沁園春雪練習(xí)_1

1、沁園春 ?雪練習(xí)題一、給下列加點的字注音。分外（）妖嬈（）折腰（）稍遜 （）今朝 （）成吉思汗 （）沁園春（）莽莽 （）紅裝素裹 （）略輸 （）二、解釋下列詞語： （ 1）頓：（ 2）須：（ 3）輸：（ 4）惜：（ 5）遜：（ 6）河：（7）折腰：（ 8）妖繞：（ 9）風(fēng)騷：（10）望解釋加點詞語的意思惟馀莽莽頓失山舞 銀蛇原馳蠟象風(fēng)流人物多嬌惜只識看紅裝素裹 ，分外 妖嬈三、填空：1、毛澤東，字，我國偉大的政治家、和詩人?！扒邎@春?雪”的體裁是，也稱。一般分為上下兩（也稱片）。2、“沁園春”是名，“雪”是。3、沁園春 ?雪上闋寫景，融入之情，下闋評論歷史上卓有成就的五位帝王，抒發(fā)了頌揚之情。

2、4、這首詞中點明題旨的句子是，。5、“略輸文采”指的歷史人物是；“稍遜風(fēng)騷”指的是；“只識彎弓射大雕”指的是。6、這首詞中起過渡作用的句子是。7、“風(fēng)騷”原指里的國風(fēng)和里的離騷，這里指。運用了的修辭手法。8、詩中寫想象之景的句子是。9、用互文見義手法寫北國雪景的句子是，。10 、 沁 園 春 ? 雪 一 文 中 點 明 全 文 主 題 ， 抒 發(fā) 詩 人 豪 情 壯 志 的 句 子是，。四、選擇題：1 、下列詩句中朗讀停頓有誤的一項是（）。A、須 / 晴日，看 / 紅裝素裹，分外/ 妖嬈。 B、江山 / 如此 / 多嬌，引 / 無數(shù)英雄 / 競折腰。C、欲 / 與天公 / 試比高。D 、俱往矣

3、，數(shù)/ 風(fēng)流人物，還看今朝。2、下列語句沒有運用修辭手法的一句是（）。A、須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。B、山舞銀蛇，原馳蠟象。C、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。D、一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。3、下列句中加點的詞，使用正確的一項是（）A、這篇文章最突出的特點是語言富有文采。B、下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好。C、他在老師眼里是好學(xué)生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。D、他的作文寫得很風(fēng)騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。4、下面各句中，沒有語病的一項是（）A、福州榮獲“全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

4、B、近年來，海交會已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺。C、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。D、一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。5、結(jié)合語境，指出下列有誤的一項是（）A、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）B、長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）C、他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）D、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、

5、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。 ）6沁園春雪中評價歷史人物的用意是（）批評他們武功有余，而文學(xué)才華不足。歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。否定他們的英雄地位，同時指出他們事業(yè)上的不足?？隙ㄋ麄兊臍v史貢獻，同時委婉地指出其階級和時代的局限。五、古詩詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，如岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” ，你最喜歡的關(guān)于的“雪”的名句還有哪些？清寫出來六、課內(nèi)閱讀沁園春雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸

6、文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。7詩句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指_，句中指 _。8“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_，全句表達的感情是 _。9對“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項是（）20、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指,全句表達的感情是承接上文，再次贊美祖國山河?？傤I(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。引起下文， 暗示歷史人物對祖國山河的態(tài)度。承上啟下。 既承接上文， 再次贊美祖國山河；（二）課外閱讀沁園春長沙又指出歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒，為評論歷史人物作了鋪墊。一九二

7、五年10依次寫出“秦皇漢武” ，“唐宗宋祖”的姓名_ 、_、_、 _。選擇其獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，中一個簡述你對他的看法。魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。 憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂； 書生意氣， 揮斥方道。 指點江山，11、選文主要表達了作者怎樣的思想感情？激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？_12 請概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。_12這首詞分上下兩闋，請分別寫出兩闋的主要內(nèi)容。_13選文的前三句，點明了_、 _。其作用：13請寫出總寫祖國北方冬天雪景的詩句

8、，并說說在文中的作用。_4如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會選擇哪一首曲目？說說理由。_14文中“望”和“惜”領(lǐng)起的詩句分別是什么？_15選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“_”字，領(lǐng)起了下文景_色的描寫。寫景層次分明：_、 _、 _、 _，依次寫來；遠眺、近看、15、上闋的寫景，哪幾句是實景，哪幾句是虛景？仰視、俯視、上下、高低、動靜結(jié)合，寫出了寒秋中國江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭取生實景：存自由的斗爭情景。請仔細體會揣摩。虛景：16詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”在結(jié)構(gòu)上起_作用。16、“望”字在這段文字中起_的作用，統(tǒng)領(lǐng)的具體內(nèi)容是_ 其中屬靜態(tài)17你認為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對反動統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄？描寫的有 _；屬動態(tài)描寫的有 _。_17、下面是對“山舞銀蛇，原馳蠟象”的賞析，以此為例請你就“惟余莽莽”、“頓失滔滔”寫一點18結(jié)尾三句，如果讓你寫一段話表達出作者的豪情壯志，你會怎