一年級數(shù)學(xué)質(zhì)量分析質(zhì)量分析表

1、*鎮(zhèn)小學(xué) 一 年級數(shù)學(xué) 科期末調(diào)研檢測質(zhì)量分析報告表試題特點改進(jìn)建議卷面分析存在主要問題今后教學(xué)啟示改進(jìn)措施本套試卷共六道題，分別是填空題，動手畫圖鐘表，看圖填空題，計算小能 手，看圖列式計算，解決問題。試卷主要特點有：1、 知識面廣。這份試卷涵蓋了一年級上冊數(shù)學(xué)課本中絕大部分內(nèi)容，如位置、 20 以內(nèi)的加法、觀察物體、認(rèn)識圖形、找規(guī)律、認(rèn)識鐘表等，能全面地考察學(xué)生 對各章知識的掌握情況。2、 題目注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。3、 適合新課標(biāo)理念，難易程度適中，訓(xùn)練形式多樣，內(nèi)容全面，注重能力培養(yǎng)。4、 圖文并茂，形象直觀。這份試卷中又有圖又有題，學(xué)生邊看圖

2、邊做題，學(xué)習(xí) 的興趣能被很好地激發(fā)出來，從而使思維也活躍起來。主要優(yōu)點：1、 計算中的 20 以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)進(jìn)位及退位的，加減混合運(yùn)算，學(xué)生對計 算方法都掌握得很好，計算的能力也好，正確率高。2、 能正確判斷位置中的上、下、左、右的位置關(guān)系，并能準(zhǔn)確填寫。3、 學(xué)生能正確看圖理解題意，并列出正確的算式。存在問題：1、 部分同學(xué)還存在著審題不認(rèn)真現(xiàn)象。如第一題的第 6 題，根據(jù)題意列算式， 很多同學(xué)不看要求直接就寫算式。也有部分同學(xué)因為識字量不大，導(dǎo)致審題不清。2、 有的學(xué)生有馬虎的現(xiàn)象.如第三題的第 3 題。因自己不認(rèn)真觀察，部分同學(xué)將 正方體和長方體的個數(shù)寫錯。1、 注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 從卷面上看，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，這些是長期不 良習(xí)慣養(yǎng)成的后果，應(yīng)當(dāng)引起高度重視。2、 后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。個別學(xué)生成績非常不理想，對這部分學(xué)生要多溝通， 消除他們的心理障礙；從最基礎(chǔ)的知識抓起，進(jìn)行分層教學(xué)；采取“兵教兵”學(xué) 生互助方式，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。3、 注重開放題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。小學(xué)數(shù)學(xué)開放題，因其開放性、 多變性、靈活性給學(xué)生的思維創(chuàng)設(shè)了一個廣闊的