四川省眉山一中辦學共同體2018-2019學年高一上學期半期考試語文試題

1、【題文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，有許多人和事是我們高度重視、感觸頗深的，但也有一些人和事，我們司空見慣卻熟視無睹。也許有一天，你在偶然間突然發(fā)現(xiàn)，那些看似平淡的人和事中卻蘊涵著美好 的情感、深刻的哲理從而深深地震撼了你的心靈。請以“曾被我忽視的世界”為題寫一篇記敘文。要求選好角度，確定立意，不要套作， 不要抄襲，不少于 800 字?！敬鸢浮吭晃液鲆暤氖澜鐝奈疫蛇陕涞氐哪翘扉_始，就墜入爸爸媽媽真摯的愛河中。我自小在他們身邊長大，過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，盡管如今的我已步入人生花季，生活上還不能完全自理。曾經(jīng)認為父愛母愛是司空見慣的、人間最平凡的愛。而今，我才發(fā)現(xiàn)，父母的愛是

2、如此珍貴， 如此偉大幾天前，爸爸媽媽到龍口市出差，留下我自己一個人在家里。媽媽不放心我的生活起居，臨走前買了好多點心，再叮嚀我好好照顧自己，生病了要記得按時吃藥，有事找鄰居的阿姨叔叔幫忙，還有媽媽嘮叨了一大堆，我都聽煩了，“媽，我知道了，你放心地出差吧！ 女兒都上高中了，難道還不會照顧自己嗎？”爸爸媽媽帶著對我的牽掛走了他們一走就是兩個星期。開始的幾天，我的生活還一切正常，和往常沒有多大的變化；一個星期后，思念和牽掛便一齊向我涌來，我想媽媽了，因為思念爸爸了，不知他們此刻在干什么，他們一定也在想我。晚上，我一個人縮在被窩里，數(shù)著手指算日期，一天，兩天再過五天，親愛的爸爸媽媽就要回來了，我暗自樂

3、著，心里一陣高興，又一陣悲嘆，唉！好 漫長的五天，真希望早點見到爸爸媽媽。接下來的這幾天，家里已是“狼藉”一片，亂成一團糟了，由于晚上睡覺時著了涼，我又感冒，還咳嗽，亂套了，家里冷冷清清的，少了昔日的溫暖和活力?；叵肫饗寢尩亩摚职值男θ?，我心里一陣酸楚，禁不住哭了，平日里爸爸媽媽為我做了那么多事，在學習上，他們?nèi)χС治遥辉谏钌?，給予我無微不至的照顧。而這一切，我從來未用心珍惜過，我 也不曾為爸爸媽媽付出過什么，我太渺小了在我的百般期盼中，爸爸媽媽回家了，我撲到媽媽身上，忍不住哭了，“別哭，今天可 是你的生日噢！”爸爸拎著蛋糕，“你該不會忘了吧？”“我的生日？”我笑著哭了，我止不住內(nèi)心的

4、感動，此刻，淚水最能傳達我的心聲，爸爸媽媽的愛我又如何能用言語去描繪？天下最可愛的人是父母，最可敬的人是父母，父母的愛比天高比海深，它總是在你的不知不覺中悄然而至，它以最平凡的方式滲如你的心底。愛你的父母吧，珍惜平凡而偉大的親 情吧，總有一天你會發(fā)現(xiàn)：人間最真摯的愛莫過于父母的愛。【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道命題作文，首先要審好題。題目中有三個關(guān)鍵詞“忽視”、“世界”、“曾”。先說“忽視”。忽視的意思是疏忽、不夠重視。在寫作中可以通過對比來體現(xiàn)，還應該揭示出原因，尤其是主觀的、內(nèi)在的原因。再說“世界”。世界是忽視的對象，范圍很廣，如充滿親情的世界、友情的王國、平凡人的世界、弱勢群體

5、的世界、深深震撼人心的自然世界、道德世界、人文世界、自我世界等。誠然這些世界的組成元素是人或物，但若只是就個人或物來寫，而不注意突出群體性，也就偏離了話題。所以我們可以把世界和忽視合起來思考：因為覺得親人所謂實屬應該而忽視親情，在愛的世界里幸福生活而不自知、不滿足、不自省，顯得淡然冷漠，對親情世界熟視無睹；或因自私懶惰而忽視朋友，不惦記，不牽掛，有用才聯(lián)系，友情王國也會化為烏有。向往崇高，仰視偉大，看不起普通人，認為平凡沒有意義，沒有多少價值，因此對平凡世界不入眼不上心最后說“曾”?！霸敝赋蔀檫^去，暗示過程和習慣。當“忽視”成為一種習慣，帶來的就只有悲哀。抓住“曾”，實際上就是要致力反思，反

6、思我們因為什么忽視那么多的美好世界、有意義的世界、有價值的世界，反思我們的忽視所帶來的影響和后果，從而尋找美好感情，再度咀嚼被我們忽視的世 界里潛藏的價值與意義，完善自我，提升境界。【點睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：要領(lǐng)一.講一個完整的故事。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)二塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。要領(lǐng)三.作一番生動的描寫。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫。要領(lǐng)四.抒一段動人的情感抒情，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即