電纜廠實習報告

1、暑假社會實踐報告系部：。系 班級：。班 姓名：.學號：.號 河南通達電纜實習報告 在暑假的七月九日至八月二十一日，為了更好地鍛煉自己，也為了讓自己的假期過得更有意義，我與系里的十五名同學一起在河南通達電纜股份有限公司實習。這是一次很有意義的社會實踐活動，不僅有助于自己的專業(yè)學習，更重要的是使我了解了電纜的生產(chǎn)應用，及蔚藍的發(fā)展前景及反方向，也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和道理。 河南通達電纜股份有限公司（原河南通達電纜有限公司）座落在馳名中外的九朝古都洛陽，西臨我國最早的佛教圣地“白馬寺”、世界級文明歷史遺產(chǎn)“龍門石窟”、距天下第一古剎“少林寺”二十余公里，一年一度的牡丹花會更是吸引了無數(shù)中外游客。悠

2、久的歷史文化，淳樸的自然風情，優(yōu)越的地理位置，孕育著電纜行業(yè)的一枝奇葩“河南通達電纜股份有限公司”。 河南通達電纜股份有限公司，于2011年3月3日在深圳證券交易所成功上市（股票簡稱：通達股份，股票代碼：002560）。公司前身是“河南通達電纜有限公司”，成立于二00二年，占地面積160000平方米，現(xiàn)有員工231名，專業(yè)技術(shù)人員73名。是一個專業(yè)生產(chǎn)架空導線的廠家，主要產(chǎn)品有鋁絞線、鋼芯鋁絞線、鋁包鋼芯鋁絞線、鋁包鋼絞線、鋁合金絞線、鋼芯鋁合金絞線、鋁合金芯鋁絞線、鋁包鋼芯鋁合金絞線等，還可按國際 iec、英國bs、德國din等標準生產(chǎn)相應產(chǎn)品，年產(chǎn)量6萬余噸。該公司自成立以來，始終將“傳承

3、希望、連接未來”作為歷史使命，堅持“以人為本，誠信經(jīng)營”的宗旨，圍繞“持續(xù)發(fā)展，打造國際知名品牌”這一目標實施管理，已相繼通過了iso9001質(zhì)量體系認證、iso14001環(huán)境體系認證、全國工業(yè)品生產(chǎn)許可證、aaa信用等級證等。特別是公司生產(chǎn)的大截面鋼芯鋁絞線用于我國首條1000kv晉東南-南陽-荊門特高壓輸電線路、800kv云南-廣東直流輸電線路、800kv向家壩-上海直流輸電線路中，受到了廣大用戶的好評。自國家電網(wǎng)公司集中規(guī)模招標采購以來，公司中標量每年均位居同行業(yè)前列。該公司產(chǎn)品遠銷全國20余個省市自治區(qū)，并部分出口非洲、南美、印尼等地區(qū)，在用戶中享有一定的聲譽?！笆晃濉逼陂g隨著國家對

4、電網(wǎng)建設(shè)投入比例的增大，對超高壓、特高壓輸電線路架空導線的需求，公司研究開發(fā)出了目前國內(nèi)導線最高水平的jl/g3a-1000/45-72/7、jl/g3a-900/40-72/7大截面鋼芯鋁絞線，通過了國家電力公司和中國電力企業(yè)聯(lián)合會的鑒定，受到了專家的好評!在通達的四十多天里我學到了人生大課堂的寶貴的一課： 一:人際關(guān)系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想

5、說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 二:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的

6、同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 三:自強自立 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 五:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不

7、斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。 六:專業(yè)的重要性 選擇了機電為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知

8、識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需

9、要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已 ，在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵

10、,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我們不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

11、記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作

12、補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，過的十分充實。在