信息系統(tǒng)開發(fā)與管理第5章 練習(xí)題

1、第5章系統(tǒng)分析-練習(xí)題一、單項選擇題1. 下列不屬于系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容的是（）。A、業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的流程是否通暢，是否合理B、數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)過程和實現(xiàn)管理功能之間的關(guān)系C、對當(dāng)前系統(tǒng)進行初步調(diào)查，分析和確定系統(tǒng)目標D、現(xiàn)行系統(tǒng)管理模式改革和新系統(tǒng)管理方法的實現(xiàn)是否具有可行性）0B、系統(tǒng)分析報告D、系統(tǒng)運行狀況報告2. 系統(tǒng)分析階段的主要成果是（A、可行性分析報告C、系統(tǒng)設(shè)計報告3. 系統(tǒng)分析的目的是（）A、將用戶的需求及其解決方法確定下來B、根據(jù)新系統(tǒng)的邏輯模型建立物理模型C、編寫管理信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件D、確定系統(tǒng)建設(shè)目標，為信息化建設(shè)提供“藍圖”4. 下列哪一項不屬于業(yè)務(wù)流程重組的基本特征 （）A、根

2、本性B、徹底性C、層次性D、顯著改善5. 數(shù)據(jù)流程分析一般用到三種工具，其中（）是用圖表描述系統(tǒng)中的每一個數(shù) 據(jù)組、數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)項。D、決策表A、數(shù)據(jù)流圖B、數(shù)據(jù)字典 C、加工說明6 數(shù)據(jù)流程分析的主要步驟是（）0A、繪制業(yè)務(wù)流程圖一繪制數(shù)據(jù)流程圖一編寫數(shù)據(jù)字典一撰寫處理說明B、繪制業(yè)務(wù)流程圖一繪制數(shù)據(jù)流程圖-撰寫處理說明C、繪制數(shù)據(jù)流圖-撰寫處理說明-編制數(shù)據(jù)字典D、繪制數(shù)據(jù)流圖-繪制數(shù)據(jù)字典-撰寫處理說明7 有關(guān)系統(tǒng)分析報告的作用，下列表述不正確的是（）A、描述了新系統(tǒng)的 物理模型，作為系統(tǒng)設(shè)計和實施的依據(jù)B、描述了新系統(tǒng)的邏輯模型，作為系統(tǒng)設(shè)計和實施的依據(jù)C、為用戶和開發(fā)人員的交流和監(jiān)

3、督提供基礎(chǔ)D、為新系統(tǒng)驗收和評價提供依據(jù)8. 關(guān)于系統(tǒng)分析的主要步驟，下列說法錯誤的是（）0A、對當(dāng)前系統(tǒng)進行詳細調(diào)查，收集數(shù)據(jù)B、進行數(shù)據(jù)流分析，建立當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型C、編寫系統(tǒng)分析說明書D、進行業(yè)務(wù)流程分析，建立當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型9. 下列不屬于詳細調(diào)查的主要內(nèi)容的是（）0A、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查B、業(yè)務(wù)流程的調(diào)查C、數(shù)據(jù)流程的調(diào)查D、現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和子系統(tǒng)的劃分10. 詳細調(diào)查的方法中，最有效的一種調(diào)查方法是（）。A、收集資料B、書面調(diào)查C、開調(diào)查會或個別訪問D、參加業(yè)務(wù)實踐二、填空題1. 需求分析可進一步分為總體需求分析和詳細需求分析兩個階段。其中，目的是進行總體規(guī)劃，明確未來系統(tǒng)“是

4、什么” ，習(xí)慣上稱為系統(tǒng)分析，主要明確未來系統(tǒng)“干什么”。系統(tǒng)分析實際上是建立在 總體規(guī)劃上的詳細需求分析，和是它的兩個非常重要的方法。2. 開展系統(tǒng)分析工作的關(guān)鍵點或稱工作要點在于 和。3. 是今后系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施和系統(tǒng)評價的基礎(chǔ)和依據(jù)，也是開發(fā)人員與用戶單位簽訂協(xié)議和合同的依據(jù)。4. 系統(tǒng)調(diào)查通常分為初步調(diào)查和詳細調(diào)查，它們分別在和階段進行。5. 詳細調(diào)查的主要內(nèi)容一般包括以下幾個方面，分別是、薄弱環(huán)節(jié)調(diào)查以及其他信息的調(diào)查。6. 業(yè)務(wù)流程的特點是目標性、邏輯性和 。7. 系統(tǒng)邏輯模型的重要組成部分有 、數(shù)據(jù)字典和加工說明。8. 在數(shù)據(jù)字典中有三種類型的信息需要描述：數(shù)據(jù)流、 和數(shù)據(jù)項。

