人教版八年級(jí)下冊(cè)地理6.4第四節(jié)祖國(guó)的首都──北京 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、6.4 第四節(jié) 祖國(guó)的首都北京教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解北京的位置、氣候、河流、地形等自然環(huán)境特征，并能對(duì)北京的位置做出簡(jiǎn)要 評(píng)價(jià)；2. 了解北京的歷史文化傳統(tǒng)，掌握北京的城市職能。能力目標(biāo)1. 培養(yǎng)讀圖能力和分析、整理資料的能力；2. 掌握了解一座城市的基本思路和方法。德育目標(biāo) 加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)重點(diǎn) 北京市的自然地理特征和城市職能。教學(xué)難點(diǎn) 北京市地理位置的評(píng)價(jià)。教學(xué)方法 討論法、啟發(fā)式講述法。教具準(zhǔn)備 多媒體展示臺(tái)、景觀圖片等。課時(shí)安排 二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課前面我們學(xué)過(guò)了我國(guó)的行政區(qū)劃，請(qǐng)大家回憶我國(guó)共劃分幾級(jí)行政區(qū)劃？最高級(jí)別的 有多少個(gè)

2、？分哪幾類(lèi)？提問(wèn)，學(xué)生回答。（略）講述：我國(guó)幅員遼闊，面積廣大，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方便，共劃分了三級(jí)行政區(qū)劃， 其中最高級(jí)別的共 34 個(gè)，分別為直轄市 4 個(gè)、省 23 個(gè)、自治區(qū) 5 個(gè)、特別行政區(qū) 2 個(gè)。今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)第六章認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域。多媒體展示課題：投影顯示 2008 年奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)教師：同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真觀察，判斷老師在黑板上畫(huà)的是什么標(biāo)記？生：第二十九屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。師：主辦地在哪？生：北京。師：對(duì)，北京。 北京簡(jiǎn)稱(chēng)京，是我們中華人民共和國(guó)的首都。咱們當(dāng)中有沒(méi)有人去過(guò) 北京或了解北京，你能描述一下對(duì) 北京的印象嗎？學(xué)生介紹。（略）師：北京帶給我的印象是古典壯觀的，又富有新鮮的現(xiàn)代氣

3、息的，我一直很想去北京， 我想你們一定也很想去北京，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你想去北京的理由，好嗎？來(lái)源:中教網(wǎng)#&%生：學(xué)生紛紛說(shuō)出自己想去北京的理由。師：看起來(lái)，大家真的很想去北京，有人想上清華北大，有人想去中關(guān)村、中央電視 臺(tái)，有人想去參觀故宮，有的想去八達(dá)嶺長(zhǎng)城想要去北京就要了解北京，今天，就讓我 們一起走進(jìn)北京，深入了解、認(rèn)識(shí)我國(guó)的政治文化中心北京。多媒體展示課題：第一節(jié) 全國(guó)政治文化中心北京講授新課北京之所以成為全國(guó)的政治文化中心，與它的位置、范圍、地理環(huán)境等 密不可分。一、北京的地理位置學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀圖 6.1“北京市略圖”和圖 6.3“北京城區(qū)的地理位置”，以及 相關(guān)文字內(nèi)容。多媒體展

4、示：北京圖片分小組仔細(xì)讀圖查找、分析、討論，回答以下問(wèn)題，教師巡回參與指導(dǎo)。1. 北京市的海陸位置。2. 北京市的經(jīng)緯度位置。3.北京市在什么方位與哪幾個(gè)省區(qū)相鄰？提問(wèn)，小組代表指圖回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。二、北京的氣候多媒體顯示中國(guó)溫度帶分布圖季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖中國(guó)干濕地區(qū)分布圖 北京市氣溫曲線和降水柱狀圖，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，分小組討論、分析、歸納下列問(wèn)題。 教師巡回參與指導(dǎo)。1.北京所處的溫度帶。2. 北京所處的干濕地區(qū)。3. 北京處于季風(fēng)區(qū)還是非季風(fēng) 區(qū)？4. 北京市的氣候特點(diǎn)及氣候類(lèi)型。提問(wèn)，小組代表上前指圖回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。教師與學(xué)生共同歸納總結(jié)北京市的氣候特

5、點(diǎn)：冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，春秋短，冬夏長(zhǎng)，年平均降水量 609mm。北京的春季氣溫回升迅速，多風(fēng)；夏季當(dāng)東南季風(fēng)來(lái)臨時(shí)，形成78 月間的高溫多雨 天氣。夏季降水占全年的 7 0%，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為有利；秋季云淡、天高、氣爽，為北京最舒 適的季節(jié)；而冬季則盛行西北風(fēng)，經(jīng)常出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、寒冷、干燥天氣。由此得出，北京屬典型的溫帶大陸性季風(fēng)氣候。三、北京的河流多媒體展示課本 19 頁(yè)圖 6.3北京古今 城區(qū)的地理位置，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，查找并 分析回答下列問(wèn)題。教師巡回指導(dǎo)。1. 北京市的主要河流有哪些？2. 河流的流向是什么？可以反映什么問(wèn)題？3. 最后注入什么地方？4. 河流對(duì)于北京市有什么

