網(wǎng)頁制作實(shí)習(xí)計(jì)劃[知識(shí)運(yùn)用]

1、心之所向，所向披靡招遠(yuǎn)高級職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃（ 2010 2011 學(xué)年第 一 學(xué)期） 實(shí)習(xí)課程： Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 實(shí)習(xí)性質(zhì)： 講授和實(shí)做 實(shí)習(xí)班級： 08微一、微二 招遠(yuǎn)市高級職業(yè)學(xué)校一、實(shí)習(xí)的目的及意義 通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用Dreamweaver開發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。把各種網(wǎng)頁制作、版面設(shè)計(jì)以及程序熟練制作或調(diào)試出來，并且能夠在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造、有更進(jìn)一步的發(fā)揮。二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容及要求（根據(jù)專業(yè)要求簡述）（一）實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容實(shí)訓(xùn)1：建立Web網(wǎng)頁（必做）實(shí)訓(xùn)2：文本及其格式化（必做）實(shí)訓(xùn)3：圖像（必做）實(shí)訓(xùn)4：超級鏈接（必做）實(shí)訓(xùn)5：表格和頁面布局（必做）實(shí)訓(xùn)6

2、：框架（必做）實(shí)訓(xùn)7：層（必做）實(shí)訓(xùn)8：模板與庫（必做）實(shí)訓(xùn)9：表 單（必做）實(shí)訓(xùn)10：行 為（必做）實(shí)訓(xùn)11：多媒體組件的插入、使用代碼設(shè)計(jì)網(wǎng)頁與站點(diǎn)管理（必做）實(shí)驗(yàn)12：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作（選做）實(shí)驗(yàn)13：ASP與SQL Server數(shù)據(jù)庫相連（選做）（二）實(shí)習(xí)要求 1. 掌握Dreamweaver的基本特點(diǎn)、新增功能及界面組成。 2. 理解HTML及XHTML語言介紹，常用的網(wǎng)頁語法標(biāo)記。掌握設(shè)置文本屬性和格式；編號(hào)與項(xiàng)目符號(hào)的使用；插入、編輯和排版圖像。 3. 掌握如何插入、編輯表格，創(chuàng)建布局單元和表格。 4. 掌握創(chuàng)建超級鏈接和Email鏈接，會(huì)設(shè)置鏈接的各種狀態(tài)。 5. 掌握層的概念與使

3、用。 6. .掌握框架和框架集的創(chuàng)建；框架的使用。 7掌握內(nèi)部和外部的添加方法，編輯屬性，使用進(jìn)行頁面的排版，創(chuàng)建各種效果。 8. 掌握模板的創(chuàng)建，模板的編輯，定義模板可編輯區(qū)域。 9. 掌握插入Flash對象、插入Shockwave對象、插入視頻、插入ActiveX控件與Java小程序、填加聲音。 10、掌握：規(guī)劃站點(diǎn)、建立和管理站點(diǎn)；使用站點(diǎn)文件和地圖。三、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式1、實(shí)習(xí)時(shí)間2010年9月-2011年1月2、實(shí)習(xí)方式（集中安排或自主分散） 集中安排四、實(shí)習(xí)進(jìn)程及任務(wù)安排準(zhǔn)備階段：講授各個(gè)課題所應(yīng)掌握的內(nèi)容并演示操作。實(shí)訓(xùn)階段：實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)分配表：序號(hào)內(nèi) 容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)1建立Web網(wǎng)頁42利

4、用表格進(jìn)行網(wǎng)頁排版43使用頁面布局模式44對網(wǎng)頁進(jìn)行排版應(yīng)用css格式表85在網(wǎng)頁中應(yīng)用模板46在網(wǎng)頁中應(yīng)用庫47在網(wǎng)頁中插入導(dǎo)航條和翻轉(zhuǎn)按鈕48插入Flash及多媒體內(nèi)容89使用層進(jìn)行網(wǎng)頁的排版和布局610自行設(shè)計(jì)和制作個(gè)人網(wǎng)站411自行設(shè)計(jì)和制作商業(yè)網(wǎng)站4總 計(jì)： 54總結(jié)階段指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)訓(xùn)總結(jié);指導(dǎo)教師評閱學(xué)生各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)成果，造冊登分；指導(dǎo)老師上交學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績，填寫相關(guān)表格，撰寫總結(jié)。完成時(shí)間: 五、實(shí)習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員與安全教育實(shí)習(xí)過程中各組之間不允許串位，認(rèn)真實(shí)習(xí)每個(gè)課題，在實(shí)習(xí)過程中要注意電腦的正確、正常使用。六、實(shí)習(xí)教學(xué)檢查安排實(shí)習(xí)過程中要巡回指導(dǎo)，每實(shí)習(xí)一個(gè)階段要進(jìn)行考核，并

