2018年中考語(yǔ)文第4篇語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用一專(zhuān)題十四口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)檢測(cè)_第1頁(yè)
2018年中考語(yǔ)文第4篇語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用一專(zhuān)題十四口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)檢測(cè)_第2頁(yè)
2018年中考語(yǔ)文第4篇語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用一專(zhuān)題十四口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)檢測(cè)_第3頁(yè)
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2018年中考語(yǔ)文第4篇語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用一專(zhuān)題十四口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)檢測(cè)_第5頁(yè)
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1、最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!2018 年中考語(yǔ)文第4 篇語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用一專(zhuān)題十四口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)檢測(cè)真題精選1 懷化 下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試,監(jiān)考老師說(shuō):“別緊張,深呼吸,調(diào)整一下自己的情緒?!盉貴校師生熱情地請(qǐng)我做報(bào)告,校長(zhǎng)親自在門(mén)口恭候,使我深受感動(dòng)。C詢(xún)問(wèn)一位文盲老奶奶的家庭情況時(shí)說(shuō):“老奶奶,您的配偶還健在嗎?”D李剛對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說(shuō):“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)?!? 泰州 暑假中,媽媽準(zhǔn)備讓你用“泰微課”資源自學(xué)高中課程,你想邀請(qǐng)留守學(xué)生曉華到家里一起學(xué)習(xí),你打算怎樣和媽媽說(shuō)?_3 婁底 根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。隔壁王奶奶

2、接到一個(gè)電話,聲稱(chēng):國(guó)家現(xiàn)在要將一筆密存海外的巨款發(fā)給那些有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)人士,只要繳納50 元手續(xù)費(fèi)就可以分到數(shù)百萬(wàn)元。王奶奶信以為真,忙去交錢(qián),你明知這是一個(gè)詐騙電話,該如何勸她不要上當(dāng)受騙呢?( 不超過(guò) 60 個(gè)字 )_4 云南 畢業(yè)前夕,你所在的班級(jí)將舉辦“成長(zhǎng)收獲”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)出席,但你的家長(zhǎng)因要參加朋友聚會(huì)而不想?yún)⑴c主題班會(huì),你打算如何說(shuō)服他們?_5 齊齊哈爾 你在某家網(wǎng)店買(mǎi)了一件衣服,穿著肥大,想要調(diào)換,該怎樣和店主小美協(xié)商呢?_6 安順 有市民反映文化廣場(chǎng)附近的環(huán)境衛(wèi)生未達(dá)衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。此信息引起有關(guān)部門(mén)的高度重視,市環(huán)衛(wèi)處決定在

3、全市范圍內(nèi)開(kāi)展一次環(huán)境整治活動(dòng)。請(qǐng)你代表全市中小學(xué)生在啟動(dòng)儀式上說(shuō)一段話。 ( 要求:語(yǔ)言連貫得體,有感召力,至少運(yùn)用一種修辭手法, 50 字以?xún)?nèi) )_7 重慶 A 卷 為慶祝重慶直轄 20 周年,學(xué)校要制作一本時(shí)間的痕跡老重慶記憶的小冊(cè)子,請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。編輯“老重慶的故事”,需要采訪在重慶土生土長(zhǎng)的王爺爺,請(qǐng)你以小記者的身份用1 / 6最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!電話聯(lián)系他。你會(huì)怎么說(shuō)?( 校名、人名用代替)_模擬訓(xùn)練1 婁底模擬 “禁煙令”開(kāi)始實(shí)施后,作為公共場(chǎng)所的學(xué)校已經(jīng)全面禁煙。期中考試后,九年級(jí) (1) 班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。作為班長(zhǎng)的你正在門(mén)口引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入教室,這時(shí),一位男家