6、重要的作用？提問(wèn)，小組代表上前指圖回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。四、北京的地形多媒體展示課本 19 頁(yè)圖 6.3北京古今城區(qū)的地理位置中國(guó)地形圖，請(qǐng)學(xué)生仔 細(xì)觀察、查找、分析、歸納并回答下列問(wèn)題。教師巡回指導(dǎo)。1. 北京地形以什么為主？2. 北京的地勢(shì)向什么方向傾斜？3. 北京周?chē)饕牡匦螀^(qū)主要有哪些？4. 北京的地形和地勢(shì)有什么樣的優(yōu)越性？提問(wèn)，學(xué)生小組代表回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。教師應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)：北京的地形地勢(shì)決定了北京市戰(zhàn)爭(zhēng)年代易守難攻，和平年代適宜經(jīng) 濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)。五、北京的交通多媒體展示課本 18 頁(yè)圖 6.1北京市略圖、19 頁(yè)圖 6.3北京古今城區(qū)的地理位置 圖

7、北京交通圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察、查找、分析、歸納并回答下列問(wèn)題。教師巡回指導(dǎo)。1. 北京過(guò)去 的交通是什么樣的？2. 現(xiàn)在的交通又是如何的？3. 北京的交通對(duì)于北京的發(fā)展有什么樣的重要作用？提問(wèn)，學(xué)生小組代表上前指圖回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。六、北京市地理位置的優(yōu)越性讓學(xué)生分小組思 考、討論、分析、歸納下面的問(wèn)題，教師巡回指導(dǎo)。北京市位置的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在哪些方面？可以提示學(xué)生從緯度位置、海陸位置、戰(zhàn)略位置、經(jīng)濟(jì)區(qū)位等幾個(gè)方面回答。 提問(wèn)、學(xué)生小組代表總結(jié)歸納，余組代表補(bǔ)充。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。教師歸納精講：北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面：1. 緯度位置優(yōu)越。地處中緯度暖溫帶，半濕潤(rùn)地區(qū)，

8、有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都 適中的氣候優(yōu)勢(shì)。2. 海陸位置優(yōu)越。雖居內(nèi)陸，但距海較近，交通發(fā)達(dá)。3. 戰(zhàn)略位置優(yōu)越。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，三面環(huán)山，易守難攻，和平年代，東南平坦，適于經(jīng)濟(jì) 發(fā)展，城市建設(shè)。4. 經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越。西有黃土高原，北有內(nèi)蒙古牧區(qū)，南有華北平原，能源、原材料、 食物供應(yīng)充盈。正是由于北京的地理位置優(yōu)越，所以北京自古就是我國(guó)的戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，金、元、明、清 先后在此建都，新中國(guó)成立后，又一次定都北京。七、北京市的城市職能過(guò)渡：作為首 都，她又為祖國(guó)的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能，輻射全國(guó)，起著什么中心帶 動(dòng)作用呢？請(qǐng)大家閱讀課文 18 頁(yè)、19 頁(yè)及 20 頁(yè)內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。北京都有哪些

9、主要的城市職能呢？學(xué)生分組閱讀課文，思考、討論、分析、歸納并回答問(wèn)題，教師巡回指導(dǎo)、點(diǎn)撥。 提問(wèn)，學(xué)生小組代表回答，其他學(xué)生補(bǔ)充。教師與學(xué)生共同分析歸納北京的主要城市職能是：1. 全國(guó)政治中心。2. 全國(guó)文化中心。3. 國(guó)際交往中心。學(xué)生回答過(guò)程中，多媒體展示關(guān)于北京作為全國(guó)的政治、文化和國(guó)際交往中心的有關(guān) 圖片，開(kāi)拓學(xué)生視野，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師歸納：北京是中國(guó)的政治中心。中國(guó)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)全國(guó)人民代表大會(huì)、中國(guó)的最高行 政機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院以及黨中央等在北京。北京是我國(guó)的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研 機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場(chǎng)館，各類(lèi)博物館，眾多國(guó)家級(jí)文藝團(tuán)體等。北京是中國(guó)重要的國(guó)際交往中心。北京有許多外國(guó)大使館、國(guó)際組織代表機(jī)構(gòu)，海外 企業(yè)代表 機(jī)構(gòu)，外國(guó)新聞駐京記者站等國(guó)際交往機(jī)構(gòu)，各種國(guó)際會(huì)議也在此頻繁召開(kāi)。小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，列出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)的主要收獲，說(shuō)出自己好的學(xué)習(xí)方法，供大家交流學(xué)習(xí)。 多媒體展示本