護士實習鑒定表個人鑒定

1、護士實習鑒定表個人鑒定護士實習要全方位全過程的讓病人滿意。 那么你要怎么去寫護士實習鑒定 表個人鑒定呢 ?下面由本我精心整理的護士實習鑒定表個人鑒定，希望可以幫到 你哦!護士實習鑒定表個人鑒定篇一 實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重 要的一段經(jīng)歷。 現(xiàn)代社會激烈地市場競爭， 新的醫(yī)學護理模式， 以及人們對健康 與服務意識的增強， 對我們的護理工作提出了更高地要求。 而實習護生在這一過 程中應充分學習和得到鍛煉， 在實踐中進一步充實完善自己的理論， 規(guī)范自己的 行為，以便為自己將來的獨立 L 作打下一個好的基礎。 下面就兒個方面的問題與 人家共同學習和討論。1. 要樹

2、立以人為本 的人性化服務理念 護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。 人是一個生物體， 時 時刻刻有著他 （ 她） 各種生理需求和社會需求， 病人則在此基礎上還有疾病治療護 理的需求。 護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外， 其他大量工 作都是根據(jù)病人需求去做的。 因此， 如何滿足病人的各種正當需要， 就囊括了我 們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的 職責所在。 其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、 耐心細致的入院宣教、 溫馨和藹 的語言溝通、 體貼入微的生活護理、 高度負責的人文關懷等等， 都是護理工作的 具體體現(xiàn)， 護理質(zhì)量的高低均會在這曰

3、常的點點滴滴中反映出來。 總之，一切以 病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。2. 要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有 查對制度 、值班、交接班制度 、執(zhí)行醫(yī)囑 制度 、搶救工作制度 、消毒隔離制度 、分級護理制度 等等。各項操作規(guī) 程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。 護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約 束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī) 程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的， 凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教 訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。 違反了這些制度和規(guī)程， 輕則延誤診查和 治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命

4、。 所以我們只有嚴格遵守， 才 能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā) 生。3. 要做到 四勤人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈， 實習階段要注意克服。 帶教老師最喜歡勤奮的學生， 只有勤奮才能被人賞識， 被 人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。 四勤首先要眼勤， 就是要善 于觀察。 認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃 性。 觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法， 臨床上許多知識教科書 上是沒有的， 有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳， 只有在實踐中多觀察， 多領 悟其中的要領，才會在自己的實際工作

5、中有質(zhì)的進步和飛躍。 要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。 如手術病人存手術前后的病情觀察、 心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、 各種特 殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等， 通過觀察才能掌癇人的病情變化， 及時 采取有效的治療和護理手段處琿突事件， 嚴密的觀察病情， 在很大程度上對于提 高治療率和搶救成功率是至關主要的。 再則就是要口勤， 通過言語才能溝通， 但 語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范， 不能自以為是、 雜亂無章的亂講。 包括尊敬師長語 言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣 教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在

6、很大程度上取 決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。另外，最 重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班 工作職責只是比較粗略的分工， 分工的基礎上還需要合作。 相當一部分工作是沒 辦法明確分工和量化的， 但又是必須要做的。 所以只要人在病區(qū)， 要是工作和病 人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要 沒事找事干，多下病房了解病人各方面的狀況， 協(xié)助做一些生活護理， 以及病房環(huán)境 的整理，辦公室、 治療室的清潔整理等等。 在這樣的勤奮工作當中你將得到比別 人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。4

7、. 做好護理文書的書寫護理文書書寫質(zhì)量的高低， 可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。 在護理文書中， 可以看到你對病人整體狀況的了解程度 ;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度 ; 看到 你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法 ; 看到你在執(zhí)行醫(yī) 囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。 同樣護理文書也是病人住院過程的文字 檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣 欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術語，記錄客觀事 實。總之，實習過程是短暫的。 但如果我們把握好了這一過程， 給自己奠定了 一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

