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文檔簡介

1、 1 多音字班級_ 姓名_ 得分_ 一、我會給加點的多音字注音。(16 分)時間:40 分鐘 滿分:100 分念佛( ) 寧靜( ) 仿佛( ) 寧愿( ) 聯(lián)系( ) 旋轉(zhuǎn)( ) 系繩( ) 旋風(fēng)( )二、根據(jù)給出的讀音將下列詞語分類。(16 分)1即將 將軍 將領(lǐng) 中將jin:_ _jin:_ _2 3 4 呼應(yīng) 應(yīng)該 應(yīng)當(dāng) 適應(yīng)yn:_ _ yn:_ _團結(jié) 結(jié)巴 結(jié)伴 結(jié)實ji:_ _ ji:_ _處分 出處 懲處 到處ch:_ _ ch:_ _三、下列加點的多音字讀音完全正確的一項是( )(8 分)a 漲(zhn) 紅 差(ch)錯 容量(ling)b 投奔(bn) 似(s)乎 投降

2、(xing)c 蒙(mng)古 勻稱(chn) 鮮(xin)花d 教(jio)書 抹(m)布 少(sho)女四、用“”給加點的多音字選擇正確的讀音。(12 分)1因為(wi wi)要練眼力,飛衛(wèi)要紀(jì)昌把極小的東西看得很大,把1 / 4模(m m)糊難辨的東西看得很清楚。2我沒在臺上露(lu l)過面,所以我非常班主任能分派一個角(jio ju)色給我。3.塞(si si)外的風(fēng)沙很大,衣著單薄的他不住地顫(chn zhn)抖 著。五、給下列多音字注音并組詞。(24 分)( )曲( )( )扁( ) 六、閱讀練習(xí)。(24 分)( )還( )( )屏( )聲音的溫度那年,一場變故悄悄潛入我家。先是

3、母親生病住院,身體本就羸(li)弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進了醫(yī)院。太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才 13 歲。山村的夜色中,黑黢黢(q q)的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄 厲地哀號(ho),常常將我和妹妹從夢中驚醒。我們住在一所山村學(xué)校,叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。忽然,我想起了哨子母親上體育課時用的哨子。我鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲、大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的

4、鄉(xiāng)親。2 / 4善良的黑臉,熱切的目光,一群人由衷的關(guān)愛,驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根靠下了鋤頭,坐著,蹲著,吸著旱煙我漸漸地睡著了。直到 天亮,他們才扛起鋤頭離開。 臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上敲擊出鏗鏘(kng qing)的聲響,好像在告訴我:孩子,別怕,有我們在,誰也傷 不了你!從此,每天夜里,圍繞這屋子的前后,都會響起來來回回的腳步聲,鋤頭的叮當(dāng)聲。腳步聲斷斷續(xù)續(xù)要響一整夜,他們邊走路邊大聲說話。我知道,這么黑的夜,他們不是要趕路或者侍弄莊稼! 自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨

5、和恐懼中的人們。1在文章第自然段中找出四個多音字注音并組詞。(8 分)2 第自然段中加點字的讀音是 _ ,我還會用這個字的另一 個讀音組詞_。(4 分)3 本文表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們怎樣的品質(zhì)?(6 分)_ 4作者對鄉(xiāng)親們的這種行為持什么態(tài)度?(6 分)_ _ 3 / 4 1多音字一、f f nng nng x j xun xun 二、1.jing:將領(lǐng) 中將 jing:即將 將軍2 yn:呼應(yīng) 適應(yīng) yn:應(yīng)該 應(yīng)當(dāng)3 ji:結(jié)巴 結(jié)實 ji:團結(jié) 結(jié)伴4 ch:處分 懲處 ch:出處 到處三、c四、1.wi,m,2.lu,ju,3si, chn,q 彎曲 hi 還是 五、示例: q 歌曲 hun 歸還binpin扁豆扁舟pngbng屏幕屏氣do 倒車 jn六、1.示例:倒 盡do 倒下 jn盡力盡管zho睡

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