部編版四年級語文上冊14 普羅米修斯 類文閱讀及答案

1、14 普羅米修斯-類文閱讀普羅米修斯造人普羅米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。他聰慧而睿智，知道天神的種子 蘊藏 （ z n cn）在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾濕調和（h hu）起來， 按照世界的主宰，即天神的模（m m）樣，捏成人形。為了給這泥人以生命，他從動物的靈魂中攝取了善與惡兩種性格，將它們封進人的胸膛里。他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹 起了神氣，使它獲得了靈性。這樣，第一批人在世上出現了。但是，他們不知道該怎樣使用他們的四肢，也不知道該 怎樣使用神賜的靈魂。他們如同螞蟻一樣，蟄居在沒有陽光的土洞里，覺察不了冬去春來夏 至；他們做樣樣事情都毫無計劃。于是，普羅米修斯又教會

2、他們觀察日月星辰的升起和降落；給他們發(fā)明了數字和文字， 讓他們懂得計算和用文字交換思想；他還教他們駕馭牲口，來分擔他們的勞動，使他們懂得 給馬套上繩拉車或作為坐騎（q j）。他發(fā)明了船和帆，讓他們在海上航行。他關心人類生活中其他的一切活動。從前，生病的人不知道用藥物治病，不知道涂藥膏或服藥來減輕痛 苦，許多病人因缺醫(yī)少藥而悲慘地死去?，F在，普羅米修斯教會他們調制藥劑來防治各種疾 病。他引導他們勘探地下的礦產，讓他們發(fā)現礦石，開采鐵和金銀。他教會他們農耕技藝， 使他們生活得更舒適。（選自世界經典神話大全集 超值金版）1. 選出文章中加點字的正確讀音。2. 寫出下列詞語的反義詞。聰慧（ ） 悲慘（

3、 ）降落（ ） 舒適（ ）3.這篇神話故事所講述的人是怎樣創(chuàng)造出來的？（ ）a. 阿西娜朝泥人吹神氣，吹出來的。b. 普羅米修斯用河水把泥土沾濕調和起來，捏成人形。c. 把種子種在泥土中，長出了人。d. 普羅米修斯用泥土捏成人形，阿西娜朝泥人吹神氣，賦予他們靈性。 4.普羅米修斯幫助人類做了哪些事情？5.談談你對普羅米修斯的印象?！緟⒖即鸢浮?h m q2.愚笨 升起幸福艱難3. d4. 普羅米修斯教人們觀察日月星辰的升起、降落，教人們農耕技藝，教人們駕馭牲口， 還教人們調制藥劑來防治各種疾?。黄樟_米修斯給人們發(fā)明了數字和文字，發(fā)明了船和帆； 普羅米修斯引導人們勘探地下的礦產，讓人們發(fā)現礦石，

4、開采鐵和金銀。5. 普羅米修斯是位聰慧而睿智的神明，他不僅創(chuàng)造了人類，給人類帶來了火，還教會了 人類許多知識和技能。諾亞方舟（節(jié)選）上帝后悔自己當初造了人，懊悔使他最終做出了嚴酷的決定:用洪水消滅人類和大地上的 飛禽走獸。但他又舍不得將自己創(chuàng)造的生命全部毀掉，他決定保全個別生靈的性命，日后由 他們重建一個和平、安寧的新世界。諾亞一家受到了上帝的恩典。諾亞是一個正直、本分的人，他（ ）能夠與人為善、 嚴格教子，（ ）經常告誡身邊的人不要作惡。上帝認為，諾亞是重建新世界時，人類是 最合適的傳宗接代者。上帝吩咐諾亞一家建造一條長三百英尺，寬五十英尺，高三十英尺的 船，并收集一定數量的飛禽走獸。諾亞和

5、他忠實的工匠們用歌斐木造方舟(那條船的名字)，白天黑夜地干。然后，諾亞及其全家(三個兒子和三個兒媳)漫山遍野地搜尋動物，將它們安置到船上。 諾亞夫婦以及他們的三個兒子、兒媳一起上了船。這天半夜，天開始下雨，連續(xù)下了四十個晝夜，大地都被淹沒了。諾亞及其家人，還有船上的動物是這場可怕的洪水過后所有幸存的生命。后來，上帝大發(fā)慈悲?？耧L吹散了烏云，陽光重新照耀著翻滾的波浪，如同創(chuàng)世之初一 樣。一個星期過去了，方舟停在亞拉臘山上。第二天，諾亞登上陸地，立即建起祭壇，向上帝獻上祭品。這時天空中出現了一道巨大的彩虹，這是上帝給他忠實的仆人賜福的信號。這樣諾亞及他的家人再次成為農民與牧人，他們的生活平靜而恬適。（選自悅讀悅好 外國神話故事）1.在括號中填寫恰當的形容詞。（ ）的彩虹 （ ）的生活（ ）的波浪 （ ）的仆人2. 在文章括號中填寫恰當的關聯詞語，并用關聯詞造句。3. 下列有關“諾亞方舟”說法不正確的一項是（ ）a “諾亞方舟”是一條長三百英尺，寬五十英尺，高三十英尺的船。b 諾亞及其家人，還有諾亞他們搜集的動物在“諾亞方舟”上逃過了可怕的洪水，成為 幸存者。c “諾亞方舟”是上帝賜給諾亞一家人的。d “諾亞方舟”是諾亞工匠們用歌斐木造的。4. 諾亞是一個怎樣的人？5. 諾亞一家受到上帝什么樣的恩典？【參考答案】 1.美麗 平靜翻滾忠實2.不僅還 情操。示例：多讀