8、護士實習鑒定表個人鑒定篇二從心做起，聽似簡單，其實不簡單， 如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好 呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。記得在我的孩提時代有著這樣的記憶： 因為生病， 心急如焚的父母把我送 進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī) 生還說需要打針， 于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下， 來到了打針的地方， 就見 有位阿姨穿立腳點白大褂， 戴著白口罩， 頭上還戴著一頂白色的帽子， 全身上下 都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害 怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣， 折騰了老

9、半天，那阿姨急了，大嚷道： 你再動，再動就給你多打幾針 ! 還邊責 令母親將我按得動彈不得， 現(xiàn)在想來， 如果當時那個護士不是那么隱， 而是微笑 癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧隨著時光的推移， 我慢慢地長大了， 面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了 一名護士，成了人們眼中的 白衣天使 ，當我成為兒科護士的第一天起， 我就告 訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子， 改變我孩提時腦海中那咱面無表情， 看上去讓人生畏的護士形象。 前不久， 有一 位 6 7 歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩 做治療的時候， 我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病

10、房， 他就總是盯著我看， 到 了第二年， 他哭吵著奶奶要找我給他打針， 聽他奶奶說本來有護士準備給他打針 的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我 之后竟然不器了， 只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選， 我很詫異， 為什么這個小 男孩會有這樣的舉動， 但當時沒有問， 只是在思考， 接下來幾天的治療都由我為 他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好 久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑 著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎 ?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。 到了他出院的時候， 我就問他， 為什么每次打針

11、都找我， 而他說了句讓我非常感 動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。三分治療，七分護理。 于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。 曾 經(jīng)有人說過。 拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。 是啊， 在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢 ? 護理工作是一門 精細的世術。 護士要有一顆同情的心， 要有一雙愿意工作的手。 新形象的護士 是會用她們的愛心， 耐心，細心和責任心解除病人的病痛， 用無私的奉獻支撐起 無力的生命， 重新?lián)P起生的風帆， 讓痛苦的臉上重綻笑顏， 讓一個個家庭都重現(xiàn) 歡聲笑語 神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于 溫馨與微笑 。進入

12、新的世紀，特別是在加入 WTO以后，我們的各項工作都面臨 著新的環(huán)境， 新的機遇和新的挑戰(zhàn)。 我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心 開始，從心做起醫(yī)學全在線。人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶 ，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從 眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白 色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象， 離不開各行各業(yè)的形象建設， 更離不開一個個行業(yè)的新變化， 衛(wèi)生部門作為 窗口 行業(yè)影響和反映了一個地方 的新形象， 要塑造醫(yī)務人員新形象， 離不開醫(yī)生護士的共同努力， 必須要以敏銳 的洞察力和靈敏的觀察力， 棄舊圖新，銳意進取， 并要有頑強的意志和堅忍不

13、拔 的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀 念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能 制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理， 不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī) 頭，腳痛醫(yī)腳， 而是將病當作一個整體的人來進行護理。 這每一個新的工作方式 都是在原有護理工作方式的繼承， 者是為了讓病人得到更全面， 更整體， 更系統(tǒng)化的服務作為新時代的護士， 作為 xx 醫(yī)務人員中的一員， 我一定順應時代的要求， 堅持不懈的努力， 為塑造 xx 醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量， 為提升 xx 醫(yī)務人員 整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn) x

14、x 在中部地區(qū)崛起 的宏偉大業(yè)而努力奮斗 !護士實習鑒定表個人鑒定篇三即將畢業(yè),護理實習結束了 .在實習期間,我堅持黨的路線 ,方針,政策,積 極擁護黨的領導 ,相應黨的號召 , 思想上與黨中央保持一致 . 醫(yī)療工 作的特點是 把病人的利益 , 人類的健康放在第一位 . 本著全心全意為人民服務 , 本著以人為本 的精神,積極創(chuàng)建和諧社會 , 實行救死扶傷的革命人道主義 . 真正體現(xiàn) 以病人為 中心,以質(zhì)量為核心 ,努力為病人解除病痛 .加強醫(yī)德修養(yǎng) ,建立助人為樂的價值 觀,樹立崇高的理想 , 增強臨床工作責任感 . 在帶領老師的指導下 , 積極 參與臨床 實踐工作 .認真履行實習職責 .通過

