二年級美術(shù)茂密的花說課稿優(yōu)秀范文錦集

1、二年級美術(shù)茂密的花說課稿優(yōu)秀范文錦集 二年級美術(shù)老師要讓學生在合作與交流中，學會肯定自己的成績、虛心傾聽他人意見，體驗合作的快樂。激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。以下是整理的二年級美術(shù)茂密的花說課稿，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。二年級美術(shù)茂密的花說課稿范文一一、教材分析學生非常熟悉花，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩。茂密的花這一課內(nèi)容，有利于引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。本節(jié)課選擇了奧地利畫家克里姆特的作品葵花園，目的是引導學生通過欣賞，感情畫家是如何用繪畫語言表達對花的茂密、千姿百態(tài)、爭奇斗妍的感受。教師可以引導學生通過觀察圖片，進一步體驗、感受自然界中花的美

2、感。學生的作業(yè)中，有的用線、有的用線與色相結(jié)合，提示學生可以用不同的方法表現(xiàn)自己對花的感受。二、教學目標通過觀察、回憶、分析與交流，使學生初步了解有關(guān)花的知識及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。培養(yǎng)學生觀察、分析、造型能力;能初步表現(xiàn)出不同種花的特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。三、重點難點重點：花的美感及外形的不同特點和前后關(guān)系。難點：如何表現(xiàn)花的不同特點和前后遮擋關(guān)系。四、課時安排：2課時五、德育滲透通過學習，培養(yǎng)學生對美術(shù)的學習興趣，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，學會與人交流，體驗合作的快樂。六、材料準備收集一些花的圖片，并準備繪畫用的彩筆、油畫棒等。七、教學過程1、播放自然界的花錄像

3、片，引導學生感受自然的美。學生談感受：花給人們生活帶來的美感：多樣的外形豐富的顏色不同的姿態(tài)2、(板書課題)組織組際之間的交流小組同學利用自己帶來的花的圖片互相介紹花的種類、名稱及外形特點。3、課件介紹幾種有特點的花，用線閃爍出外形特點。各組派代表介紹本組有特點的花的名稱及外形特點。學生進行比較，幾個同學分別到黑板上用線畫出看到的花。二年級美術(shù)茂密的花說課稿范文二教學內(nèi)容與目標：1、通過觀察、記憶、分析與交流，使學生初步了解關(guān)于花的基本造型知識以及如何在畫面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學生的觀察、分析、造型能力。2、能初步表現(xiàn)出不同形狀花的特點，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫出茂密的花。通過學習活動，大

4、膽作畫，激發(fā)繪畫創(chuàng)作的激情。3、在合作與交流中，學會肯定自己的成績、虛心傾聽他人意見，體驗合作的快樂。激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學重點：花的美感及簡單外形的不同特性，以及茂密的花的不同畫法、不同表現(xiàn)方法和前后關(guān)系。教學難點：掌握表現(xiàn)不同花的方法、特點和前后遮擋關(guān)系。學習材料：繪畫用的彩筆、油畫棒等。教學過程：一、引入新課師：春天來了，我們身邊的各種花都競相開放，你們看見了嗎?誰來說說你都看見哪些花開了?(櫻花、迎春花)師：老師特意到旅順去欣賞了漂亮的櫻花，拍了張照片，我們一起來看看。師：這照片中的花有什么特點?(很多)出示課題：茂密的花二、講授新課1、了解花的組成。師：首先讓我們一