4、長(zhǎng)吸著煙準(zhǔn)備進(jìn)入教室。你應(yīng)該說(shuō)些什么來(lái)勸阻他?(50 字左右 )_2 杭州模擬 根據(jù)要求,完成相關(guān)任務(wù)。體育課上,李達(dá)的腳扭傷了,擔(dān)任體育委員的你送他去醫(yī)務(wù)室治療,校醫(yī)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理后建議李達(dá)回家休息一周,請(qǐng)你給李達(dá)的媽媽打電話,說(shuō)明情況并轉(zhuǎn)達(dá)校醫(yī)的建議。( 注意表達(dá)要得體,字?jǐn)?shù)不超過(guò)50 字 )_3 青島模擬 最近,某校開(kāi)展踐行弟子規(guī)活動(dòng)。一晚,媽媽因某事嚴(yán)厲批評(píng)小明。小明剛要反駁,想到弟子規(guī)中“父母教,須敬聽(tīng)”的訓(xùn)規(guī),低頭不語(yǔ)了。對(duì)于小明的表現(xiàn),作為他的同學(xué),你想對(duì)他說(shuō)些什么?_4 大慶 三模根據(jù)要求,完成相關(guān)任務(wù)。詩(shī)詞大會(huì)是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目,此檔節(jié)目的開(kāi)播,引起了廣泛關(guān)注。班級(jí)將

5、于明天下午 3 點(diǎn),舉行以“走進(jìn)詩(shī)詞大會(huì),品味詩(shī)意人生”為主題的賽詩(shī)會(huì)。受班級(jí)的委托,由你去邀請(qǐng)語(yǔ)文組的譚老師做賽詩(shī)會(huì)的評(píng)委,見(jiàn)到譚老師后,你該怎樣說(shuō)?_5 杭州 質(zhì)量檢測(cè)請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容,編輯一條短信。( 字?jǐn)?shù)在 100 字左右 )小林在淘寶上訂購(gòu)了一本格列佛游記,店家發(fā)貨時(shí),誤發(fā)了一本吶喊給他。就此情況,請(qǐng)你以店家的身份擬一份處理此事的短信發(fā)給小林,地址、姓名等信息用代替。_6 鞍山二模 根據(jù)要求,完成相關(guān)任務(wù)。地鐵的開(kāi)通給老百姓的生活帶來(lái)了便利,但地鐵上非常擁擠,為了了解地鐵運(yùn)營(yíng)是否重視乘客的安全,老師決定引導(dǎo)同學(xué)們做一次以“地鐵的安全”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。你與同學(xué)在地鐵站里搜集材料,正

6、拿著相機(jī)拍照,這時(shí)候一個(gè)維護(hù)車(chē)站秩序的工作人員過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。你想向工作人員解釋清楚你們的目的,并希望得到他的支持,于是說(shuō):“_2 / 6最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!_”說(shuō)完,工作人員說(shuō):“好吧,不過(guò)你們一定要注意安全?!痹瓌?chuàng)預(yù)測(cè)1下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A同學(xué)們給住院的校工送來(lái)水果,他感動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們的禮物我笑納了。”B“小巖,你怎么能讓同桌抄你的作業(yè)?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小巖很不服氣。C西瓜滯銷(xiāo),小京替賣(mài)瓜的叔叔寫(xiě)了條促銷(xiāo)廣告:“西瓜性涼可消暑,多食無(wú)益須謹(jǐn)慎?!盌我對(duì)阿姨說(shuō):“對(duì)不起,我把借您的書(shū)弄破了。”她笑道:“沒(méi)事兒,讀書(shū)破萬(wàn)卷嘛?!?下列句子

7、語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A阿姨安慰想念父母哭鬧不休的幼兒時(shí)說(shuō):“別哭!再哭我就不讓爸爸媽媽來(lái)看你啦!”B某校為高三學(xué)子舉行送祝?;顒?dòng),校內(nèi)電子屏顯示主題語(yǔ)為:“擦干眼淚,從頭再來(lái)!”C好友數(shù)學(xué)考滿分,張樂(lè)拍著好友的肩膀說(shuō):“恭喜!恭喜!勇奪桂冠,下不為例!”D交警敬禮后對(duì)司機(jī)說(shuō):“同志,您好!請(qǐng)出示您的駕駛證、行駛證。例行檢查,謝謝配合?!?學(xué)校將舉行關(guān)于“弘揚(yáng)民族文化”的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì),作為京華中學(xué)學(xué)生會(huì)主席的張曼,將前往邀請(qǐng)我市民族文化研究專(zhuān)家李教授參加此次研討會(huì)。假如你是張曼,見(jiàn)到李教授后,你會(huì)怎樣說(shuō)呢?_4如果你是“我愛(ài)文學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)的組織者,你如何從“開(kāi)卷有益”的角度,呼吁同學(xué)們

