磁盤文件讀寫程序設計.

1、學號課程設計題 目磁盤文件讀寫程序設計學院自動化專業(yè)自動化班級1102姓名指導教師張丹紅2014年 1 月 14 日課程設計任務書學生姓名： 專業(yè)班級：自動化1102指導教師：張丹紅工作單位：自動化學院題目：磁盤文件讀寫程序設計初始條件：帶有編輯器、匯編程序、連接程序和調(diào)試程序的電腦一臺。要求完成的主要任務：32個（包括課程設計工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求）采用匯編語言設計一個讀寫磁盤文件的程序。建立一個文件，向文件中寫入字節(jié)內(nèi)容并讀出，操作成功后顯示提示OK，按Q退出程序。（1）設計任務及要求分析（2）方案比較及認證說明（3）系統(tǒng)原理闡述（4）軟件設計課題需要說明：軟件思想，

2、流程圖，源程序及程序注釋（5）調(diào)試記錄及結(jié)果分析（6）總結(jié)（7）參考資料（8）附錄：心片資料或程序清單，軟件演示屏幕拷貝圖或硬件實物圖時間安排：1月6日1月8日：收集資料，方案選擇1月9日1月12日：整體設計，程序編寫1月13日1月16日：調(diào)試程序，報告撰寫1月17日：交設計報告，程序演示，答辯指導教師簽名：年 月系主任（或責任教師）簽名:匯編語言是面向機器的程序設計語言。在匯編語言中，用助記符代替機器指令的操 作碼，用地址符號或標號代替指令或操作數(shù)的地址，如此就增強了程序的可讀性并且降 低了編寫難度，象這樣符號化的程序設計語言就是匯編語言，因此亦稱為符號語言。使 用匯編語言編寫的程序，機器不

3、能直接識別，還要由匯編程序或者叫匯編語言編譯器轉(zhuǎn) 換成機器指令。匯編程序?qū)⒎柣牟僮鞔a組裝成處理器可以識別的機器指令，這個 組裝的過程稱為組合或者匯編。因此，有時候人們也把匯編語言稱為組合語言。匯編語言是一種功能性很強的程序設計語言，也是利用計算機所有硬件特性并能直 接控制硬件的語言。匯編語言，作為一門語言，應對與高級語言的編譯器，需要一個“匯 編器”來把匯編語言原文件匯編成機器可執(zhí)行的代碼。高級匯編器如MASM就為我們寫程序提供了很多類似于高級語言的特征，比如結(jié)構(gòu)化、抽象等。在這樣的環(huán)境中編寫 的匯編程序，有很大一部分是面向匯編器的偽指令，已經(jīng)類同于高級語言。現(xiàn)在的匯編 環(huán)境已經(jīng)如此高級

4、，即使全部用匯編語言來編寫windows的應用程序也是可行的，但這不是匯編語言的長處。匯編語言的長處在于編寫高效而且需要對機器語言精確控制的 程序。此次課設將使用匯編語言和 MASM軟件設計一個對磁盤文件進行讀寫的程序。關(guān)鍵詞：匯編 MASM磁盤讀寫編譯程序設計1設計任務及要求分析1.1設計任務及要求1.2設計任務分析2方案比較及認證說明2.1寫文件2.2讀文件2.3方案比較3系統(tǒng)實現(xiàn)原理說明3.1程序設計思想3.2程序中用到的DOS功能調(diào)用4程序流程圖4.1寫文件程序流程圖4.2讀文件程序流程圖5程序設計結(jié)果顯示5.1寫文件程序運行結(jié)果5.2讀文件程序運行結(jié)果6調(diào)試記錄與分析心得體會參考文獻

5、附錄一：寫文件源程序附錄二：讀文件源程序磁盤文件讀寫程序設計1設計任務及要求分析1.1設計任務及要求設計要求：采用匯編語言設計一個讀寫磁盤文件的程序。建立一個文件，向文件中 寫入32個字節(jié)內(nèi)容并讀出，操作成功后顯示提示 0K，按Q退出程序。設計任務：（1）設計任務及要求分析（2）方案比較及認證說明（3）系統(tǒng)原理闡述（4）軟件設計課題需要說明：軟件思想、流程圖、源程序及程序注釋（5）調(diào)試記錄及結(jié)果分析（6）總結(jié)（7）參考資料（8）附錄：芯片資料或程序清單，軟件演示屏幕拷貝圖或硬件實物圖1.2設計任務分析由要求可知，本題目是一道文件讀取的題目，程序主要是分兩步走：（1） 寫文件：建立一個文本文件，

