中考作文熱點(diǎn)回顧我改變了的色彩

1、a、b、c等英文大xx 中考作文熱點(diǎn)回顧我改變了的色彩泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌?！鄙钪?，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲， 常常暗淡了我們天空的色彩。 但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的， 拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的， 拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說(shuō)，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌 ! 更多有關(guān) xx 中考作文的信息可登錄出guo，歡迎收藏 ( 即可收藏 )!文題：我改變了 _的色彩，請(qǐng)以“我改變了 _的色彩”為題寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整， 再按要求作文。 ( 溫馨提示：橫線上可以填 “困難”“挫折”“性格”“友情”?)要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感

2、 ; 除詩(shī)歌外，文體不限 ; 字?jǐn)?shù)不少于 500 字; 凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用寫(xiě)字母代替 ;不得抄襲?！菊骖}解析】今年中考作文的命題形式與去年有相同點(diǎn)：都是二選一，都是由一個(gè)半命題和一個(gè)全命題組成， 都是由材料加題目來(lái)命制。 不同點(diǎn)是：今年的作文題難度更大，去年以前的作文題目都只有一層修飾，今年的半命題作文“我改變了 的色彩”題目中有三層修飾，即“ ” “改變”“我”，盡管如此，但并不是說(shuō)就寫(xiě)不好了。首先來(lái)看第一個(gè)半命題作文。材料由泰戈?duì)柕脑?shī)加解說(shuō)組成，實(shí)際上這則材料就已經(jīng)告訴了考生寫(xiě)作的方向，從“意志”“品質(zhì)”等角度去立意。如果僅憑材料還是無(wú)從下筆，覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)，那么看看題目

3、后面的“溫馨提示”便 會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)樗嬖V了我們寫(xiě)作主題的確立及素材的選取。可用的名人名言(色彩類 ) ，如：聲音是聽(tīng)得見(jiàn)的色彩 , 色彩是看得見(jiàn)的聲音?，斃躺始此枷?。 世界級(jí)畫(huà)家列賓 ( 俄羅斯 ) 人類詩(shī)意地棲息大地上，如果說(shuō)自然環(huán)境的美麗多彩是大自然賦予人類的珍貴財(cái)富，那么城市則凝聚了人類自遠(yuǎn)古以來(lái)幾千年的文明成果。海德格爾以我觀物，故物皆著我之色彩。 王國(guó)維可用的經(jīng)典素材(色彩類 ) ，如：贏回愛(ài)心拿破侖的情人，是位集美貌與智慧于一身的女人，她曾受到拿破侖的極度寵愛(ài)， 也一度因拿破侖另結(jié)新歡而失寵。在某次重要的晚宴來(lái)臨前，有消息傳出拿破侖將帶著那位新歡出席，這對(duì)約瑟芬來(lái)說(shuō)，是個(gè)重

4、大的打擊。 然而聰明的約瑟芬并沒(méi)有一哭二鬧三上吊，她暗中打聽(tīng)出那位女子當(dāng)晚將穿的是一套綠色的晚禮服，于是她便派人將宴會(huì)大廳所有的落地窗簾全部換成綠色，而自己則準(zhǔn)備了一套乳白色的禮服。到了決定性的那晚，她的情敵完全消失在一片綠色的汪洋中，而她自己則成為一顆耀眼的星星。 情場(chǎng)上的這一段， 使約瑟芬贏回了愛(ài)人的心。【考場(chǎng)佳作】一我改變了月光的色彩重慶市一考生還記得那是十月，秋風(fēng)漸起。葉片開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，等待著親吻土地，歸于永恒的那一刻。夏日虛浮的繁華終掩不住秋葉衰敗的事實(shí)。月光越發(fā)清淡，留給地面的，是如霜一般的冷光。這也許是進(jìn)入初三后的第一次打擊，第一次月考的成績(jī)，慘不忍睹。抬頭望望明月，十月的天空奇