8、積極參與本次活動(dòng)?_5我國(guó)公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則規(guī)定:室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。如果你在車(chē)站候車(chē)室看到一位老大爺正在吸煙,你會(huì)怎么勸說(shuō)他?_6在一次演講比賽中,你們班的諾諾同學(xué)由于緊張沒(méi)有發(fā)揮好,感到很難過(guò)。比賽結(jié)束后,你將如何安慰他?_7在第33 個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“感念師恩”主題晚會(huì)。請(qǐng)你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身份,為晚會(huì)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求:主題鮮明,語(yǔ)言生動(dòng);字?jǐn)?shù)不超過(guò)100 字。3 / 6最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!_參考答案真題精選1 A 解析 B項(xiàng),“恭候”一般是對(duì)有身份和地位的人說(shuō)的,是己方對(duì)他方來(lái)客說(shuō)的,所以用在此處不恰當(dāng);C 項(xiàng),前半句交代了老奶奶是“文盲

9、”,所以,后半句中的“配偶”改為“老伴”更合適; D 項(xiàng),“令尊”是稱(chēng)呼對(duì)方的父親的敬辭,此處應(yīng)用“家父”。2示例:媽媽?zhuān)蚁胙?qǐng)曉華同學(xué)來(lái)我家,一起學(xué)習(xí)泰微課。一方面,我們一起學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問(wèn)題可以一起討論;另一方面,曉華父母不在家,他一個(gè)人在家,沒(méi)有人照顧他,你同意嗎? 解析 解答時(shí)一是要注意說(shuō)話對(duì)象媽媽?zhuān)⒁夥Q(chēng)呼語(yǔ);二是注意對(duì)話情境媽媽準(zhǔn)備讓你用“泰微課”資源自學(xué)高中課程;三是注意你的勸說(shuō)目的邀請(qǐng)留守學(xué)生曉華到家里一起學(xué)習(xí)。答題時(shí),還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔。答案應(yīng)包括以下幾個(gè)要素:稱(chēng)呼、目的、理由、征詢(xún)類(lèi)語(yǔ)句。3示例:王奶奶,您閱歷豐富,請(qǐng)靜下心來(lái)好好想一想,五十元手續(xù)費(fèi)可以分到數(shù)百萬(wàn)元,天

10、下哪有這等好事呢?不要被詐騙分子迷惑了呀! 解析 勸說(shuō)他人,首先要有稱(chēng)呼,然后要用委婉的話語(yǔ),抓住問(wèn)題的關(guān)鍵進(jìn)行勸說(shuō),還要注意字?jǐn)?shù)要求。4示例:爸爸 ( 媽媽 ) ,這是我初中階段的最后一次班級(jí)活動(dòng),對(duì)我很重要,您的參與對(duì)我也有極為重大的意義,能不能請(qǐng)您推掉其他活動(dòng)來(lái)參加班會(huì)? 解析 首先要有稱(chēng)呼爸爸 ( 媽媽 ) ;其次要說(shuō)清楚本次活動(dòng)的意義這是自己初中階段最后一次班級(jí)活動(dòng),對(duì)自己很重要,父母的參與對(duì)自己意義重大;最后要注意語(yǔ)氣委婉,征求父母的意見(jiàn),注意對(duì)長(zhǎng)輩的說(shuō)辭。5示例:小美,您好!我在您的店里買(mǎi)了一件衣服,不太合身,想換小一碼的,您看可以嗎? 解析 要有稱(chēng)呼,針對(duì)“穿著肥大”,講清楚調(diào)