6、寫入內(nèi)容，若操作成功則顯示0K”，若失敗則 顯示“BAD,按“Q可退出程序。（2）讀文件：從建立的文件中讀取32個字節(jié)并顯示內(nèi)容，若操作成功則顯示 0K”,若失敗則顯示“BAD，按“Q可退出程序2方案論證及說明2.1寫文件按要求需要建立一個文件，向文件中寫入內(nèi)容，程序如下:mov ax , datamov ds , ax；目錄路徑名的ASCII字符串的段地址mov dx , offset filemov ex , 0;目錄路徑名的ASCII字符串的偏移地址mov ah , 3ehint 21h;調(diào)用功能3CH創(chuàng)建新的文件je error;創(chuàng)建出錯，轉(zhuǎn)error處mov han dle , ax

7、;保存文件號mov bx , ax;bx文件控制字mov cx , 255;cx要寫的字節(jié)數(shù)mov dx , offset buf;dx內(nèi)存緩沖區(qū)的偏移地址mov ah , 40h;調(diào)用功能40H實現(xiàn)內(nèi)存緩沖區(qū)中的數(shù)據(jù)寫入到磁盤文件或 設備int 21h;向文件中與入32個字節(jié)內(nèi)容2.2讀文件打開創(chuàng)建的文件并讀取文件中的前 32個字符的內(nèi)容，程序如下:mov ax , datamov ds , ax；目錄路徑名的ASCII字符串的段地址mov dx , offset filemov al , 0;目錄路徑名的ASCII字符串的偏移地址mov ah , 3dhint 21h；調(diào)用功能3DH打開指

8、定文件jc error;若打開出錯，轉(zhuǎn)errormov han dle , axmov bx , ax；保存文件號mov ex , 32；要讀取的字節(jié)數(shù)mov dx , offset buf;內(nèi)存緩沖區(qū)的偏移地址mov ah , 3fhint 21h；調(diào)用功能3FH從文件中讀32字節(jié)一bufje error;若讀出錯，轉(zhuǎn)errormov bx , ax；實際讀到的字符數(shù)送入bxmov bufbx , $mov dx , offset buf；在文件結(jié)束處放置一 “ $符mov ah , 9h；DOS功能調(diào)用輸出一串字符int 21h；顯示文件內(nèi)容mov bx , han diemov ah ,

9、 3ehint 21h；調(diào)用功能3EH關(guān)閉文件2.3方案比較文件讀取有4種方式：順序存取方式、隨機存取方式、隨即分塊存取方式以及文件 代號式磁盤存取方式。相比于其它三種方式，文件代號式磁盤存取方式中有關(guān)文件的各種信息都包括在 DOS中，對用戶時透明的，在處理指定文件時，必須使用一個完整的路徑名。對各種錯 誤采取了更統(tǒng)一的處理方法，操作過程中，AX中回送錯誤代碼，這些錯誤代碼對所有的代號式存取功能都是相同的，為用戶進行分析提供了方便。3系統(tǒng)實現(xiàn)原理說明3.1程序設計思想由設計題目 建立一個文件，從文件中讀32字節(jié)，顯示文件內(nèi)容，操作成功后顯示 提示0K，操作失敗后顯示提示BAD，按Q退出程序?！?/p>

10、可知大致可分兩步走，建立文 件，讀取并顯示文件內(nèi)容。通過查閱資料了解到文件代號式存取方式的方法，通過DOS 中斷調(diào)用21H完成。建立磁盤文件：寫一個新文件或重寫一個舊文件，首先要建立文件并賦給它一個屬 性。如果DOS發(fā)現(xiàn)要建立的文件已經(jīng)存在，那么原來的文件就被破壞。建立文件的功 能調(diào)用是3CH。寫磁盤文件是利用功能調(diào)用 40H，要寫入的字數(shù)放在CX中，輸入緩沖 區(qū)的地址放在DX中。讀取磁盤文件：讀文件或設備的功能調(diào)用是3FH，要求先把文件打開取得文件代號， 然后按照制定的字節(jié)數(shù)從磁盤把文件讀出，讀入內(nèi)存中預先定義好的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)。如果 讀入的字節(jié)數(shù)大于緩沖區(qū)空間，那么這些多余的數(shù)據(jù)將送到程序所占

11、空間之上的存儲器 中。打開文件操作的功能調(diào)用是 3DH，需要檢查文件名是否合法，文件是否有效。3.2程序中用到的DOS功能調(diào)用(1) 9H :在標準輸出設備輸出一串字符。調(diào)用：AH=0AHDS=輸入緩沖區(qū)的段地址DX=輸入緩沖區(qū)的偏移地址(2) 3CH :創(chuàng)建新的文件或?qū)⒋疟P上已存在的文件的長度變成0。調(diào)用：AH=3CHDS=驅(qū)動器和目錄路徑名的 ASCII字符串的段地址DX=驅(qū)動器和目錄路徑名的 ASCII字符串的偏移地址3DH :打開指定的文件。調(diào)用：AH=3DHDS=驅(qū)動器和目錄路徑名的 ASCII字符串的段地址DX=驅(qū)動器和目錄路徑名的 ASCII字符串的偏移地址(4) 3EH：關(guān)閉指

