教師演講稿-奮斗感恩

1、教師演講稿：奮斗感恩尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的小伙伴們：大家好！我是丁丁少兒英語組的老師， 我叫郗榮榮。很榮幸 能夠站在這里與大家分享自己的所感所悟， 我演講的題目是 奮 斗感恩。與眾誠的結(jié)緣是在 2013年，在招聘會(huì)上注意到了眾誠，但 當(dāng)時(shí)的猶豫沒有選擇這一職業(yè)。2016年，慶幸的是在網(wǎng)上看到了眾誠的招聘啟事，這一次，我不想再與眾誠擦肩而過，盡管自己不是專業(yè)科班出身，盡管自己錯(cuò)過了與眾誠共同成長的機(jī)會(huì)， 但這次我毫不猶豫。帶著對教育事業(yè)無限的憧憬， 帶著無比的朝 氣和激情以及對職業(yè)的熱情， 我加入了眾誠。人生的選擇很關(guān)鍵， 但選擇的機(jī)會(huì)并不多。欣慰的是，我選擇了這里，這里也選擇了 我。而我想說的

2、是，我們要無悔自己的選擇。不怕榜上無名，堅(jiān) 信腳下有路。要相信，這里是夢想起航的地方， 也將是夢想照進(jìn) 現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場。在丁丁這個(gè)大家庭里， 大家都會(huì)稱自己為女漢子。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻际巧砑鏀?shù)職， 課堂上大家是文化的傳播者，努力將枯燥的知識以寓教于樂的形式呈現(xiàn)；課后大家是優(yōu)秀的服務(wù)者，推送微信語音，發(fā)送教學(xué)公告， 及時(shí)與家長溝通，各項(xiàng)繁瑣的工作都 在有條不紊地進(jìn)行；續(xù)班時(shí)大家又成為優(yōu)秀的銷售者，客觀分析每一學(xué)生存在的問題， 給出家長合理的建議， 努力為眾誠創(chuàng)造更 多的價(jià)值；而在眾誠需要人手的時(shí)候， 我們又是挺身而出的奉獻(xiàn) 者，在海報(bào)會(huì)戰(zhàn)中，我們更是以實(shí)際行動(dòng)加入到小分隊(duì)，團(tuán)結(jié)合 作，那種果斷，果敢，

3、真正體現(xiàn)出了女漢子的實(shí)力，誰說女子不 如男。今年，我們丁丁有不少老師結(jié)婚， 也有一些老師孕育了新的 生命。也許你會(huì)擔(dān)心， 這些對于一位女性而言， 似乎會(huì)削減其工 作的積極性，但是，沒有一位老師將婚假延長，甚至在結(jié)婚前仍然堅(jiān)持在自己的崗位上。 最為代表性的是張賀老師。 我們都稱她 為賀賀。每天上下班都要坐車往返與校區(qū)與平定之間的她，沒有喊過一次累。賀賀老師懷孕期間不但沒有誤過一次課，更是會(huì)抽出假期為學(xué)生補(bǔ)課。除了日常上課，她更是我們學(xué)科組的帶頭人， 為我們這些新老師們培訓(xùn)操碎了心。幾乎每一天，挺著8個(gè)月大肚子的她都是最后一個(gè)走出辦公室的人。她用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著身為一名眾誠人的崇高責(zé)任感。當(dāng)然，

4、奮斗所包含的內(nèi)容并非僅此，懷揣感恩之心踏實(shí)工作同樣是成就夢想不可或缺的因素?？傆腥吮г棺约旱男劫Y太低、 福利太差、不被重視等。聰明的人是不會(huì)抱怨的，查明問題并以 實(shí)際行動(dòng)解決問題才是明智之舉。 奮斗和感恩應(yīng)該是優(yōu)秀員工的 首要品質(zhì)，不予付出莫談回報(bào)。2013年大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我選擇了去位于中東地區(qū)的以色 列。這個(gè)國家多災(zāi)多難，但卻是世界強(qiáng)國，我對她也充滿了興趣。 當(dāng)飛機(jī)下降在特拉維夫這座城市的時(shí)候，機(jī)艙里響起了一陣掌 聲。我很納悶，因?yàn)楸敬涡谐淌欠浅０踩模?沒有任何氣流顛簸， 換言之，它是一次常規(guī)到不能再常規(guī)的安全著陸。在這種情況下鼓掌有意義嗎？我的以色列朋友跟我解釋，每一趟航班無論是國際航