5、重復(fù)講授。七、實(shí)習(xí)要求1、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求 按照處領(lǐng)導(dǎo)的總體部署，嚴(yán)肅以下實(shí)習(xí)紀(jì)律： 1）采取各種措施確保實(shí)訓(xùn)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全； 2）實(shí)訓(xùn)各組組長每天向指導(dǎo)教師匯報(bào)完成任務(wù)情況，接受教師點(diǎn)評、指導(dǎo)。 3）學(xué)生必須按時(shí)、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，寫好總結(jié)報(bào)告； 4）指導(dǎo)老師對學(xué)生完成的實(shí)訓(xùn)資料，給予客觀公正的評價(jià)。2、材料及總結(jié)的要求由帶隊(duì)老師或相關(guān)負(fù)責(zé)人編制、修訂實(shí)訓(xùn)大綱，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃。組織學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)材料，將實(shí)訓(xùn)材料整理匯總分配到具體實(shí)訓(xùn)學(xué)生。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生提交相關(guān)實(shí)訓(xùn)材料。八、實(shí)習(xí)成績的考核辦法 1）依據(jù)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)及提交的實(shí)訓(xùn)材料，給出學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績。 2）實(shí)訓(xùn)成績有以

6、下幾個(gè)部分組成： a、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（紀(jì)律及完成實(shí)習(xí)作業(yè)情況） 20分b、測驗(yàn) 60分c、實(shí)習(xí)報(bào)告 20分 職專教育處審核意見：同意 主管領(lǐng)導(dǎo)（簽章）： 2008 年 9月 10日注：1. 各類型實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)均需填寫本表。實(shí)習(xí)名稱按教學(xué)計(jì)劃填寫。2. 課時(shí)4周以上的各類實(shí)習(xí)教學(xué)，處里應(yīng)做出專項(xiàng)實(shí)習(xí)教學(xué)檢查安排，課時(shí)12周的各類實(shí)習(xí)教學(xué)可不單獨(dú)安排實(shí)習(xí)教學(xué)檢查。3. 實(shí)習(xí)生安排及分組情況表根據(jù)實(shí)際情況選擇填寫。安排擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長的實(shí)習(xí)生，請將學(xué)生姓名用粗體注明。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生請?jiān)诮M別欄注明“分散”。4. 本表于實(shí)習(xí)前24周由帶隊(duì)（指導(dǎo)）教師或有關(guān)責(zé)任人填好，一式兩份，交技工處審批存檔，并報(bào)教務(wù)科備案

7、。附件一： 實(shí)習(xí)生安排及分組情況表專業(yè)班級姓名實(shí)習(xí)地點(diǎn)組別指導(dǎo)教師計(jì)算機(jī)08.1徐永俊微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1劉少梅微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1楊曉麗微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1王丹丹微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1盧倩微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1原曉虹微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1林小菲微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1欒美慧微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1楊彩蓮微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1李文清微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1連冬寧微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1高玉蓮微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1孫業(yè)群微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1楊男微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1王麗君微機(jī)三室1劉守

8、水計(jì)算機(jī)08.1于少菲微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1高曉梅微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1騰賓微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1林雍超微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1劉澤浩微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1溫希輝微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1張展飛微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1張志超微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1劉鑫一微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1唐壽明微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1林鈺琨微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.1秦曉爽微機(jī)三室1劉守水計(jì)算機(jī)08.2于佳惠微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2范曉曉微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2張偉男微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2毛彥飛微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2謝揚(yáng)微機(jī)三

9、室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2欒長洪微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2秦哲微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2路環(huán)菊微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2林墨青微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2劉孫琳微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2秦路微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2馮桂桂微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2童姍姍微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2姜雷微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2呂小嬌微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2高少蕓微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2侯曉慧微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2孫曉林微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2王娜微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2張鑫微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2王偉萌微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2劉夢微機(jī)三