12、定的文件。調(diào)用：AH=3EHBX=打開或創(chuàng)建時返回的文件控制字(5) 3FH：將指定的文件或設備的數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存緩沖區(qū)中。調(diào)用：AH=3FHBX=文件控制字DS=內(nèi)存緩沖區(qū)的段地址DX=內(nèi)存緩沖區(qū)的偏移地址CX=要讀取的字節(jié)數(shù)(6) 21H:將當前塊和當前記錄所表示的記錄讀入磁盤傳送地址。調(diào)用：AH=21H40H:將內(nèi)存的緩沖區(qū)中的數(shù)據(jù)寫入到磁盤文件或設備。調(diào)用：AH=40HBX=文件控制字DS=內(nèi)存緩沖區(qū)的段地址DX=內(nèi)存緩沖區(qū)的偏移地址CX=要寫的字節(jié)數(shù)(8) 4CH :結(jié)束當前的進程，控制返回給調(diào)用該進程的程序。調(diào)用：AH=4CHAL=返回值4程序流程圖4.1寫文件程序流程圖建立文件思路為

13、：輸入文件名創(chuàng)建文件判斷文件是否存在寫入文件內(nèi)容關(guān)閉文件開始創(chuàng)建文件判斷文 件是否 存在丫 覆蓋原文件寫入文件 內(nèi)容 關(guān)閉文件N判斷操失敗顯示作存在BADY成功顯示OK- 1結(jié)束圖4-1寫文件程序流程圖4.2讀文件程序流程圖讀取文件思路為：找到并打開指定位置文件一讀取文件一顯示文件前32個字符一關(guān)閉 文件開始打開文 件顯示文件關(guān)閉文 件失敗顯示BAD判斷操 作是否 成功Y成功顯示0K結(jié)束圖4-2讀文件程序流程圖程序運行成功顯示 OK ”，按“Q或“q退出圖5-1寫文件程序運行結(jié)果5程序設計結(jié)果顯示5.1寫文件程序運行結(jié)果5.2讀文件程序運行結(jié)果圖5-2讀文件程序運行結(jié)果程序運行成功顯示文件前3

14、2個字符并顯示OK”，按“Q或“c退出6調(diào)試記錄與分析本程序應用的主要是DOS中斷調(diào)用21H里面的功能，如9H、3CH、3DH等。由于 以前接觸較少的原因，使用不熟練，出現(xiàn)了一些問題。經(jīng)過詳細的對課本和圖書館借來 的資料的了解，以及同學的幫助最終順利的完成了程序。通過圖書館以及上網(wǎng)查閱的一些資料大致了解了磁盤文件讀寫的框架程序的編寫。 完成寫文件程序的主要部分，運行的時候出現(xiàn)問題。運行完成程序自動退出，未能按要 求實現(xiàn) 按 C c退出”查閱相關(guān)資料以后知道可以在程序開始定義“exit_message 最后加上1H功能調(diào)用可以實現(xiàn)。完成讀文件程序的內(nèi)容后運行程序，運行出錯顯示了“BAD ”查找原

15、因。后來發(fā)現(xiàn)是寫入內(nèi)容不足32個字符，無法讀出，故出錯。后來在寫文件程序里改了寫入內(nèi)容 夠了 32個字符以后運行成功。通過不斷的調(diào)試、運行，我認識到編程序是需要耐心與細心才能完成的事情，磨練 了我們的毅力。心得體會課程設計的過程是綜合運用所學知識的過程。要求將課本中分布獨立學習的知識， 在設計中綜合加以應用，從而對所學知識有更進一步的理解、鞏固、和發(fā)展，并掌握在 理論學習時忽略的細節(jié)和要點。通過課程設計，提高學生綜合運用所學知識分析問題、 解決問題的能力，同時，通過查找、運用設計資料，完成工程設計所必備的基本訓練。本次的課程設計的題目是 磁盤文件讀取”，通過老師給的資料去圖書館查閱書籍， 找到