15、臨床實習 , 鞏固所學專業(yè)理論知識 , 掌握臨床 基本操作技術和技能 , 積極培養(yǎng)分析問題 , 解決問題的能力 , 理論聯(lián)系實 際, 為更 好的完成本職工作打下扎實基礎 .在實習期間 ,我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀律 . 服從老師的實習安排 , 勤勤懇懇 ,任勞任怨, 尊重師長 , 團結同學, 愛崗敬業(yè) , 關心病人, 熱情服務 , 認真負 責;對病人誠懇正直 ,熱情有禮,助人為樂;耐心解答病人的疑問 ,工作積極主動 , 盡職盡責,有創(chuàng)造力,經(jīng)常主動巡視病房 ;行為文明, 使用禮貌用語 ;急病人所急, 想病人所想.能全面正確分析問題 ,應用護理程序 ,基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學理論 ,對 病人進行護

16、理評價 ,實行整體護理 . 并利用所學的醫(yī) 護心理學對病人做出心理評 估,進行心理護理 ,從心理上解決病人顧慮 ,使病人早日康復 .通過實習 ,我能獨立 解決工作中的護理問題 , 及時完成護理記錄 ,認真完 成各項護理任務 .在實習過程中 , 按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象 , 約束和規(guī)范自己的行為 , 塑造和 完善自我形象 .不斷充實自己 ,加強工作責任感 ,提高護理質(zhì)量 .隨著人們健康意 識的提高 ,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責任心 . 嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制 度及 操作規(guī)程 , 認真觀察病情 , 觀察不同疾病的重要點 , 做到自己心中有數(shù) . 如護 理心衰患者時 , 使用洋地黃類藥物 ,因洋

17、地黃類藥物的治療量與中毒量很接近 ,治 療量 和維持量個體差異較大 , 在同一病人的不同病期亦有差異 , 因此必須隨時結 合病情變化加以調(diào)整 . 再如, 護理農(nóng)藥中毒患者 ,要重點區(qū)分阿托品不足 , 阿托品 化,阿 托品中毒的表現(xiàn) , 根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量 .提高自身觀察病情和分析 病情的能力 , 是作出正確診斷與實施治療護理的需要 . 學會愛護患者 , 認真做好四 輕,即 走路輕, 說話輕, 關門輕, 操作輕. 做好六潔 , 四無工作 , 即頭發(fā), 口腔,指 （趾）甲, 皮膚,會陰,床單清潔 ;無褥瘡, 無墜床, 無燙傷, 無護理并發(fā)癥等 . 根據(jù)患 者的身份 ,年齡, 職業(yè), 職稱選擇

18、適當?shù)姆Q呼 ,交流溝通時態(tài)度和藹 , 熱情, 交談時 作到語言準確優(yōu)美 ,語流連貫通暢 , 語態(tài)得體自如 . 從患者易接受的角度入手 , 更 好多與患者交流 , 建立良好的護患關系 .通過實習 ,能夠按照各項護理操作規(guī)程 , 積極主動的學習新 的操作技巧 , 對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰 , 吸氧,導尿術等 ;外科備皮 ,灌腸,留置胃管 ,皮膚按摩等 ; 小兒科的洗胃 , 頭皮靜脈針 , 肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準確 獨立完成 .嚴格 無菌技術 ,嚴格三查七對 . 在實習期間 , 熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng) .如心 電監(jiān)護儀 ,微量輸出泵 ,呼吸機, 新生兒暖箱及新生兒藍光箱 .熟 悉了各科常見病 , 多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序 . 能夠及時準確的完成護理計劃 , 制定并實施護理 措施. 對患者進行全面評估 , 掌握危急 , 重癥的搶救原則 .在實習期間 ,對病人認真講解衛(wèi)生 , 預防, 健康知識