大學(xué)生理想信念調(diào)查報(bào)告.doc

1、河南工程學(xué)院 關(guān)于大學(xué)生理想信念的調(diào)查報(bào)告 漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼 岸。對(duì)現(xiàn)狀永不滿(mǎn)足，對(duì)未來(lái)不懈追求是理想形成的動(dòng)力源泉。從一定意義上講，理 想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的，可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往和追求。理想 信念的有無(wú)，有什么樣的理想信念，決定了一個(gè)人的奮斗方向。樹(shù)立正確的理想信念 是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，那么大學(xué)生的理想信念現(xiàn)狀如何？對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)又如何？ 他們又決定以何種方式去實(shí)現(xiàn)自己的理想？為此，我們做了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生理想信念 的調(diào)查。 一、通過(guò)此次調(diào)查反映出不少現(xiàn)象 （一）理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，一旦形成就會(huì)成為支配

2、和左右人們 活動(dòng)的精神動(dòng)力。一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，只有確立了共同的理想信念，才 會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和向心力。理想是一顆啟明星，它為我們指明了奮斗的方向，理想 是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)具有的。堅(jiān)定的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值更有積極的推動(dòng)作用。 、此次調(diào)查反映出大學(xué)生普遍都具有自己的理想，如問(wèn)卷中設(shè)有問(wèn)題“你現(xiàn)在的理 想與下列哪條相似？”其中，有 31的同學(xué)選擇“希望擁有充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和激情的人生” ； 有 21的同學(xué)選擇“建立好家庭并努力讓家人都過(guò)的幸?！?；20的同學(xué)選擇“在今后 的工作中取得成就” ；10的同學(xué)選擇“爭(zhēng)取在自己今后工作的行業(yè)中成為第一人” 。 有理想，就有方向，就有動(dòng)力。大學(xué)生絕大多

3、數(shù)認(rèn)為樹(shù)立堅(jiān)定的信念對(duì)于自己實(shí)現(xiàn) 人生理想有幫助。如問(wèn)卷中設(shè)有題目“你認(rèn)為堅(jiān)定的信念對(duì)于你實(shí)現(xiàn)理想有幫助嗎？ ”其中有 61的同學(xué)選擇“很有幫助并很重要，在自己遭遇挫折的時(shí)候，信念就是我 的支柱。 ” ；35的同學(xué)選擇“有幫助，堅(jiān)定的信念讓我為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。 ” 。可 見(jiàn)，大學(xué)生都認(rèn)為堅(jiān)定理想信念對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)有幫助。 （3）大學(xué)生樹(shù)立自己 的理想信念受到哪些因素的影響。如問(wèn)卷中設(shè)有題目“您認(rèn)為可能影響你追求理想的 因素有哪些？”其中 10%的同學(xué)選擇“個(gè)人能力有限” ；20%的同學(xué)選擇“自己有能力卻 沒(méi)有遇到好機(jī)遇” ；30%的同學(xué)選擇“人際關(guān)系處理問(wèn)題” ；30%的同學(xué)選擇“父

4、母及他 人不贊同” ；10%的同學(xué)選擇“學(xué)歷的高低” ；10%的同學(xué)選擇“私人感情問(wèn)題嚴(yán)重影響” 。 可見(jiàn)，影響大學(xué)生理想與信念的因素是多方面的。 （二） 、堅(jiān)定的理想信念對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有極大的推動(dòng)作用，反之，理想不堅(jiān)定，理想 就只能停留在夢(mèng)想的階段。如果一個(gè)人想最大化地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那他就應(yīng)該樹(shù)立 遠(yuǎn)大的理想，理想過(guò)于狹隘會(huì)阻止一個(gè)人的價(jià)值最大化。自信對(duì)一個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)也 有積極的推動(dòng)作用。然而此次調(diào)查卻反映出：、大學(xué)生的理想信念不是很堅(jiān)定。如 問(wèn)卷調(diào)查中設(shè)有題目：“到了大學(xué)你是否重新樹(shù)立你的理想信念？為什么？” 。其中， 有 43的同學(xué)選擇“因思想逐漸成熟而改變。 ” ；22的同學(xué)選擇“為適

