校園安全是大事教學(xué)設(shè)計(jì)終審稿

1、校園安全足大事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要求教學(xué)案例基本信息對(duì)應(yīng)信息 技術(shù)主題校園安全是大事教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)始時(shí)間2012結(jié)束時(shí)間2015學(xué)科品德與社會(huì)學(xué)段i三年級(jí)案例名稱(chēng)校園安全是大事教學(xué)設(shè)計(jì)教材書(shū)名：品徳與社會(huì)出版社：首都師范大學(xué)出版社出版日期：2010年6月教學(xué)案例設(shè)計(jì)參與人員分工（可修 改）姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者實(shí)施者學(xué)科指導(dǎo)者信息技術(shù)指導(dǎo) 者課件制作者課程說(shuō)明（信息技術(shù)與學(xué)科孝 據(jù)）:必學(xué)內(nèi)容結(jié)合方面的指導(dǎo)思想與理論依品徳與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了要“珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。養(yǎng)成 安全、健康的良好生活和行為習(xí)慣。知道應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體和健康。 知道日常生活中有關(guān)安全的常識(shí)，有安全意識(shí)和基本的自護(hù)自救能

2、力?！蓖瑫r(shí)，品徳與社會(huì)課程注重學(xué)生生活的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)必須從學(xué) 生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)，提高徳育的時(shí)效性。因此，有效的教學(xué)必須 采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中 的問(wèn)題，使教學(xué)成為學(xué)生體驗(yàn)生活，道徳成長(zhǎng)的有效過(guò)程?；谝陨纤枷耄诒菊n教學(xué)中，我選用靈活多樣的教學(xué)組織形式， 創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合， 重視學(xué)生在過(guò)程中的主動(dòng)參與，親身體驗(yàn)，合作交流，使學(xué)生在體驗(yàn)中 知道在校園不注意安全危害大，從而樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)，愿意注意安 全并知道應(yīng)該怎樣去做。使我們的教學(xué)真正做到反應(yīng)學(xué)生的需要，提升學(xué)生的生活。信息技術(shù)環(huán)境軟硬件要求及搭建環(huán)境情

3、況 教師準(zhǔn)備:（1）了解校園里的安全措施、安全規(guī)定及其作用，了解校園里安全防護(hù) 的簡(jiǎn)要方法。（2）了解學(xué)生在校園中關(guān)注安全的情況，收集校園中的具體事例。（3）收集一些學(xué)生在校園生活中因不注意安全而出現(xiàn)事故的資料。 學(xué)生準(zhǔn)備：（1）觀察了解校園里的安全措施與安全規(guī)定。（2）觀察發(fā)現(xiàn)校園中的安全隱患。（3）收集一些同學(xué)在校園生活中因不注意安全而出現(xiàn)事故的案例。 教學(xué)背景分析校園安全是大事一課是首師大版品徳與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第二單 元安全生活每一天主題一的內(nèi)容，本單元分別從學(xué)校安全、居家安 全、出行安全和意外事故會(huì)應(yīng)對(duì)四個(gè)方面的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立安全 意識(shí)，在意外事故面前具有一定的防范和自救的能力。

4、本課則是單元的 起始課，主要是引導(dǎo)學(xué)生在校園生活環(huán)境中，注意保護(hù)自己，關(guān)注校園 的安全問(wèn)題，了解學(xué)校生活中哪些方面還存在安全隱患。通過(guò)一些案 例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不注意安全危害大，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀：（1）感受校園的平安與快樂(lè)。（2）樹(shù)立校園安全意識(shí)，愿意注意安全。能力與方法：1. 養(yǎng)成安全、健康的良好校園生活和行為習(xí)慣。2. 養(yǎng)成勤觀察、多思考的良好習(xí)慣，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決 校園生活中的安全問(wèn)題。知識(shí)：1. 了解學(xué)校為保證學(xué)生在校園中的安全所做出的努力。2. 知道校園中的安全措施和安全規(guī)定，以及遵守安全規(guī)定的必要性和重 要性。3. 知道在校園

5、不注意安全危害大，應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體和健康，知道怎 樣遠(yuǎn)離校園意外傷害。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：知道在校園不注意安全危害大，應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體和健康，知 道怎樣遠(yuǎn)離校園意外傷害。教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立校閉安全意識(shí)，自覺(jué)遵守校園安全規(guī)定，遠(yuǎn)離校園意外傷害。教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖技術(shù) 應(yīng)用時(shí) 間 安 排始課束 開(kāi)新結(jié)1.師：每天家長(zhǎng)送你們上學(xué) 時(shí)總要叮囑兒句話，你還記 得他們說(shuō)的是什么嗎？3.師：你們的健康、快樂(lè) 和學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最大的牽掛。 那你們知道我們的學(xué)校為了 能讓同學(xué)們?cè)谛@中平安、 快樂(lè)的過(guò)好每一天都做了哪 些努力嗎？5. 教師出示課件：學(xué)校釆 取的安全措施6. 師：學(xué)校為我們平安生 活