10、室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2張愛玲微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2楊紅娜微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2黃新婷微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2孫業(yè)艷微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2王福龍微機(jī)三室2劉守水計(jì)算機(jī)08.2柳東震微機(jī)三室2劉守水注：請用EXCEL表格填寫此表做人最好狀態(tài)是懂得尊重，不管他人閑事，不曬自己優(yōu)越，也不秀恩愛。你越成長越懂得內(nèi)斂自持，這世界并非你一人存在。做人靜默，不說人壞話，做好自己即可。不求深刻，只求簡單。你活著不是只為討他人喜歡，也不是為了炫耀你擁有的，沒人在乎，更多人在看笑話。你變得優(yōu)秀，你身邊的環(huán)境也會(huì)優(yōu)化。3. 從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的評

11、價(jià)，為自己活著。從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束縛情感的空間，讓自己活得輕松些。4. 很多你覺得天大的事情，當(dāng)你急切地向別人傾訴時(shí)，在別人眼中也是個(gè)小事，他最多不痛不癢呵呵地應(yīng)和著。因?yàn)樗皇悄悖麩o法感知你那種激烈的情緒。直到有一天，你覺得無需再向別人提起，你就已經(jīng)挽救了你自己。這世界上除了你自己，沒誰可以真正幫到你。5, 我們總是帶著面具走進(jìn)愛情的，總想展示自己最優(yōu)越的一面，你要接受一個(gè)人，不只是接受他的優(yōu)越，而是看清了他的平凡普通卻仍然去深愛。事實(shí)經(jīng)常是：我們走著走著，就感覺對方變了，其實(shí)我們并沒有變，我們只是走進(jìn)對方最真實(shí)的地方，然后

12、迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。無論是戀人還是朋友，珍惜在你每一次難過、傷心時(shí)都陪伴在你身邊的人。珍惜經(jīng)常和你開玩笑的人，說明你在這個(gè)人的心中肯定有一定的分量。 珍惜在你心情不好時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。8. 歸零是一種積極的心態(tài)。所有的成敗相對于前一秒都是一種過去。過去能支撐未來，卻代替不了明天。學(xué)會(huì)歸零

13、，是一種積極面向未來的意識(shí)。把每一天的醒來都看作是一種新生，以嬰兒學(xué)步的態(tài)度，認(rèn)真用好睡眠以前的時(shí)刻。歸零，讓壞的不影響未來，讓好的不迷惑現(xiàn)在。9. 總有一天，你會(huì)與那個(gè)對的人不期而遇：所謂的幸福，從來都是水到渠成的。它無法預(yù)估，更沒有辦法計(jì)算，唯一能做得是：在遇見之前保持相信，在相遇之后寂靜享用。寧可懷著有所期待的心等待下去，也不愿去對歲月妥協(xié)，因?yàn)橄嘈判腋Ｒ苍S會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。做人最好狀態(tài)是懂得尊重，不管他人閑事，不曬自己優(yōu)越，也不秀恩愛。你越成長越懂得內(nèi)斂自持，這世界并非你一人存在。做人靜默，不說人壞話，做好自己即可。不求深刻，只求簡單。你活著不是只為討他人喜歡，也不是為了炫耀你擁有的

14、，沒人在乎，更多人在看笑話。你變得優(yōu)秀，你身邊的環(huán)境也會(huì)優(yōu)化。3. 從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的評價(jià)，為自己活著。從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束縛情感的空間，讓自己活得輕松些。4. 很多你覺得天大的事情，當(dāng)你急切地向別人傾訴時(shí)，在別人眼中也是個(gè)小事，他最多不痛不癢呵呵地應(yīng)和著。因?yàn)樗皇悄?，他無法感知你那種激烈的情緒。直到有一天，你覺得無需再向別人提起，你就已經(jīng)挽救了你自己。這世界上除了你自己，沒誰可以真正幫到你。5, 我們總是帶著面具走進(jìn)愛情的，總想展示自己最優(yōu)越的一面，你要接受一個(gè)人，不只是接受他的優(yōu)越，

15、而是看清了他的平凡普通卻仍然去深愛。事實(shí)經(jīng)常是：我們走著走著，就感覺對方變了，其實(shí)我們并沒有變，我們只是走進(jìn)對方最真實(shí)的地方，然后迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。無論是戀人還是朋友，珍惜在你每一次難過、傷心時(shí)都陪伴在你身邊的人。珍惜經(jīng)常和你開玩笑的人，說明你在這個(gè)人的心中肯定有一定的分量。 珍惜在你心情不好時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。8. 歸零是一種積極的心態(tài)。