芽了。七九河開(kāi)，八九雁來(lái)意思：七九八九這段 時(shí)間內(nèi)，天氣更暖了， 河水解凍，大雁從南 方飛回來(lái)了。九九加一九，耕牛遍地走。意思：九九這段 時(shí)間內(nèi)，人們開(kāi) 始耕作播種，開(kāi) 始忙活起來(lái)。記一記按照時(shí)間順序記憶氣候、物候的變 化，這樣就能快速地記住這首(數(shù)九 歌。拓展連接古人把冬至后的90天劃分為十份,每九天為 一份,一共十個(gè)“九”。我國(guó)從南北朝開(kāi)始,民 間就廣為流傳“九九消寒歌”,它生動(dòng)形象地記 錄了黃河流域冬至到來(lái)年春分之間整整90天的氣候、物候變化情況,是人們消磨

3、冬季時(shí) 光、企盼春暖花開(kāi)的一種精神文化，也 是向兒童傳授氣候知識(shí)、物候變化、農(nóng) 事的歌謠。我愛(ài)閱讀讀通順繞口令分不清是鴨還是霞（見(jiàn)課本96頁(yè)），注意注音的字，把字讀 準(zhǔn)確，把繞口令讀通順。朗讀指導(dǎo)這是個(gè)繞口令。繞口令又稱急口令、吃口 令等,是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲。朗讀時(shí)， 要區(qū)分平翹舌音、前后鼻音和相近的聲母韻母, 做到字字清晰響亮,語(yǔ)句流利通順。朗讀該繞 口令,可邊讀邊想象繞口令描寫(xiě)的有趣情景， 通過(guò)有節(jié)奏、快速地朗讀感受繞口令的趣味。這首繞口令主要寫(xiě)了誰(shuí)的事？這首繞口令寫(xiě)的是天上 的霞和水中的鴨的故事。霞和鴨本來(lái)一個(gè)天上，一個(gè)水上，互不相 干，怎么會(huì)分不清它們呢？從繞口令中找答案。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五 彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨， 拍碎了霞，分不清是鴨還是 霞。再讀繞口令，讀出節(jié)奏。天空/飄著/一片霞， 水上/游來(lái)/一群鴨。 霞/是五彩霞，鴨/是麻花鴨，麻花鴨/游進(jìn)/五彩霞， 五彩霞/網(wǎng)住/麻花鴨。 樂(lè)壞了/鴨，拍碎了/霞，分不清/是鴨/還是霞。你還知道哪些繞口令？虎和鼠 墻上畫(huà)了一只虎,