11、換衣服的原因,注意語(yǔ)言的委婉得體。6示例:文化廣場(chǎng)如一顆明珠,裝點(diǎn)著美麗的家鄉(xiāng)。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧! 解析 注意題目要求“有感召力”,在代表全市中小學(xué)生說(shuō)的這段話中,應(yīng)指出文化廣場(chǎng)對(duì)于大家的意義,再?gòu)摹柏?zé)任”方面發(fā)出號(hào)召,要能激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情,從身邊的小事做起;“至少運(yùn)用一種修辭手法”,在擬寫(xiě)時(shí)可運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法;“ 50 字以?xún)?nèi)”要求字?jǐn)?shù)在50 字之內(nèi),否則會(huì)被扣分。7示例:王爺爺,您好!我是中學(xué)的小記者。今年是重慶直轄20 周年,我們學(xué)校要制作一本老重慶的記憶的冊(cè)子,您對(duì)重慶的過(guò)去十分了解,我想采訪您,聽(tīng)您講講老故事,可以嗎? 解析 本題模

12、擬記者采訪,考查交際和表達(dá)能力。組織語(yǔ)言時(shí),注意要有稱(chēng)呼“老爺爺”,要寫(xiě)明采訪的原因,即“今年是重慶直轄20 周年,我們學(xué)校要制作一本老重慶的記憶的冊(cè)子”,采訪的目的“聽(tīng)您講講老故事”。注意用語(yǔ)要謙敬得當(dāng)。4 / 6最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!模擬突破1示例:叔叔,您好!歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。不過(guò),作為公共場(chǎng)所的學(xué)校已經(jīng)全面禁煙。請(qǐng)您配合把煙熄滅,再進(jìn)入教室,好嗎? 解析 勸說(shuō)時(shí)稱(chēng)謂要合理,言明學(xué)校作為公共場(chǎng)已全面禁煙,用語(yǔ)禮貌,語(yǔ)句通順,同時(shí)注意“ 50 字左右”的字?jǐn)?shù)限制。2示例:阿姨,您好,我是小華的同學(xué)。有件事需要告訴您,小華的腳扭傷了,醫(yī)生治療后建議他回家休養(yǎng)一周,請(qǐng)您來(lái)接他一

13、下好嗎? 解析 轉(zhuǎn)告時(shí),應(yīng)首先注意稱(chēng)謂得體。其次就是將轉(zhuǎn)告的內(nèi)容清楚地記住,再向別人完整地轉(zhuǎn)達(dá),做好二者之間的橋梁。3示例一:小明,你真是孝順的好孩子,你是踐行弟子規(guī)的模范,你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。示例二:小明,孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是弟子規(guī)的精髓之一,我們應(yīng)遵從,但也應(yīng)活學(xué)活用。你應(yīng)該主動(dòng)和媽媽溝通,表明自己的想法,相信媽媽會(huì)尊重你的意見(jiàn)。 解析 表述時(shí),一是要有稱(chēng)呼;二是要中心突出,觀點(diǎn)明確;三是要語(yǔ)言通順,語(yǔ)氣委婉。據(jù)此可靈活作答。4示例:譚老師,您好!我是班的,我班將于明天下午3 點(diǎn)在班級(jí)舉行“走進(jìn)詩(shī)詞大會(huì),品味詩(shī)意人生”賽詩(shī)會(huì)。您在詩(shī)詞方面底蘊(yùn)深厚、見(jiàn)解不

14、凡,我們想請(qǐng)您來(lái)做評(píng)委,您有時(shí)間嗎? 解析 這是一道情境邀請(qǐng)題。在邀請(qǐng)時(shí)要注意以下三點(diǎn):第一,言辭要懇切,要讓譚老師感受到你的誠(chéng)心和真意。如果譚老師對(duì)你不熟悉,還要先介紹自己的身份,如班級(jí)、姓名、職務(wù)等。第二,邀請(qǐng)譚老師要注意用語(yǔ)禮貌,語(yǔ)氣委婉。第三,要把邀請(qǐng)的理由講清楚 ( 即講清參加的活動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)等 ) ,并要用商量的口吻發(fā)出邀請(qǐng)。5示例:小林,您好!您在本店訂購(gòu)了格列佛游記,但因我們工作失誤,錯(cuò)發(fā)成吶喊,非常抱歉!現(xiàn)在您訂購(gòu)的格列佛游記已經(jīng)寄出,預(yù)計(jì)兩天內(nèi)到貨。煩請(qǐng)您在收到后將吶喊寄回,地址是,收件人姓名是,郵資由我們承擔(dān)。歡迎您再次惠顧! 解析 解答本題先要有稱(chēng)呼,然后對(duì)自己的失誤

