（精選推薦）20XX20XX學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料（通用）

1、本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)請聯(lián)系本尊刪除2020學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料篇一：2020畢業(yè)生推薦材料國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校國家級(jí)職業(yè)培訓(xùn)基地江蘇省常州技師學(xué)院ChangzhouTechnicianCollegeChangzhouHighSkilledWorkersSchool2020屆畢業(yè)生就業(yè)推薦材料系部專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名聯(lián)系電話江蘇省常州技師學(xué)院2020屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表系部：姓名：學(xué)號(hào)：自薦書篇二：先進(jìn)班集體事跡材料(三年級(jí))先進(jìn)班集體事跡材料xx區(qū)中心路小學(xué)三年級(jí)四班，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué)、合作、主動(dòng)、自信是這個(gè)班集體的最大特點(diǎn)。一、健康向上的班風(fēng)良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格

2、、民主的班級(jí)管理制度。在班級(jí)管理中，班主任xx老師有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，集中師生的共同智慧，實(shí)現(xiàn)師生的共同管理。每學(xué)期初，班級(jí)都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、同學(xué)相處、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，這使得班級(jí)輿論導(dǎo)向正確。全體學(xué)生對班集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感。如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、爭做環(huán)保小衛(wèi)士，集合隊(duì)伍快靜齊，班主任老師和班干部不定期抽查，讓表現(xiàn)

3、優(yōu)秀學(xué)生的作示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué)。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到文具的整理、一把笤帚的擺放，大到班隊(duì)會(huì)的組織與授課，學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)的組織和參與，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)，班主任作為指導(dǎo)和評價(jià)者予以輔助。學(xué)生們集會(huì)能做到快靜齊，在校園看到紙片、樹葉主動(dòng)撿起，遇到來校檢查的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師主動(dòng)上前問候，因?yàn)樽鳛橹行穆沸W(xué)一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感已經(jīng)扎根于孩子們心中。經(jīng)過班級(jí)成員共同努力，形成了遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、民主和諧、文明健康的優(yōu)良班風(fēng)。二、樸實(shí)進(jìn)取的學(xué)風(fēng)同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班

4、級(jí)建設(shè)的突出成果。這與各科老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)進(jìn)取還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，形成了奮發(fā)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、合作探究的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級(jí)呈現(xiàn)較強(qiáng)的凝聚力和向心力。在在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和測試中，孩子們集思廣益，積極參與，努力拼搏，表現(xiàn)突出，取得了較好的成績，具有集體示范作用，受到了家

5、長和校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和好評。三、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感三年級(jí)四班集體有強(qiáng)烈的集體觀念，有自己的班級(jí)特色。學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會(huì)，定期召開班會(huì)。班干部工作積極性高，工作主動(dòng)，為班級(jí)干實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能自覺完成自主作業(yè)，如背誦古詩、聽寫詞語、口算練習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉、大掃除等。在“黨在我心中”、“創(chuàng)建零垃圾校園”“航空航天知識(shí)競賽”活動(dòng)中，學(xué)生同心協(xié)力地完成，獲得了很好的效果和學(xué)校的表彰。四、

6、注重班級(jí)文化建設(shè)在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，傳承、積淀班級(jí)文化，創(chuàng)設(shè)集體與個(gè)人共同發(fā)展的良好空間。如：主題班會(huì)、多學(xué)科學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、參與社區(qū)活動(dòng)等等，同學(xué)們在實(shí)踐中積極投入，多動(dòng)手，多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，不但提高了學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，還有助于文明友善、平等互助、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍的形成。團(tuán)結(jié)就是力量，三年級(jí)四班在具有豐富教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，獲得過“xx市優(yōu)秀班主任”、“xx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)的xx老師的引領(lǐng)下，有信心，也能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，更上一層樓。篇三

7、：晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)申報(bào)材料先進(jìn)事跡材料晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立于一九九八年,是一所集是“山西省示范高中”、“山西省德育示范學(xué)?！?、“山西省特色中學(xué)”、“山西省文明學(xué)?！薄ⅰ鄙轿魇∩倌昃Ｊ痉秾W(xué)?！?、“山西省優(yōu)秀交通安全學(xué)校”、“晉城市學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皶x城市安全文明校園”、“晉城市和諧校園”“晉城市預(yù)防道路交通事故工作先進(jìn)單位”“、晉城市文明交通志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位”“晉城市文明學(xué)?！?、“晉城市安全文明學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)于一身的先進(jìn)單位。建校以來,晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)從無到有,從小到大,從普通到重點(diǎn),從一般到特色,從實(shí)驗(yàn)到示范,為晉城教育的注入了新的活力,為晉城的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