6、和學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了這么多良好 條件，在這里上學(xué)你有什么 感受嗎？8.師：同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè) 地學(xué)習(xí)和生活，但有時(shí)有的 同學(xué)可不高興了，他們的皮 膚在流血，他們的身體在說(shuō) 痛，你知道他們?cè)谛@中發(fā)2.學(xué)生說(shuō) 一說(shuō)4.全班父流7.學(xué)生 談感受(1)學(xué)生講校 園中受到 的意外傷 害。(教 師隨機(jī)出 示學(xué)生摔 傷的照 片)(3)學(xué)生談感受(2)學(xué)生說(shuō)-【設(shè)計(jì)意 圖】了解 學(xué)校為保 證學(xué)生在 校園中的 安全所做 出的努 力，感受 在校園里 平安生活 的美好和 學(xué)校對(duì)學(xué) 生的關(guān) 心?！驹O(shè)計(jì)意 圖】知道 在校園不 注意安全 危害大， 應(yīng)該愛(ài)護(hù)多媒體多媒 體多媒 體多媒 體分3分1分分分3 1/71/785生了什么嗎

7、？（二）說(shuō)一說(shuō)校園中的意外 傷害，知道不注意安全危害 大1. 講講身邊的傷心事（2）師：比起下面這個(gè) 大哥哥，你們受到的傷害還 是幸運(yùn)的。2. 看看周?chē)男乃槭拢?）教師出示錄像：學(xué) 生因玩耍小刀而失去了生命（2）師：他，永遠(yuǎn)地離 開(kāi)了這個(gè)豐富多彩的世界， 離開(kāi)了關(guān)愛(ài)他的人們。此 時(shí)、此刻你有什么想說(shuō)的 嗎？（4）師：你們知道嗎？ 我國(guó)每年死于意外傷害和因 意外傷害致殘的兒童數(shù)量驚 人。（5）教師出示課件：兒 童意外傷害數(shù)據(jù)（6）師：這些令人震驚 的數(shù)字表明，孩子的安全健 康問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重，校園安全 是大事。（7）教師板書(shū)：校園安 全是大事3. 想想帶來(lái)的后果（1）教師出示思考題并 提問(wèn)：說(shuō)自己

8、的身(2)體和健分組活動(dòng)康，樹(shù)立(1)校園安全各組代表意識(shí)，愿匯報(bào)（教意注意安師隨機(jī)出全。示校園中【設(shè)計(jì)意的安全隱圖】養(yǎng)成患）勤觀察、(2)多思考的聽(tīng)了各組良好習(xí)的匯報(bào)，慣；培養(yǎng)你有哪些合作學(xué)收獲？習(xí)、自主(3)探究的學(xué)學(xué)生說(shuō)一習(xí)能力；說(shuō)嘗試合理(2)地、有創(chuàng)學(xué)生介紹意地解決他們?cè)谛Ｐ@生活園里平安中的安全生活和學(xué)問(wèn)題；知習(xí)的做道怎樣遠(yuǎn)法。離校園意1.學(xué)生說(shuō)外傷害。一說(shuō)教室【設(shè)計(jì)意里可以開(kāi)圖】會(huì)選展的安全擇安全的活動(dòng)，并活動(dòng)內(nèi)找同學(xué)介容，知道紹自己最怎樣遠(yuǎn)離聽(tīng)了同學(xué)們的講述，看完這些案例和數(shù)據(jù)，你知拿手的本校園意外道在校園里，不注意安全，領(lǐng)。傷害，感誰(shuí)受到的傷害最大？3.學(xué)生分受在校園組活動(dòng)里

9、平安生出現(xiàn)事故，誰(shuí)最痛活的美苦？好。面對(duì)傷害，誰(shuí)最心碎 嗎？（3）師：我相信，每一 名同學(xué)在校園生活中都不愿 發(fā)生安全事故，那我們?cè)撛?樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)呢？（三）想一想造成意外傷害 的原因，找出應(yīng)對(duì)的方法1. 組內(nèi)碰撞智慧的火花（1）課件出示小組活動(dòng) 要求重點(diǎn)思考怎樣做才能 盡量避免校園意外傷害的發(fā) 生？書(shū)寫(xiě)工整，簡(jiǎn)單填寫(xiě) 表格。每組選一名同學(xué)在全 班匯報(bào)。（3）教師巡視指導(dǎo)2. 全班分享智慧的碩果3. 學(xué)習(xí)同學(xué)安全生活的 好方法（1）師：在課前調(diào)查中，我了解到我們班有11 名同學(xué)在校園生活中從來(lái)沒(méi) 有發(fā)生過(guò)意外傷害，我們來(lái) 聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣做的。（3）師：聽(tīng)了同學(xué)們的 介紹，你能說(shuō)說(shuō)在校園生活 中，怎樣做才能安全生活和 學(xué)習(xí)嗎？（4）全班交流（室內(nèi)和 室外該遵守學(xué)校的哪些規(guī) 定，參加哪些活動(dòng)，危險(xiǎn)來(lái) 臨時(shí)知道怎樣逃生等。）（5）教師出示課件：適 宜學(xué)生參與的課間活動(dòng)（6）師：我們只有心中 有安全，時(shí)時(shí)刻刻全，防患于未然，才毎透 意外傷害。板書(shū)：安全過(guò)度：下面，就讓我們 選擇一至兩項(xiàng)適宜在教室中 進(jìn)行的安全活動(dòng)，享