控輟保學(xué)工作考核制度_第1頁
控輟保學(xué)工作考核制度_第2頁
控輟保學(xué)工作考核制度_第3頁
控輟保學(xué)工作考核制度_第4頁
控輟保學(xué)工作考核制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、控輟保學(xué)工作考核制度為了實(shí)現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹 義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),落實(shí)上 級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作考核制度 一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù) 教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控 輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面 的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,輟 學(xué)率控制在 0.3%以下。二、工作指標(biāo)根據(jù)我校今年的實(shí)際情況,本學(xué)年全校 20 個(gè)教學(xué)班的 輟學(xué)率必須控制在 0.3%以下。三、主要措施提高認(rèn)識(shí),依法控輟1

2、、學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育法制定了學(xué)??剌z保學(xué)措 施,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有 效的控輟方案和制度。2、9 月要有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真 宣傳執(zhí)行義務(wù)教育法及其細(xì)則,禁止使用童工的規(guī)定 等有關(guān)規(guī)定,杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。管理控輟、措施保學(xué)1、 控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今 年,我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,層層簽定控輟責(zé)任書。 把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。2、 為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不 過夜,學(xué)校隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。3、 為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校

3、采取獎(jiǎng)懲制度, 各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師年終考核 加 5 分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師扣 10 分。4、 學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的休退學(xué)、 轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì) 統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。5、 學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,對(duì)輟學(xué) 率超 0.3%的班級(jí),該班的任課教師年終考核一票否決,不能 評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)1、 通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能 力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐 富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去,以知識(shí)、 藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。2、 全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外 活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師 生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、 凝聚力。(四)扶貧控輟,幫困助學(xué)學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕 學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社 會(huì)力量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論