5、班，國內(nèi)航班，只要是安全著陸，我們就一定會(huì)鼓掌。因?yàn)?我們對安全有一種執(zhí)念。二戰(zhàn)時(shí)期，納粹對猶太人展開種族屠殺， 我們的父輩不是在逃難，就是在逃難途中遇難。從那個(gè)時(shí)候起， 我們成為了一個(gè)沒有安全感的民族。所以我們今天所做的一切， 就是重建安全感。這些話讓我意識到，不安全感，對于一個(gè)國家和國民而言，是一種怎樣的體驗(yàn)。不安全感其實(shí)不影響你綜合國力的提升，因?yàn)椴话踩?，催人奮進(jìn)。所以今天的以色列，在國防、軍事、科 技、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融你能想到的任何領(lǐng)域，都是世界強(qiáng)國。但 是這樣一種不安全感，一旦滲透進(jìn)每一個(gè)國民，他自己的生活中， 一旦蔓延進(jìn)每一個(gè)員工他自己的心里，都會(huì)讓人失去一種心安理得。生活中的安

6、全感他很多時(shí)候是一種等價(jià)交換，但是工作層面的安全感，是我們要通過自己的努力， 將眾誠的文化和價(jià)值觀化 為自己的信念和行為準(zhǔn)則，不斷積累而來。有一句話是這樣講的，如果你覺得你活得很舒服， 那是因?yàn)?有很多人在默默的為你付出，如果你覺得很安全，那是有很多人 在為你承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為了你和我更強(qiáng)的安全感，在不懈努力。正如我們的校長、主任、總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理乃至學(xué)科組長，弓I 領(lǐng)眾誠平穩(wěn)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，避免我們承受外界不良經(jīng)濟(jì)的干擾。 但即便是不懈努力如他們， 我們也有自己的不安全感， 我們擔(dān)心 會(huì)被淘汰，我們害怕不能為眾誠創(chuàng)造價(jià)值，因此我們更是要勤學(xué)奮進(jìn)。所以在這個(gè)意義上今日眾城固然強(qiáng)，但是今日之忠誠員工唯有

7、更強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可以驕傲地回應(yīng)，員工強(qiáng)則眾誠強(qiáng)，眾誠強(qiáng)則需員工更強(qiáng)，眾誠強(qiáng)就是因?yàn)?，員工強(qiáng)！我的演講完畢了，謝謝大家。相伴一起，感謝有你陳劍瑜尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！今天，我很榮幸作為獲獎(jiǎng)教師代表在這里發(fā)言。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責(zé)。然而當(dāng)我們 的努力和付出能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定時(shí)，我心中除了喜悅，更多的是感謝。首先要感謝學(xué)校給了我一個(gè)展示的平臺，讓我可以在這樣的平臺上展現(xiàn)自我，不斷成長。學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽給我們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、互相交流的平臺， 也掀起了大家投入教學(xué)、研究教 學(xué)的比、學(xué)、趕、超的教學(xué)熱潮。通過這個(gè)比賽，我們既學(xué)到了 好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教

8、學(xué)方法， 也看到了今后努力奮斗的方向。學(xué)校舉行的教職工排球比賽、 辦公室評比等活動(dòng)，提高了大家作為長 中一份子的主人翁意識，同時(shí)也增強(qiáng)了集體的凝聚力和榮譽(yù)感。其次要感謝我的團(tuán)隊(duì)。 我所感謝的團(tuán)隊(duì)有 3個(gè)：第一個(gè)團(tuán)隊(duì) 是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和15屆所有高三老師，謝謝你們對5班的關(guān)心和關(guān)注，同時(shí)也謝謝你們的陪伴和支持，讓我順利度過艱辛的一年。 第二個(gè)團(tuán)隊(duì)是15屆高三（5）班的所有科任，他們是許建華老師、 李明禮老師、李瑛老師、劉治國老師和駱麗聰老師。謝謝你們沒有放棄5班的孩子（在這里我覺得有必要說說5班的基本情況：5班可以說是一個(gè)”雙差生”，一是學(xué)習(xí)成績差，高三分班時(shí)6科總分平均分只有 291分，年級倒數(shù)第一

9、名；二是行為紀(jì)律差， 班上53位同學(xué)，至少有15位同學(xué)受過學(xué)校不同程度的處分。當(dāng)時(shí)班上還有班霸、四大金剛等名號。）面對他們，教學(xué)和管理的 難度可想而知。雖然這樣，我們的科任老師仍然盡心盡力地工作 著，想盡一切辦法讓他們學(xué)得更多，記得更牢。高考任務(wù)的完成有賴于你們的努力和付出。第三個(gè)團(tuán)隊(duì)是我所在的歷史科組，感謝科組里的所有老師在我迷茫時(shí)、遇到困難時(shí)，給予我最大的鼓勵(lì)和最無私的幫助。謝謝你們!最后要感謝我的學(xué)生。擔(dān)任高三（ 5）班班主任的這一年， 可以說身心疲憊的一年，能夠堅(jiān)持到最后，很大程度上，依靠的就是我和學(xué)生之間的相互信任。接手5班時(shí)我對學(xué)生說過一句話：只要你們自己不放棄，我就絕不會(huì)放棄你們，放棄這個(gè)班。 我們這樣子承諾了也這樣子做了，一步一個(gè)腳印往前邁進(jìn)，直至高考結(jié)束