最新人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第4課時(shí) let's talkB教案

1、unit one my school教學(xué)目標(biāo)：1. 能夠聽、說、讀 13 個(gè)單詞。2. 學(xué)會(huì)句子 wheres. ？并能正確運(yùn)用單詞回 答。3. 學(xué)會(huì)句子 where is.?it s on.課時(shí)安排四個(gè)課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 能夠聽、說、讀 4 個(gè)單詞。2. 能夠聽懂、會(huì)說句子，并能夠運(yùn)用。一、板題、示標(biāo)同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)第一單元 part blets talk 部分。首先，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目 標(biāo)（投影顯示）。有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手，（好， 請(qǐng)放下）為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本節(jié)課我們 將進(jìn)行四場(chǎng)比賽，先看第一場(chǎng)比賽。二、第一次“先學(xué)后教”比正確朗讀單詞 師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指

2、導(dǎo) 1，出示 ppt要求：教師范讀單詞后，自由朗讀 2 分鐘，比誰(shuí)能正確讀準(zhǔn)單詞。師：第一次教師范讀。生：學(xué)生認(rèn)真聽，默讀。師：第二次教師范讀。生：學(xué)生認(rèn)真聽，小聲讀。師：第三次教師范讀。生：學(xué)生認(rèn)真聽，朗讀。師：有信心讀下來的請(qǐng)舉手。生：舉手，回答。師：好，我們請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。生：領(lǐng)讀生：跟讀2 分鐘后比誰(shuí)能最準(zhǔn)確流利讀出句子。師：時(shí)間到，停，分組抽測(cè)生：小組抽查優(yōu)秀小組已加分，接下來進(jìn)行第二次比賽三、第二次“先學(xué)后教”比正確翻譯單詞意思 師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo) 2，出示 ppt要求：默看 7 頁(yè)，結(jié)合單詞表，2 分鐘后比誰(shuí)能正 確翻譯單詞意思。師：開始。生：（翻譯單詞）師：好，時(shí)間到?，F(xiàn)在開

3、始檢測(cè)。課件出示單詞 ppt師：指生回答。生：回答。師：翻譯的很好。剛才同學(xué)們翻譯的都很不錯(cuò)，下面我們來進(jìn)行第三場(chǎng)比賽。 個(gè)性化設(shè)計(jì)：讓學(xué)生采用小組內(nèi)提問搶答的辦法來對(duì)單詞漢 意進(jìn)行檢測(cè)！培養(yǎng)小組的合作能力！四、第三次“先學(xué)后教”比誰(shuí)能正確翻譯課文 師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo) 3，出示 ppt要求：結(jié)合所學(xué)單詞，標(biāo)出課文漢意，誰(shuí)能正確的 翻譯句子并朗讀。（4 分鐘）師：開始。生：（翻譯單詞）師：好，時(shí)間到。現(xiàn)在開始檢測(cè)。課件出示單詞 ppt師：指生回答。生：回答。師：翻譯的很好。剛才同學(xué)們翻譯的都很不錯(cuò)，下面我們來進(jìn)行第四場(chǎng)比賽。 五、第四次“先學(xué)后教”比誰(shuí)能準(zhǔn)確仿寫句子并 朗讀師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)

4、指導(dǎo) 4，出示 ppt要求：仿寫句子（3 分鐘），然后同桌合作，根據(jù)句 子進(jìn)行情景對(duì)話（ 5 分鐘）師：第一次教師范讀。生：學(xué)生認(rèn)真聽，默讀。師：第二次教師范讀。生：學(xué)生認(rèn)真聽，小聲讀。師：第三次教師范讀。生：學(xué)生認(rèn)真聽，朗讀。師：有信心讀下來的請(qǐng)舉手。生：舉手，回答。師：好，我們請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。生：領(lǐng)讀生：跟讀3 分鐘后比誰(shuí)能最準(zhǔn)確流利讀出句子。師：時(shí)間到，停，分組抽測(cè)生：小組抽查師：我們現(xiàn)在來仿寫句子生：仿寫句子師：時(shí)間到，指生抽查生：回答師：回答的很棒。六、課堂總結(jié)通過本節(jié)課，你收獲了什么？請(qǐng)看（ ppt）生：齊讀本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完了，接下來老師要對(duì)大家的學(xué)習(xí)成果 進(jìn)行一個(gè)檢測(cè)，看誰(shuí)做的又對(duì)又準(zhǔn)確。七、當(dāng)堂訓(xùn)練（一）英譯漢1.welcome to our school.歡迎來我們學(xué)校。 2.how many students are there in your class？ 你們班有多少名學(xué)生？3.is that the comuter room?那是計(jì)算機(jī)房么？ 4.do you have a lib