人教版小學(xué)音樂《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)

1、春曉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力：能學(xué)會(huì)春曉，并嘗試用該曲調(diào)舉一反三。過程與方法：在學(xué)唱的過程中了解古詩新唱這一音樂體裁形式，通過音樂的旋律感去感受古 詩所要表現(xiàn)的意境，情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受音樂與古詩的完美結(jié)合，對(duì)以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作 品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)能夠?qū)W會(huì)歌曲春曉，尋找古詩中的音樂美。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用聲音去表現(xiàn)古詩中的音樂意境。教學(xué)方法在教學(xué)中主要采用嘗試探究法、合作學(xué)習(xí)法以及形象欣賞法、適時(shí)點(diǎn)撥法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1、找春天同學(xué)們，在這節(jié)課的一開始老師要先問大家一個(gè)問題：大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（學(xué)生 答：春季）那春天是什么樣子呢？讓我們?cè)诖禾煸谀睦锏母杪曋腥?/p>

2、尋找春天，看看是不是和大家想 象的春天一樣呢。（出示圖片，播放音樂）學(xué)生用詞語，句子來描述春天。教師小結(jié)：剛才大家說的都非常好，用大家的話概括春天就是：春天是個(gè)美麗的季節(jié)，陽光 明媚，鳥語花香，到處都是一片生機(jī)盎然的景象。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩新唱的認(rèn)識(shí)剛才大家一起跟著演唱了歌曲春天在哪里，而且還欣賞了春天的照片，那大家想不想用另外的方式來贊美春天的美呢？那今天我們就來學(xué)習(xí)一種新的唱法：（出示古詩新唱）。同學(xué)們可以想想，在以往的學(xué)習(xí)中有沒有接觸過這樣的歌唱形式？對(duì)，以前學(xué)過的詠鵝游子吟都是這種詩與歌的完美結(jié)合。那好，既然今天這節(jié)課的主題是“春”，那大家先回顧下以前學(xué)過的哪些古詩是贊美春天的呢？學(xué)生

3、舉例。讓學(xué)生分別朗誦學(xué)過的古詩。 現(xiàn)在就讓我們來學(xué)唱這首根據(jù)家喻戶曉的唐詩改編的歌曲春曉。二古詩新唱春曉（一）1、初次欣賞童聲合唱春曉 （播放音樂）提出欣賞要求：在這首歌曲里面，你覺得與平常學(xué)過的歌曲有什么不一樣呢？學(xué)生回答：（出 現(xiàn)了二部合唱和古詩朗誦） 回答給予小星星獎(jiǎng)勵(lì)再提出問題：為什么作曲家要把合唱與古詩朗誦融合在一起呢？這樣會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果 呢？2、帶著問題再次聽賞春曉感受音樂與古詩的完美結(jié)合學(xué)生回答上一個(gè)問題：加入古詩朗誦后，整個(gè)歌曲更加地優(yōu)美動(dòng)聽，很有詩意。很有畫面感， 把春天的美表現(xiàn)的更加生動(dòng)形象?；卮鸾o予小星星獎(jiǎng)勵(lì)（二）按節(jié)奏朗誦古詩2 4 x x xx x xx xx x

4、 0 春眠不覺曉 ，處處聞啼鳥，x x xx x xx xx x 0 夜來風(fēng)雨聲 ，花落知多少。教師領(lǐng)讀，學(xué)生模仿。小組練習(xí)，給予小星星鼓勵(lì)。（三）1、教師范唱歌曲旋律，學(xué)生可用“嗚”哼唱旋律。（要求：隨節(jié)奏晃動(dòng)身體，感受節(jié)奏的平穩(wěn)，速度要徐緩，曲調(diào)要流暢、柔美）2、難點(diǎn)解決：a.感受歌曲第二樂段音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受旋律如春風(fēng)輕輕吹拂。發(fā)“嗚”哼唱旋律。學(xué)生模仿，教師示范。b.（加入古詩朗誦）c、結(jié)尾句的學(xué)習(xí)，自由延長，聲音越來越弱，切分節(jié)奏表現(xiàn)回味無窮，意猶未盡的感覺， 教師示范，學(xué)生模仿。3、歌曲中加入動(dòng)作豐富表演。加入動(dòng)作：聽、搖頭。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（ 聽 ）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（搖頭）共同演唱歌曲春曉并加入動(dòng)作。4、合伴奏演唱，加動(dòng)作，分配演唱角色。給予小星星獎(jiǎng)勵(lì)（四）、古詩新唱（舉一反三）任選一首符合該旋律意境的五言絕句進(jìn)行演唱練習(xí)。小組比賽，回答給予小星星獎(jiǎng)勵(lì) 例如：春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三、總結(jié)歸納：1、小結(jié)這節(jié)課通過古詩新唱這種新穎的歌唱方式，讓我們一起感受了春天如詩如畫般的美。更讓我們知道音樂不僅是一首歌，它還是一首詩，一幅畫?，F(xiàn)在讓我們閉上雙眼，聆聽這優(yōu)美的歌聲，感受這詩情畫意般的春之美，盡情