教學(xué)設(shè)計(jì)：2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。職業(yè)沒有貴賤, 勞動同樣光榮, 那些社會中常常被我們忽略的普通勞動者, 雖平凡亦偉大。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守, 社會更加美好;因?yàn)樗麄兊母?/p>

2、出, 生活更加幸福。下面是筆者為大家整理的2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案, 供大家參考!2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案1活動目標(biāo)：1、知道五月一日是國際勞動節(jié), 是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動, 并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。活動準(zhǔn)備：假日里, 布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā), 到超市購物等, 了解人民的勞動。活動過程：1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié), 知道是所有勞動人民的節(jié)日。2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景, 進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到

3、了些什么?他們是怎樣勞動的?3、幼兒討論, 幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地), 并觀察勞動后場地的整潔, 讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案2活動目標(biāo):1、讓幼兒初步感知“勞動”。2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣?；顒又攸c(diǎn):讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié), 并初步感知“勞動”。活動難點(diǎn):鼓勵幼兒自己的事情自己做, 并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞

4、動成果?；顒訙?zhǔn)備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片?；顒舆^程:(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入, 引起幼兒興趣, 并感知勞動。1、師:(出示圖片), 你們認(rèn)識這是人嗎?他是誰?2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病, 廚師的工作是做出美味的飯菜, 農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動。(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié), 引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。1、師:x老師也很喜歡做勞動, 我會自己掃地, 會自己煮飯, 還會自己洗碗、洗衣服等, 你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)2

5、、師小結(jié):你們可真棒, 自己的事情都自己做, 你們會做的事情, 會做的勞動, 也真多呀!會自己穿衣服, 會自己穿褲子, 還會自己穿鞋!3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日, 我們會迎來一個(gè)關(guān)于勞動的節(jié)日, 它有一個(gè)好聽的, 名字, 叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)(三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動, 熱愛勞動。師:我們除了自己的事情自己做, 這叫做勞動。我們也要愛護(hù)別人的勞動。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯, 這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動, 因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的, 然后廚師又把飯菜煮熟, 變成美味可口的飯菜了。做一個(gè)愛護(hù)別人勞動的人, 爸爸媽媽和老師我都會愛護(hù)他。(四)、活動

6、延伸:爸爸媽媽辛苦了。師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動, 比如, 去工作、為我們做飯, 洗衣服等。他們很辛苦, 我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情, 比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案3活動目標(biāo)：1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義, 知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動為榮”, 過一個(gè)有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人, 關(guān)心身邊的事, 提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力, 從而萌發(fā)熱愛勞動者, 珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神, 體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：歌曲磁帶、抹布、塑料

7、盆、噴壺、照相機(jī)活動過程：一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民, 如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民.)那它是怎么來的呢?二、學(xué)唱歌曲及看教育片教師教孩子們學(xué)唱歌曲勞動最光榮, 并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片, 讓幼兒深知勞動是最光榮的事情, 潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好, 給班級內(nèi)自己的小花澆水, 幫助老師擦干凈桌子, 午睡時(shí)幫助老師搬床, 兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子, 互相幫助系鞋帶, 洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后, 在班級內(nèi)

8、舉行了一場別開生面的勞動比賽, 看看誰疊衣服疊的最整齊, 哪位小朋友穿襪子最快, 誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔, 分別推選出了兩位“小勞動之星”, 并給他們戴上了小紅花。2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案4活動目標(biāo)：1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者, 他們用勞動為大家服務(wù)。3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情?；顒舆^程設(shè)計(jì)：一、欣賞歌曲勞動最光榮, 在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。導(dǎo)入語：今天, 老師請你們聽一首好聽的歌曲, 你們聽聽里面都有誰?二、介紹”五一”國際勞動節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動, 為人們采花蜜, 人們都喜歡它, 我們

9、人們也愛勞動, 過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日, 你們知道是什么節(jié)日嗎?1.老師出示五月一日的日歷, 請幼兒認(rèn)讀五月一日, 提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.講授”五一”勞動節(jié)的來歷, 告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。3.請幼兒說一說, 你的父親、母親是做什么工作的, 你還知道有哪些勞動者?三、觀看”五一”勞動節(jié)的多媒體課件, 認(rèn)識勞生動民。1.觀看課件, 邊看邊穿插提問和指引, 啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。2.請幼兒說一說, 你知道都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片, 指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。1.觀看圖片,

10、說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病, 清潔工把街道掃除的干潔凈凈, 司機(jī)開車讓人們出行更便利, 廚師會做好吃的菜, 老師教授知識, 建筑工人蓋高樓大廈, 農(nóng)民種莊稼等等。2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn), 談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論, 啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系, 指引幼兒尊敬他們。2021幼兒園勞動節(jié)活動反思教案5中國的勞動節(jié)介紹：中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年, 一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的_

11、、集會。李大釗專門在新青年上發(fā)表了“五一”運(yùn)動史, 介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀(jì)念“五一”的活動, 號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝這個(gè)節(jié)日發(fā)表了上海厚生紗廠湖南女工問題一文, 揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了勞苦者的覺悟的演說, 闡明了“勞動創(chuàng)造世界”。“做工的人最有用最貴重”的觀點(diǎn)。在北京, 一些青年外出宣傳, 散發(fā)五月一日勞工宣言, 喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)的活動, 也是中國歷的第一個(gè)“五一”勞動節(jié)。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者, 他們用勞動為大家服務(wù), 有尊敬和熱愛他們情感。活動準(zhǔn)備：1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒优c指導(dǎo)：1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日, 提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”節(jié)的來歷, 告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。2.認(rèn)識誰是勞動的人, 他們