16、了完成該題目的框架程序，就是利用 DOS功能調(diào)用21H里面的幾種功能實現(xiàn)。同 時，通過查閱資料還了解了一些其他的匯編相關(guān)的知識，強化了自己的理論知識。整個課程設計過程應該說還是比較順利的，框架程序確定后，回來在電腦上一步步 運行，調(diào)試，知道達到要求，可以實現(xiàn)預訂的效果。過程中，遇到一些困難，都是通過 查閱資料或請教同學解決的，無形中加深了同學之間的感情，也提升了自己的能力。完成了課程設計，不僅僅有一種完成作業(yè)的快感，更是為自己學習的東西可以在實 踐中應用感到興奮。一次次的課程設計，不進強化了我們的理論知識，加強了我們的動 手能力，讓我們更深入的了解理論結(jié)合實踐的重要性，不能只局限于紙上寫寫畫畫

17、，這 對我們以后的學習、工作都有好處?？傊n程設計是我們的一門必修課，通過了它，我們以后的路才會更順暢參考文獻1 沈美明、溫冬嬋.IBM PC匯編語言程序設計（第二版）北京：清華大學出版社.20052 索梅、鄭甫京、張鹿.80386/80286匯編語言程序設計北京：清華大學出版社.19943 周佩玲、彭虎、傅忠謙.微機原理與接口技術(shù).北京：電子工業(yè)出版社.20054 齊志儒、高福祥.匯編語言程序設計.沈陽：東北大學出版社.2001馮萍、史新福.匯編語言與接口技術(shù).北京：機械工業(yè)出版社.2002附錄一：寫文件源程序datasegme nt;數(shù)據(jù)段開始filedbe:R_Ha nd.txt ,

18、0;創(chuàng)建文件的文件名bufdbTraveli ng to ano ther country is good 寫至 U文件中去的內(nèi)容error_message db0ah , BAD ! , $;出錯時的提示exit_messagedb0dh,0ah,Press Q or q to exit,or others to continue!,0dh,0ah,$;按Q或 q退出messagedb0ah , OK !$;操作成功后的提示han dledw?;保存文件號dataends;數(shù)據(jù)段結(jié)束codesegme nt;代碼段開始assume cs:code , ds:datastart:error:m

19、ov ax , datamov ds , axmov dx , offset file;目錄路徑名的字符串偏移地址mov cx , 0;文件屬性mov ah , 3ch;調(diào)用功能3CH建立新的文件int 21hjc error;創(chuàng)建出錯，轉(zhuǎn)error處mov han dle , ax;保存文件號mov bx , ax;bx文件控制字mov cx , 32;cx要寫的字節(jié)數(shù)mov dx , offset buf;dx內(nèi)存緩沖區(qū)的偏移地址mov ah , 40h;調(diào)用功能40H實現(xiàn)內(nèi)存緩沖區(qū)中的數(shù)據(jù)寫入到磁盤文件或設備int 21h;向文件中與入32個字節(jié)內(nèi)容jc error;寫出錯，轉(zhuǎn)error

20、處mov bx , han dlemov ah , 3eh;調(diào)用功能3EH關(guān)閉文件int 21hjc error;關(guān)閉文件出錯，轉(zhuǎn)error處mov dx , offset messagemov ah , 9h;調(diào)用功能9H顯示輸出字符int 21h;操作成功后顯示提示jmp end1mov dx , offset error_messagemov ah , 9h;調(diào)用功能9H顯示輸出字符int 21h;顯示錯誤提示en d1:mov dx,offset exit_message；調(diào)用功能9H顯示輸出字符;輸出顯示al的內(nèi)容;退出顯示；調(diào)用功能4CH結(jié)束當前的進程,；代碼段結(jié)束over:返回主

21、程序code ends mov ah,9h int 21hmov ah,1h int 21hcmp al,Q jz overcmp al,q jz over jmp startmov ah , 4chint 21hend start附錄二：讀文件的源程序datasegme nt；數(shù)據(jù)段開始filedbe:R_Ha nd.txt , 0；文件名bufdb33 dup(O);文件內(nèi)容暫存區(qū)error_messagedb0ah , BAD! , $;出錯時的提示messagedb0ah , OK!,$;操作成功后的提示exit_messagedb0dh,0ah,Press Q or q to exi

22、t,or others to contin ue!,0dh,0ah,$；按9”或“q”退出han dledw?;保存文件號dataends;數(shù)據(jù)段結(jié)束codesegme nt;代碼段開始assume cs:code , ds:datastart:mov ax , data mov ds , ax;目錄名段地址mov dx , offset file;目錄名偏移地址mov al , 0;表示為讀取而打開文件mov ah , 3dh;調(diào)用功能3DH打開文件int 21h jc error;若打開出錯，轉(zhuǎn)errormov han dle , ax;保存文件號mov bx , axmov cx , 32;要讀取的字節(jié)數(shù)mov dx , offset buf;內(nèi)存緩沖區(qū)的偏移地址mov ah , 3f