5、9. 是將用戶的需求及其解決方法確定下來。10. 系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)有詳細調(diào)查收集和分析用戶需求、 和。11. 系統(tǒng)分析是總體規(guī)劃工作的 ，是系統(tǒng)設(shè)計工作的 。12. 在系統(tǒng)分析的主要步驟中，進行業(yè)務(wù)流程分析時，建立當(dāng)前系統(tǒng)的 模型；進行數(shù)據(jù)流程分析時，建立當(dāng)前系統(tǒng)的 。13詳細調(diào)查主要是為了需求分析、組織結(jié)構(gòu)和功能分析、 、等各種分析活動提供資料，以便于建立科學(xué)合理的新系統(tǒng)的 。14. 詳細調(diào)查階段工作的主要難點有三點：沒有足夠的用戶參與、 和用戶和開發(fā)人員很難進行交流。15. 詳細調(diào)查的原則有：、采訪持關(guān)鍵信息的人、存在的不一定是合理的、主動溝通的工作方式。16. 業(yè)務(wù)流程分析的步驟：

6、調(diào)查企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、 、和業(yè)務(wù)流優(yōu)化。17. BPR的四個核心基本特征是 、和。18繪制業(yè)務(wù)流程圖時，最重要的是表述清楚三件事： 、誰負責(zé)該業(yè)務(wù)以及。19. 流程是由一系列的活動或者事件組成，可以是 流程，也可以是流程。20. 一般可以用 、和等工具來描述加工說明。三、名詞解釋1. 業(yè)務(wù)流程2. DFD3. 數(shù)據(jù)流4. BPR5. DD6. 新系統(tǒng)的邏輯模型四、簡答題1 系統(tǒng)分析的邏輯思維過程是什么？2. 為什么要進行數(shù)據(jù)流程分析？試簡述數(shù)據(jù)流程分析的步驟以及繪制數(shù)據(jù)流圖 的原則。3. 業(yè)務(wù)流程圖與數(shù)據(jù)流圖有哪些異同？五、應(yīng)用題1. 請根據(jù)以下描述畫出某庫存管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程

7、描述如 下：(1) 首先，根據(jù)計劃部門轉(zhuǎn)來的收貨通知單和已存在的物資編碼文件，建立物 資采購單流水帳；(2) 然后，技術(shù)部門的物資驗收報告和物資采購單流水帳，更新物資臺帳文件；(3) 最后，對物資臺帳分類匯總，將結(jié)果存儲物資總帳文件中。2. 請根據(jù)以下業(yè)務(wù)流程描述，畫出某倉庫管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程描述如下：(1) 倉庫管理員依據(jù)物資到貨通知單，建立物資臺帳；(2) 領(lǐng)料人員向倉庫管理員提交物資領(lǐng)用申請，庫管員查詢庫存臺帳并打印領(lǐng) 料單；(3) 月末進行物資盤點，生成并打印“物資收支存報表”。3. 請根據(jù)以下描述畫出某教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如 下：(1) 教學(xué)

8、秘書將學(xué)生成績單錄入，形成學(xué)生成績文件；(2) 打印成績單，交給學(xué)生；(3) 依據(jù)學(xué)生成績文件，對學(xué)生成績進行綜合分析，形成分析報告文件;(4) 將分析報告打印出來，交給主管校長。4 請根據(jù)以下描述畫出某設(shè)備管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述 如下：(1) 首先，根據(jù)技術(shù)科的驗收報告，建立設(shè)備臺賬；(2) 然后，根據(jù)技術(shù)科的設(shè)備檢修記錄，更新設(shè)備臺賬 ；(3) 最后，對設(shè)備臺賬分類匯總，打印輸出統(tǒng)計報告。5.請指出下列數(shù)翩圖中総的勰打皿丁號單P3人事舒昊計鼻匚資P2Fh人事檔窩P2： 庫6. 已知某簡化的會計系統(tǒng)的級數(shù)據(jù)流圖業(yè)止確的（如圖1所示），請指出其級數(shù)據(jù) 流圖（如圖2所示）的錯

9、俁,并改止。憑證維護會計員原始單揮F2：憑證文件P1.2圖2級細化圖（憑證管理）愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的

10、感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最

11、愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，

12、粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實