8、晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在改革的春風(fēng)中誕生,在實(shí)驗(yàn)中成長,在文明自律中發(fā)展,在素質(zhì)教育中創(chuàng)新,走出了一條具有自己特色的實(shí)驗(yàn)教育之路。晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于晉城市城區(qū)建設(shè)路,現(xiàn)有學(xué)生2400多名,學(xué)生入學(xué)路線都要橫穿車輛繁多的交通要道,加之學(xué)校緊鄰市政府和健健幼兒園以及晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué),每當(dāng)上下學(xué)交通堵塞嚴(yán)重,學(xué)校交通安全形勢不容樂觀。因此,搞好學(xué)生的交通安全教育,是學(xué)校安全教育的重要組成部分,是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要內(nèi)容,也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。做好學(xué)生的交通安全教育,對于國家和民族的興旺,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,維護(hù)人民群眾的利益,確保社會(huì)正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通

9、法制觀念,保障學(xué)生的交通安全,我校于1997年在晉城市公安局、市交警支隊(duì)等各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,成立了晉城市第一家“少年警校”,并被共青團(tuán)山西省委、山西省教委、山西省公安消防總隊(duì)、山西省少工委評為“山西省少年警校示范學(xué)校”。學(xué)校以少年警校為依托,充分發(fā)揮少年警校的作用,根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合公安交警部門要求,狠抓交通安全教育,真正創(chuàng)建了“平安學(xué)?！?、“文明校園”、“和諧校園”。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織完善,制度健全,責(zé)任到位根據(jù)公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校安全工作的通知文件精神及晉城市創(chuàng)建文明城市的要求,我校將交通安全教育工作作為學(xué)校頭等大事來抓,在市交警支隊(duì)的支持和幫助下,通過少年警校、家長學(xué)

10、校以及各種日常工作和活動(dòng),將安全教育向家庭、社區(qū)輻射,逐步形成公安交警、學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。學(xué)校建立了完整的交通安全管理體系,成立了以校長為組長,以行政領(lǐng)導(dǎo)和分管副校長為副組長的學(xué)生交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、指揮學(xué)校交通安全工作。成立了由政教處、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組成的交通安全文明督導(dǎo)小組,制訂了晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)少年警校工作制度、晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交通安全管理制度、晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交通安全教育制度、晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生交通安全行為規(guī)范等有關(guān)交通安全的各項(xiàng)制度,將交通安全工作納入學(xué)校整體工作中,并由學(xué)校交通安全工作小組負(fù)責(zé)落實(shí),收到很好的效果。在學(xué)校的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原

11、則,實(shí)行“交通安全一票否決制”,學(xué)校與各部門、各個(gè)班主任、各學(xué)科教師層層簽訂交通安全工作責(zé)任書;與學(xué)生、家長簽定交通安全保證書,進(jìn)而形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他成員抓落實(shí),學(xué)生家長與社會(huì)力量配合抓的大好局面,把“遵守交通規(guī)則、建設(shè)平安校園”的宣傳、教育和管理納入了我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中,通過學(xué)生文明自律手冊,將交通安全融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活,并作為學(xué)期末學(xué)生評優(yōu)和班級(jí)考核內(nèi)容之一,成為了我校交通安全教育工作的一大特色。二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,教育活動(dòng)常態(tài)化,提高學(xué)生交通安全意識(shí)。1.為進(jìn)一步搞好交通安全教育工作,在市交警支隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校就先后投資三十余萬元,為少年警

12、校學(xué)生制作了統(tǒng)一的少年警校學(xué)員服裝,使學(xué)生在心理上提高了自覺遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)。2.為營造良好的交通安全教育氛圍,學(xué)校通過懸掛橫幅、刊出以法制安全教育為主題的黑板報(bào)、舉行“遵守交通安全”國旗下講話等形式,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),為學(xué)校的交通安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),各班召開主題班會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的主動(dòng)性和自覺性。進(jìn)一步深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。3.我校每學(xué)期聘請市交警一大隊(duì)的警官或片區(qū)警官、法制副校長在學(xué)校為全體師生做交通安全等知識(shí)講座。4.學(xué)校每學(xué)期每班至少辦兩期以宣傳“交通安全”知識(shí)為主題的黑板報(bào),宣傳交通安全知識(shí),進(jìn)一步深化了學(xué)