5、怪而深邃，月亮被一陣又一陣的云潮覆蓋。云霧疾馳著，月光忽明忽暗地瀉下，映出一道道塵埃。月光冷冷地如白霜，卻與昏黃的路燈光攪在一起，形成難看的泥漿。我行走在泥漿中，步履維艱。突然想起林宥嘉殘酷月光中的一句：“我一直都在流浪，可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋?！?但是我已經(jīng)看見(jiàn)了最殘酷的月光。十月，秋天了。風(fēng)也漸漸涼下來(lái)。晚上上完自習(xí)，父親一如既往地早早等著我。見(jiàn)到我，擠出一個(gè)干巴巴的笑容，似乎對(duì)我有什么期待。我遇見(jiàn)那盼望的目光，不由得低下頭，嘟囔了一句：“考得不好?！备赣H拍拍我的頭，沒(méi)有說(shuō)什么?；丶业穆飞?，我不敢看父親的臉， 生怕看見(jiàn)失望的表情。 到家了，父親接過(guò)所有東西，示意我先進(jìn)門。飯桌上是精心準(zhǔn)備過(guò)的菜肴

6、，周圍燃燒著蠟燭，燃燒著，釋放著暖暖的光暈。父親似乎對(duì)這個(gè)場(chǎng)景很滿意，笑笑說(shuō)：“那些在學(xué)校里的失敗，過(guò)去了也就過(guò)去了。下次再贏回來(lái)不就行了嘛。”我感到有什么在心里哽咽了一下，眼睛表面凝結(jié)成一層雨霧。心里的巨浪在一瞬間沖垮了我所有想放棄的念頭。在蛛網(wǎng)一樣繁密的輔助線之間，我緩緩地抬起頭，看見(jiàn)窗外澄澈的明黃色夜光，像是夜的語(yǔ)言。一道道題做下來(lái)，那些艱難與險(xiǎn)阻在我的唇齒之間被咀嚼得失去了汁水。 在那些題目之中， 在黃色的月光下，我開(kāi)始找到了自己的靈魂。它按照我指引的方向，住進(jìn)了未來(lái)的房子。早上出門的時(shí)候看見(jiàn)向我招手的朋友小桃，她在朝陽(yáng)下奔跑的樣子像是一個(gè)充滿活力的天使。我看著這似曾相識(shí)的畫(huà)面， 也從

7、過(guò)往的日子里復(fù)制粘貼出來(lái)一個(gè)微笑：“嗯，早上好?！?事情終究是沒(méi)有變，變化的是自己的心境。殘酷月光猶在耳邊響起，我感到燭淚漸漸凝固，但蠟燭的光并未熄滅，仿佛有一束目光穿破虛空， 沐浴著我和燭光一起紡織起彩色的天堂。就像昨晚的月光，動(dòng)人而明亮。【高分解讀】 是一篇 得的佳作， 卷 老 相互 ， 稱奇。主要亮點(diǎn)表 在以下兩個(gè)方面。 第一、考生能借助景物 ( 月光 ) 的描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)自己的心境， 情景交融，融情于景。因 考 失 ，心情沮 ，月光也是冷冷的， 殘酷月光之歌也凄涼。在父 的開(kāi) 、小桃的感染后及自我努力排解之下，看到了希望。所以 得“一束月光穿破虛空， 成彩色的天堂”。第二、考生采用先抑后 的手法，情感 化起伏迭 。開(kāi)始心情沮 而清涼， 而有了“暖暖的光 ”，然后“找到了自己的?靈魂 ?”，最后看到了“彩色的天空”， 些情感的曲曲折折的 化，折射出考生的匠心獨(dú)運(yùn)，也能看出考生深厚的文化底 ?！舅夭耐?】其 古今中外的名家 “月”情有獨(dú) ， “月光”的描寫(xiě)與感悟各有不同， 考生可以先 古今名家 月光的