5、應(yīng)家庭或就業(yè) 形勢(shì)而改變。 ” ；還有 5同學(xué)選擇“因社會(huì)影響而改變。 ”由此可見(jiàn)，70以上的大學(xué) 生因?yàn)樯洗髮W(xué)而對(duì)自己的理想信念做出改變，這不正是因?yàn)閷?duì)自己的理想信念的不堅(jiān) 定造成的嗎。、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)理想信念的理解過(guò)于狹隘。如問(wèn)卷中設(shè)有題目“您認(rèn) 為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力信念來(lái)自于哪里？”此題為多項(xiàng)選擇，選擇“為了自己美好的未來(lái)” 有 57 人， “為了讓家人過(guò)上好的生活”有 54 人,“為了讓別人看得起”有 20 人， “實(shí) 現(xiàn)人生價(jià)值”有 30 人， “為了自己的另一半而努力”有 13 人，而只有 4 人選擇“報(bào)效 祖國(guó)” ，可見(jiàn)，絕大多數(shù)人只是將理想定于讓自己和身邊的人過(guò)得更好，此理想過(guò)于狹

6、隘。絕大多數(shù)被調(diào)查者把自己的理想實(shí)現(xiàn)主要與個(gè)人自身聯(lián)系在一起：他們希望在今 后的工作中取得成就，爭(zhēng)取成為行業(yè)中的第一人，建立好家庭，并讓家人過(guò)上好日子， 幾乎沒(méi)有人選擇把為祖國(guó)的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)作為自己的理想。 （3） 、大學(xué)生并不自信。 問(wèn)卷中有“什么原因會(huì)使你放棄或改變理想？”40%選擇“我的思想成熟”31%選擇 “我曾努力了你，但是失敗了，可能我真的無(wú)法做到”24%選擇“理想不現(xiàn)實(shí)，根本無(wú) 法實(shí)現(xiàn)”5%選擇“別人勸我放棄，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)”可見(jiàn)絕大多數(shù)大學(xué)生都缺乏自信沒(méi)有堅(jiān) 定的理想。(4)對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想絕大部分同學(xué)缺乏明確的規(guī)劃，調(diào)查顯示，大約有 30的 人在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中制定了明確的計(jì)劃，并且

7、按照計(jì)劃腳踏實(shí)地，一步一步地走下 去；而剩余的接近 70的人也基本上都有自己的理想但不是很明確，只知道要為理想 而奮斗。 二、調(diào)查中反映出的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 （一） 、理想信念的堅(jiān)定性是以一定的社會(huì)認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)情感深化，不僅具有 理智上的堅(jiān)信不疑，而且得到了情感上和行為上的強(qiáng)烈支持。因而，這比一般認(rèn)識(shí)具 有更高的穩(wěn)定性。然而大學(xué)生是一群即將進(jìn)入但尚未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的群體，認(rèn) 知并不穩(wěn)定很正常。 （二） 、當(dāng)代大學(xué)生是伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程成長(zhǎng)起來(lái)的。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó) 社會(huì)在價(jià)值觀(guān)念上出現(xiàn)了激烈沖突和深刻變化：人的主體意識(shí)被喚醒，但多元利益主 體之間的矛盾沖突增多；價(jià)值體系的中心開(kāi)始轉(zhuǎn)移

8、，由高度政治化、道德化價(jià)值取向 轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的功利、實(shí)用傾向；人們的價(jià)值行為發(fā)生轉(zhuǎn)變，逐步開(kāi)始從權(quán)力 化的目標(biāo)模式走向?qū)嵙繕?biāo)模式；社會(huì)價(jià)值體系的運(yùn)作機(jī)制發(fā)生轉(zhuǎn)變，從靜態(tài)調(diào)節(jié) 為主走向動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)為主，整個(gè)社會(huì)的活力增強(qiáng)、節(jié)奏感加快的同時(shí)，不安定和失落感 上升。這些沖突和變化，必然制約和影響著大學(xué)生對(duì)人生價(jià)值目標(biāo)的選擇，其理想定 位也自然會(huì)表現(xiàn)出模糊低迷和重功利、講實(shí)際的特點(diǎn)。因而有些大學(xué)生理想過(guò)于功利 化，過(guò)于狹隘。 （三） 、大學(xué)生不夠自信也不僅僅是自身原因。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大，現(xiàn)在大學(xué) 生遍地都是，出門(mén)誰(shuí)都能拿出個(gè)大學(xué)畢業(yè)的本本。大學(xué)生已經(jīng)不如曾經(jīng)吃香，再?zèng)]有 驕傲的資本。在學(xué)校對(duì)

