2007年4月自學(xué)考試自考浙江省教學(xué)設(shè)計歷年試卷試題真題

1、做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!浙江省2007年4月高等教育自學(xué)考試教學(xué)設(shè)計試題課程代碼：00431一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析，目的是為了了解學(xué)生的_和_，以便為后續(xù)的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計步驟提供依據(jù)。2.分析學(xué)習(xí)需要的基本方法有_需要分析法和_需要分析法，兩者的主要區(qū)別在于目標(biāo)參照系的不同。3.分析教學(xué)內(nèi)容的工作以總的教學(xué)目標(biāo)為基礎(chǔ)，旨在規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的_和揭示教學(xué)內(nèi)容_，以保證達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的內(nèi)容效度。4.網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的評價指標(biāo)中的媒體指標(biāo)有：_、整體設(shè)計水平、_。5.美國著名

2、教育心理學(xué)家奧蘇貝爾將學(xué)習(xí)按照其效果劃分為_與_兩種類型。6.電視教材是根據(jù)_的規(guī)定，采用電視圖像和聲音表達(dá)_的一種形聲教材。7.網(wǎng)絡(luò)課程包括兩個組成部分：按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的_和_。8.示范模仿教學(xué)策略主要有以下幾個步驟：1）動作定向；2）_；3）自主練習(xí)；4）_。9.多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計主要包括教學(xué)設(shè)計和軟件的系統(tǒng)設(shè)計，所以分別用_和_兩種形式進(jìn)行描述。10.教學(xué)材料的評價有_、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性和_五項指標(biāo)。二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

3、1.“一所學(xué)校或一門新專業(yè)的課程設(shè)置”屬于( )A以“系統(tǒng)”為中心的教學(xué)設(shè)計B.以“課堂”為中心的教學(xué)設(shè)計C.以“學(xué)習(xí)”為中心的教學(xué)設(shè)計D.以“產(chǎn)品”為中心的教學(xué)設(shè)計2.奧蘇貝爾將一個人為了保持長者（如家長、教師等等）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來的把工作做好的一種需要稱為：( )A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.需要內(nèi)驅(qū)力3.將教學(xué)目標(biāo)要求的心理操作過程揭示出來的一種內(nèi)容分析方法稱為( )A歸類分析法B.層級分析法C.圖解分析法D.信息加工分析法4.由創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)三個步驟組成的教學(xué)策略是( )A.拋錨式教學(xué)策略B.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)策略C.支架式教學(xué)策略D.啟發(fā)式教學(xué)策略5

4、.“有意義接受學(xué)習(xí)”理論的提出者是( )A.加涅B.奧蘇貝爾C.布盧姆D.皮亞杰6.“學(xué)習(xí)文件夾”是( )A.一種評價方法B.在計算機(jī)中存放學(xué)習(xí)材料的文件夾C在計算機(jī)中存放教案的文件夾D.一種學(xué)習(xí)方法7.在課堂教學(xué)環(huán)境中，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程稱為：( )A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)習(xí)環(huán)境C.教學(xué)情境D.教學(xué)策略8.以下具有“超文本結(jié)構(gòu)組織信息、友好交互環(huán)境”教學(xué)特點(diǎn)的是：( )A.印刷教材B.電視教材C.幻燈投影教材D.多媒體教學(xué)軟件9.網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的評價指標(biāo)體系中軟件指標(biāo)不包括：( )A軟件運(yùn)行水平B.軟件編寫難度C.輔助功能水平D.軟件操作水平10.將教學(xué)評價的基準(zhǔn)建

5、立在被評價對象的群體或集合之外，把群體中每一成員的某種指標(biāo)逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行對照，從而判斷其優(yōu)劣的教學(xué)評價稱為( )A.相對評價B.絕對評價C.自身評價D.形成性評價11.教師通過口頭語言，輔以板書、掛圖、幻燈、投影或其他媒體向?qū)W生傳授言語信息的教學(xué)方法稱為( )A.演示法B.討論法C.講授法D.示范模仿法12.能理解和使用初級概念的階段是( )A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段13.“將知識分解，找出各部分之間的聯(lián)系”，在布盧姆關(guān)于認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)分類中，屬于( )A知道B.領(lǐng)會C.應(yīng)用D.分析14.教學(xué)目標(biāo)編寫的ABCD模式中，B指的是( )A教學(xué)對象B.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C

6、.教學(xué)條件D.教學(xué)行為15.有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”錯誤的說法是( )A.研究性學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)的實(shí)踐性B.研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性C.研究性學(xué)習(xí)不注重對學(xué)生進(jìn)行純學(xué)術(shù)性的書本知識的傳授D.研究性學(xué)習(xí)只重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，不注重學(xué)生研究的過程三、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1.加涅將認(rèn)知類學(xué)習(xí)結(jié)果分為( )A.動作技能B.智力技能C.認(rèn)知策略D.態(tài)度E.言語信息2.教學(xué)媒體選擇的常用方法有：( )A.算法式B.矩陣式C.信息加工分析法D.外部參照分析法E.流程圖3.掌

7、握學(xué)習(xí)教學(xué)策略的教學(xué)過程主要由以下幾個階段組成( )A.創(chuàng)設(shè)情境B.自主教學(xué)C.學(xué)生定向D.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)E.實(shí)施教學(xué)4.常用的協(xié)作式教學(xué)策略有：( )A.支架式教學(xué)策略B.課堂討論C.角色扮演D.競爭式教學(xué)策略E.協(xié)同式教學(xué)策略5.在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境中的問題需要包括以下整合的成分( )A.問題的價值B.問題的表征或模擬C.問題的操縱空間D.問題的難易程度E.問題背景四、簡答題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)1.簡述教學(xué)目標(biāo)的功能。2.簡述教學(xué)內(nèi)容組織編排遵循的原則。3.列舉計算機(jī)支持協(xié)作學(xué)習(xí)（CSCL）的幾種主要形式。4.完整的網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)由哪幾個系統(tǒng)構(gòu)成？五、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，