PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、給力英語(yǔ)網(wǎng)給力英語(yǔ) 成就未來(lái)pep 小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃三年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)還是在于培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及濃厚的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)大都采用了 tpr 和情景教學(xué)法。注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了認(rèn)讀的訓(xùn)練。又到了一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了更好的將詞匯運(yùn)用到語(yǔ)句中去，更熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)， 我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)復(fù)習(xí)方案。復(fù)習(xí)內(nèi)容：三年級(jí)第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容涉及到了 26 個(gè)字母的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，單詞涵蓋了人物、數(shù)字、水果名稱(chēng)、交通工具以及5 個(gè)形容詞。語(yǔ)言點(diǎn)包括了 1.where are you from?im from america.2.whos that woman/man/girl

2、/boy?shes/hes3.how many can you see?i can see.how manydo you have?i have.4.do you like?i likei dont like5.where is my car?its on.in/under.6.look at the.it s.it has.復(fù)習(xí)目標(biāo)：為了能讓學(xué)生快而準(zhǔn)確的識(shí)記所學(xué)單詞，字母牢固掌握是一必經(jīng)環(huán)節(jié)。所以 26 個(gè)字母的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要求人人過(guò)關(guān)，甚至關(guān)注到每一個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)筆順。黑體單詞要求人人過(guò)關(guān)，白體單詞基本過(guò)關(guān)。重點(diǎn)句子要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)答還會(huì)運(yùn)用到實(shí)際的練習(xí)中。文本內(nèi)容要求熟 讀，以便能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知

3、識(shí)有序的整合起來(lái)。復(fù)習(xí)方法：1phlyy 的 blog）給力英語(yǔ)網(wǎng)給力英語(yǔ) 成就未來(lái)1.堅(jiān)持每天回家作業(yè)布置書(shū)寫(xiě) 26 個(gè)字母 2 遍。課堂操練與字母相關(guān)的練習(xí)。如：聽(tīng)音寫(xiě)字母；聽(tīng)音圈出你所聽(tīng)到的字母或字母組合；寫(xiě)出所給字母的大寫(xiě)或小寫(xiě)；寫(xiě)出所給字母的左右鄰居；正確書(shū)寫(xiě)字 母等。2.每天熟讀一個(gè)單元的單詞和課文。小組檢查老師抽查。課堂操練相關(guān)練習(xí)。如：聽(tīng)音選出你所聽(tīng)到的單詞；找出不同類(lèi)的單詞；圖 片和單詞配對(duì)等。3.每天寫(xiě) 5 個(gè)句子，要求學(xué)生熟讀并能根據(jù)問(wèn)句說(shuō)出其相應(yīng)的答句。相關(guān)練習(xí)如：看圖，根據(jù)圖意判斷句子是否正確；看圖，讀句子，配對(duì)；給問(wèn)句找到相應(yīng)的答句；根據(jù)句子意思，選擇正確答單詞填空 等。復(fù)習(xí)時(shí)間安排：因?yàn)橛⒄Z(yǔ)周課時(shí)少的緣故，我將單元組合起來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。1-2 單元為一課時(shí)，3-4 單元為二課時(shí)，5-6 單元為三課時(shí)。然后再分組訓(xùn) 練字母為一課時(shí)，題型為 2 課時(shí)，綜合模擬為一課時(shí)。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)體系，依據(jù)較次的特點(diǎn)，將知識(shí)的操練放在一個(gè)語(yǔ)境中，更能體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，我們要注重單元之間的聯(lián)系點(diǎn)以及語(yǔ)言點(diǎn)之間的共性，讓學(xué)生靈活使用語(yǔ)言