9、外界了解太少，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但畢竟學(xué)生的思想和行 為就是要比社會(huì)里的人單純得多。很多事情總是要經(jīng)歷過(guò)了才學(xué)的會(huì)，但他們空有理 論，知道社會(huì)上的東西多，卻沒(méi)實(shí)踐過(guò)，自然胸?zé)o成竹。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的真正的東 西又不多，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的大學(xué)生課余生活，已不再像當(dāng)年那樣泡 泡圖書(shū)館，而是由豐富多彩的“節(jié)目” ，一個(gè)比一個(gè)安排的還精彩，而真正課本上的東 西能學(xué)到的又有多少呢？何況課本上學(xué)到的還不一定能在實(shí)踐中發(fā)揮太大的作用 三、對(duì)于調(diào)查中出現(xiàn)的一些不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取一定的措施。 理想，每個(gè)人都有，但是不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)呢？人們都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“不！ ” 。當(dāng)人們把理想理解成現(xiàn)實(shí)的

10、目標(biāo)和結(jié)果時(shí)，他們是在向“前”奔跑和為目標(biāo)奮斗； 而當(dāng)人們把理想作為信仰的追求時(shí)，他們是在嘗試超越現(xiàn)實(shí)生活的形而上思維活動(dòng)， 他們的目光因此而向“上”凝視，胸襟和情懷也因此而向更高更寬更廣的空間升華。 (1)對(duì)于大學(xué)生理想信念不是很堅(jiān)定，我想，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生需要更多地參加社會(huì)實(shí) 踐，對(duì)自己有更清醒的認(rèn)識(shí)，鍛煉自己的能力，認(rèn)清社會(huì)的發(fā)展需要堅(jiān)定自己的理想。 （2）大學(xué)生對(duì)理想信念的理解過(guò)于狹隘。大學(xué)生應(yīng)更多的參與社會(huì)活動(dòng)，懂得個(gè)人與 社會(huì)的東西，只有國(guó)家繁榮了，社會(huì)安定了，才會(huì)有自己生活發(fā)展的空間，自己才能 夠生活的更好。因此，大學(xué)生應(yīng)心存社會(huì)。 （3）并不自信。在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有 些挫折

11、與不順，因此應(yīng)該正確地看待問(wèn)題，認(rèn)清自己的價(jià)值，發(fā)掘自身的潛能，樹(shù)立 自信心。 （4）對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想絕大部分同學(xué)缺乏明確的規(guī)劃。良好的開(kāi)端是成功的一半， 而很少的人能夠制定明確的計(jì)劃。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有 一個(gè)計(jì)劃，其次要按照計(jì)劃去落實(shí)。對(duì)沒(méi)有正確理想信念的人生，就像失去了方向和 動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處飄泊，甚至?xí)聊缬诩ち鳟?dāng)中。對(duì)于擔(dān)負(fù)祖國(guó)下一 代責(zé)任的大學(xué)生，社會(huì)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其的思想教育，使之樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值 觀(guān)和崇高的理想、堅(jiān)定的信念。 工作總結(jié) 本次調(diào)查由我們寢室 8 人負(fù)責(zé)。李霄龍、彭沖二位同學(xué)負(fù)責(zé)制做大學(xué)生理想信念 調(diào)查問(wèn)卷；楊雄飛、劉同春二位

12、同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表；湯家安、王龍二位同學(xué)分 別負(fù)責(zé)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和總結(jié)；金相倫、王大偉二位同學(xué)負(fù)責(zé)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告 總結(jié)的打印?？傊覀兗扔蟹止び钟泻献?，共同完成本次調(diào)查活動(dòng)。 在調(diào)查過(guò)程中，室友們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷斗志，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大家紛紛查閱相關(guān)資料，對(duì) 問(wèn)卷的內(nèi)容和格式發(fā)表自己的看法。每個(gè)人都有自己不同的理想，我想說(shuō)的是在問(wèn)卷 調(diào)查過(guò)程中，我們總會(huì)小心地分給要調(diào)查的人，有些人拿過(guò)之后只是草草地勾上幾筆， 更有甚者以正在學(xué)習(xí)為理由，婉言拒絕了被調(diào)查的要求。這就給我們的調(diào)查及調(diào)查的 結(jié)果造成了很大影響。我們通過(guò)此次調(diào)查懂得啦如何去做調(diào)查，更多的是我們學(xué)到了 如何真誠(chéng)的去對(duì)待身邊的人。 本次調(diào)

