大班數(shù)學(xué)教案：蒙氏數(shù)學(xué)《配對》_第1頁
大班數(shù)學(xué)教案：蒙氏數(shù)學(xué)《配對》_第2頁
大班數(shù)學(xué)教案：蒙氏數(shù)學(xué)《配對》_第3頁
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文檔簡介

活動目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)將兩個相同的或相關(guān)的物體放在一起2、 萌發(fā)初步的邏輯意識3、 體驗集體游戲的快樂活動準(zhǔn)備：1、 教具準(zhǔn)備：小豬的一家： 4 種顏色的彩筆，與彩筆同色的 4 個籃 子2、 學(xué)具準(zhǔn)備：小豬的一家中的鞋子、襪子和手套， 4 種顏色的彩筆及相關(guān)顏色的籃子，大小不一樣的暗扣若干，大小不同的鎖和鑰匙 3、操作冊活動過程：1、預(yù)備活動師幼互相問候走線，線上游戲：動一動。幼兒一邊按節(jié)奏念兒歌動一動一邊走 線，并做相應(yīng)動作，走、跑、跳等交替進(jìn)行2、集體活動創(chuàng)設(shè)情境：小朋友一起來玩“彩筆對對碰”請幼兒看一看桌面上的彩筆：小朋友這些彩色筆的蓋子都跑哪去了？我們把它們都找出來吧，教師示范：給紅色的彩筆蓋上紅色的蓋子，引導(dǎo)幼兒觀察并說出紅色的筆就找紅色的蓋子，然后放進(jìn)紅色的籃子 里3、幼兒動手操作教師將幼兒分組操作第一組：操作學(xué)具小豬的一家第二組：操作暗扣，幼兒根據(jù)暗扣的大小，公母配對第三組：操作圖片，找缺失并配成完整的圖片第四組：看誰找的對。幼兒根據(jù)一樣實物，找出另一半配對4、游戲活動游戲“對對碰”幼兒兩人一組一邊念兒歌對對碰一邊做相應(yīng)的動 作5、交流小結(jié)，收拾學(xué)具教師引導(dǎo)幼兒

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