15、表示道歉,再闡明彌補(bǔ)失誤的方法,注意語(yǔ)言要委婉得體。6示例:叔叔 ( 阿姨 ) 好!我們正在為以“地鐵的安全”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)搜集資料,請(qǐng)您放心,我們不會(huì)擾亂這兒的秩序,希望您支持我們! 解析 要有稱(chēng)呼,要闡明自己與同學(xué)們?cè)谝黄鹚鸭C合實(shí)踐活動(dòng)的資料,并做出安全保證,語(yǔ)氣委婉、用語(yǔ)得體即可。原創(chuàng)預(yù)測(cè)1 D 解析 A項(xiàng),“笑納”用于請(qǐng)人收下自己的禮物,這里校工說(shuō)自己收下禮物用“笑納”,不得體;B 項(xiàng),“君子成人之美”指君子當(dāng)促成他人之好事,這里指讓同桌抄作業(yè),顯然不是成人之美,不得體;C 項(xiàng),語(yǔ)境是西瓜滯銷(xiāo),小京要寫(xiě)促銷(xiāo)廣告,“多食無(wú)益須謹(jǐn)慎”不符合促銷(xiāo)廣告的要求,不得體; D 項(xiàng),張阿姨運(yùn)

16、用幽默的語(yǔ)言化解“我”的不安,表達(dá)得體。2 D 解析 A 項(xiàng),阿姨對(duì)幼兒說(shuō)的話帶有一些恐嚇性質(zhì),不得體; B 項(xiàng),是為即將畢業(yè)的高三學(xué)生“送祝?!?,“擦干眼淚,從頭再來(lái)”與場(chǎng)合不符,應(yīng)表達(dá)母校對(duì)學(xué)生的美好祝福; C 項(xiàng),用詞不當(dāng),“下不為例”是指犯了錯(cuò)誤之后,下次不可以這樣做。句中是說(shuō)好友數(shù)學(xué)考了滿分,應(yīng)表示祝賀,希望其再接再厲。3示例:李教授,您好!我是京華中學(xué)學(xué)生會(huì)主席張曼。我們學(xué)校將舉行關(guān)于“弘揚(yáng)民族文化”的研討會(huì),誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)參加。請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎? 解析 解答邀請(qǐng)類(lèi)的口語(yǔ)交際題,首先,要有稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ);其次,要簡(jiǎn)單介紹自己的情況;再次,將活動(dòng)的內(nèi)容( 緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等) 和邀請(qǐng)

17、的意圖交代清楚;最5 / 6最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!后,提出誠(chéng)懇的邀請(qǐng)。注意語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)明扼要,禮貌得體。4示例:讀書(shū)是一個(gè)美妙的過(guò)程。一本好書(shū),一篇美文,可以使單調(diào)的生活變得豐富,使浮躁的心態(tài)變得平和,使平凡的生命變得高尚。同學(xué)們,讓我們積極參與這次讀書(shū)活動(dòng),體驗(yàn)美妙的讀書(shū)之旅吧! 解析 本題要求從“開(kāi)卷有益”的角度呼吁同學(xué)們參與“我愛(ài)文學(xué)”的讀書(shū)活動(dòng),可圍繞讀書(shū)對(duì)成長(zhǎng)的引領(lǐng)、對(duì)心靈的滋潤(rùn)、對(duì)生活的豐富等角度闡述讀書(shū)的益處,并發(fā)出呼吁。注意語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有說(shuō)服力。5示例:老大爺,您好!吸煙有害健康,我國(guó)公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則規(guī)定:室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。車(chē)站設(shè)有吸煙區(qū),請(qǐng)您移步到車(chē)站吸煙區(qū)吸煙,好嗎? 解析 解答本題,要表達(dá)出吸煙有害健康,再點(diǎn)明相關(guān)規(guī)定,勸說(shuō)時(shí)語(yǔ)言委婉得體,有禮貌

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