13、查的對(duì)象主要是大二大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。通過(guò)本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有 的被調(diào)查者都有自己的理想信念。他們理想信念的形成主要有二個(gè)因素：一是自己的 社會(huì)經(jīng)歷，二是受自己的父母和長(zhǎng)輩的影響。他們中大部分都認(rèn)為理想信念很有幫助 且很重要，在遇到挫折時(shí)，信念就是他們的支柱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中他們中大部分都有 過(guò)放棄和改變理想。主要原因是他們認(rèn)為是自己思想的成熟或自己努力了但失敗了。 可能我真的無(wú)法做到，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想的過(guò)程中主要遇到的四個(gè)問(wèn)題：自己 的能力不足；對(duì)未來(lái)的不確定缺乏自信；現(xiàn)實(shí)情況的殘酷；自己的惰性。不過(guò) 他們中的大部分還是想著要讓家人過(guò)上好的生活和為了自己的美好未來(lái)而克服種種困 難來(lái)實(shí)現(xiàn)自

14、己的理想。 b05-619 參與人員詳細(xì)情況 姓名學(xué)號(hào)班級(jí) 王大偉 201110810153 土木工程 1141 彭沖 201110810127 土木工程 1141 劉同春 201110810141 土木工程 1141 金相倫 201110810142 土木工程 1141 王龍 201110810147 土木工程 1141 楊雄飛 201110810125 土木工程 1141 湯家安 201110810236 土木工程 1142 李霄龍 201110810216 土木工程 1142 大學(xué)生理想信念大學(xué)生理想信念調(diào)查問(wèn)調(diào)查問(wèn)卷卷 1、 您的性別： a、男 b、女 2、您所在的年級(jí) a、大一 b、

15、大二 c、大三 d、大四 3、您現(xiàn)在的理想與下列哪條相似？ a、為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn) b、在今后的工作中取得成就 c、爭(zhēng)取成為行業(yè)中的第一人 d、希望擁有充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和激情的豐富人生 e、建立好家庭并努力讓家人都幸福就行 f、大學(xué)畢業(yè)找一份好工作 g、其他 4、到了大學(xué)您是否更新調(diào)整您的理想？為什么？ a、不曾改變，專(zhuān)注于同一理想并為之努力 b、因思想逐漸成熟而改變 c、因別人的影響而改變 d、為適應(yīng)家庭或就業(yè)形勢(shì)而改變 5、您認(rèn)為可能影響您追求理想的因素有哪些？由大到小 a、個(gè)人能力有限 b、碰壁，路途坎坷，總感覺(jué)不順心 c、自己有能力卻沒(méi)有遇到好機(jī)遇 d、學(xué)歷的高低 e、人際關(guān)系處理問(wèn)題

16、 f、父母及他人不贊同 g、私人感情問(wèn)題嚴(yán)重影響 6、您覺(jué)得您的人生觀(guān)的建立受誰(shuí)影響最大? a、父母和長(zhǎng)輩 b、朋友同學(xué) c、書(shū)籍 d、媒體 e、社會(huì)經(jīng)歷 7、您覺(jué)得堅(jiān)定的信念對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的理想有幫助嗎？ a、很有幫助且很重要，在遭遇挫折的時(shí)候，信念就是我的支柱 b、有幫助，堅(jiān)定的信念讓我為實(shí)現(xiàn)理想而努力 c、幫助不大，某些原因也會(huì)讓我放棄對(duì)理想的追求 d、沒(méi)有幫助，信念只是空談 8、什么原因會(huì)使你放棄或改變理想？ a、我的思想成熟 b、我曾努力了，但是失敗了，可能我真的無(wú)法做到 c、別人勸我放棄，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn) d、理想不現(xiàn)實(shí)，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn) 9、您認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力信念來(lái)自于哪里？（最多選三項(xiàng)） a

17、、為了讓家人過(guò)上好的生活 b、為了讓別人看得起 c、為了自己美好的未來(lái) d、為了自己的另一半而努力 e、報(bào)效祖國(guó)社會(huì) f、父母師長(zhǎng)及朋友的鞭策與鼓勵(lì) g、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 10、當(dāng)自己的理想與現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)，您會(huì)以什么方式解決？ a、通過(guò)改變實(shí)現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)理想 b、重新調(diào)整理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié) c、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而定 d、暫時(shí)擱置，過(guò)后處理 11、您覺(jué)得自己在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的理想有幫助嗎？ a、有，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有助于實(shí)現(xiàn)自己的理想 b、不知道 c、沒(méi)有，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與自己的理想不對(duì)口 12、實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中不一定會(huì)一帆風(fēng)順，您覺(jué)得這個(gè)過(guò)程中什么是最大的障礙？ a、自身能力不足 b、對(duì)未了的不確定缺乏自信 c、現(xiàn)實(shí)情況的殘酷 d、周?chē)牟焕h(huán)境和別人對(duì)自己的看法 e、自己的惰性 f、其他 13、您在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中，有沒(méi)有