13、生的安全教育的意識(shí)。5.每年秋季初一新生入學(xué),學(xué)校都要聘請市交警一大隊(duì)的警官組織學(xué)生進(jìn)行為期一周的少年警校警訓(xùn)活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生在入校之初就跟隨教官學(xué)習(xí)了大量交通安全常識(shí)、交通法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的交警指揮操等。6.每年新學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要組織全校師生進(jìn)行“小手拉大手,平安上下學(xué)”“、牽手平安行”“關(guān)愛生命、文明交通從我做起”等簽字活動(dòng),使全校師生在開學(xué)之初就樹立起良好的交通安全意識(shí)。7.每學(xué)期學(xué)校都要求每位學(xué)生至少辦兩份以宣傳“交通安全知識(shí)”為主的手抄報(bào),進(jìn)一步深化了安全教育的防范意識(shí)。8.定期組織全校師生觀看平安出行、血的教訓(xùn)等交通安全系列片,通過真實(shí)生動(dòng)的案例讓學(xué)生們體驗(yàn)到了生命的寶貴,學(xué)會(huì)珍

14、愛生命。同時(shí)還在全校學(xué)生中組織安全教育征文競賽活動(dòng)。通過豐富多彩的交通安全宣傳教育活動(dòng),提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。9.每年學(xué)校定期就交通安全給每位家長發(fā)放致家長的一封信,通過家校聯(lián)系,將交通安全教育延伸到家庭,既增強(qiáng)了家長的交通守法意識(shí),同時(shí)也加強(qiáng)了對學(xué)生交通安全的教育和看護(hù)。三、強(qiáng)化措施,長效管理,養(yǎng)成習(xí)慣,保障學(xué)生交通安全學(xué)生交通安全意識(shí)的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不可一蹴而就,而是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。為了規(guī)范學(xué)生的交通安全行為,學(xué)校設(shè)立了長效機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)交通安全各項(xiàng)制度,并在日常工作生活中常抓不懈,以加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理。1.嚴(yán)格執(zhí)行車的規(guī)范管理制度。教師和學(xué)生所騎的自行車和電動(dòng)車必須

15、整齊有序地停放在學(xué)校的車庫內(nèi)指定位置。教師所有的機(jī)動(dòng)車輛必須在學(xué)校保衛(wèi)處進(jìn)行登記,并在學(xué)校指定地點(diǎn)停放。凡未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上下學(xué),未滿16周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎電動(dòng)自行車。凡騎行自行車上下學(xué)的學(xué)生,要求自行車必須車況良好,并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,在這種長效機(jī)制下,我校師生逐漸養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。2.為了使學(xué)生安全進(jìn)出校門,學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值日制度。在學(xué)生上下學(xué)高峰期,學(xué)校校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班老師協(xié)助交警維持秩序,在校園內(nèi)有學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查騎行自行車學(xué)生出入校門情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。由于此項(xiàng)工作到位,為學(xué)生上下學(xué)開辟了綠色通道,有效的保證了學(xué)生的安全。3.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。

16、由于我校緊鄰實(shí)驗(yàn)小學(xué)和健健幼兒園,原來放學(xué)時(shí)間基本同步,家長接送車輛較多,交通秩序混亂,幾乎每天都發(fā)生交通擁堵,因此給學(xué)生帶來極大的道路安全隱患。為此,學(xué)校通過市教育局,適當(dāng)錯(cuò)開了各個(gè)學(xué)校的放學(xué)時(shí)間,同時(shí)在市交警一大隊(duì)的幫助下,每天由執(zhí)勤交警和學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)以及教師共同管理校門口交通秩序,這樣有效的解決了學(xué)生上下學(xué)的交通安全,得到了家長及社會(huì)的表揚(yáng)。4.為了執(zhí)行晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交通安全管理制度,學(xué)校將交通安全行為納入學(xué)生個(gè)人、班級(jí)考核,通過學(xué)生文明自律手冊,將交通安全融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活,并作為學(xué)期末學(xué)生評優(yōu)和班級(jí)考核內(nèi)容之一,成為了我校交通安全教育工作的一大特色。5.為了把交通安全工作進(jìn)一步落到實(shí)處,學(xué)校與市交警支隊(duì)結(jié)成共建單位,把交警一大隊(duì)作為我校的德育教育基地,由市交警一大隊(duì)協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)每年少年警校的警訓(xùn)和各種活動(dòng),定期聘請市交警一大隊(duì)的同志來我校進(jìn)行交通安全講座和交警進(jìn)課堂活動(dòng),具體指導(dǎo)學(xué)校交通安全工作,維護(hù)學(xué)校門口的交通秩序,為學(xué)生開辟綠色通道。同時(shí),我校還積極把活動(dòng)延伸到社會(huì)和其他學(xué)校,與交警支隊(duì)一起每年都向全市各個(gè)學(xué)校發(fā)出交通安全倡議,舉行全市中小學(xué)生交通安全簽字活動(dòng),大大加強(qiáng)了警校之間的合作和凝聚力。四、效果顯著,社會(huì)反響良好在上級(jí)各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體師生的共同努力下,我校在交通安全教育工作上取得了突出的成績,連續(xù)多年被省市各級(jí)部