5、起來了解一下花都是由哪幾部分組成的?(課件講解)教師總結(jié)出花的組成部分。2、花的形狀。師：所有花都能用基本形表現(xiàn)出來，以小組為單位，分組討論花和葉子最接近哪種形狀?小組討論，匯報。教師總結(jié)。3、探究茂密。師：俗話說一花不是春，百花盛開春滿園。同學們仔細想一想，怎樣才能展現(xiàn)滿園盛開的鮮花，體現(xiàn)出茂密的花呢?課前老師給每個學生都發(fā)了一張花的圖片，現(xiàn)在請同學拿出來，小組內(nèi)擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂密”。學生用花的圖片進行拼貼，在擺放過程中，體現(xiàn)出花的疏密關(guān)系，通過疏密對比，更好地體現(xiàn)出花的茂密。小組匯報展示，尋找共同特點茂密(數(shù)量多，前后遮擋)。通過以上實踐，師生一起總結(jié)出花變得茂密的規(guī)律，數(shù)量

6、多、前后遮擋、姿態(tài)多變、高低錯落、大小結(jié)合、葉片襯托。教師現(xiàn)場演示遮擋關(guān)系的畫法，學生試畫體驗。三、作品欣賞通過名作欣賞，引導學生感悟畫家是如何運用繪畫語言表現(xiàn)花的茂密。四、學生作業(yè)欣賞欣賞兩幅不同特點的學生作業(yè)，進一步復習體現(xiàn)茂密的方法。作業(yè)：各種方向不同的花有正面、有背面;花的種類多樣有單頭花;也有多頭花，姿態(tài)多變?；ǜ叩湾e落，大小結(jié)合。通過對學生作品的欣賞，使學生更加真切體會到描繪茂密花的各種不同方法，激發(fā)創(chuàng)作的積極性，進一步解決教學難點，復習花的不同特點和怎樣表現(xiàn)花的前后遮擋關(guān)系。五、學生作業(yè)利用剛才總結(jié)出來的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫出茂密的花，看看在規(guī)定的時間內(nèi)誰畫得又快又茂密。作業(yè)要求：

7、直接用油畫棒或者水彩筆畫在作業(yè)紙上，體現(xiàn)出花的茂密。六、展示、評價師：看到這么美麗的花海，小蝴蝶急著飛進花叢，但是小蝴蝶要選選哪里的花茂密又漂亮，現(xiàn)在你們每個人都是一只小蝴蝶，你們能不能找到最茂密、最美麗的花叢呢?把老師給你們準備的蝴蝶拿出來，你喜歡那一片花海就把小蝴蝶貼在那幅作品的上面。學生投票選出最美麗、最茂密的花，并說出原因。七、總結(jié)、拓展師：看!我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變成了花的世界。在這個春花爛漫的季節(jié)，我希望同學們在課余時間能夠走到戶外去，用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)美，用我們的畫筆表現(xiàn)美，用我們的行動保護美，愛護花草，讓鮮花常伴我們左右。二年級美術(shù)茂密的花說課稿范文三一、教材分析根據(jù)美術(shù)課程標準在

8、本學段本領域的目標分析，本課編寫的意圖是：讓學生觀察生活中所見到的鮮花，抓住它們的形和色的特點，想象茂密而充滿生機的樣子，然后用繪畫方法和工具進行大膽創(chuàng)作。其次本課是造型表現(xiàn)類型，以花為表現(xiàn)內(nèi)容，意在引導學生用美術(shù)形式描繪美好的形象，表達對美的追求。然后就是茂密，如何表現(xiàn)茂密是本課的重點，那么教師引導學生聯(lián)系以前學習的知識，把花卉畫的有大小高矮、有前后遮擋，再加上品種豐富，則“茂密”的視覺感受就能呈現(xiàn)出來，畫中的鮮花就會變得豐富多彩、生機勃勃。二、教學目標知識與能力：(1)通過觀察、記憶、分析與交流，使學生初步了解關(guān)于花的基本造型知識以及如何在畫面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學生的觀察、分析、造型能

9、力。(2)能初步表現(xiàn)出不同形狀花的特點，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫出茂密的花。過程與方法：(1)通過觀察、對比、欣賞、交流等活動引導學生感受前后遮擋關(guān)系。(2)在合作探究、師生互動的過程中掌握飽滿構(gòu)圖的方法。情感態(tài)度與價值觀：(1)通過學習活動，大膽作畫，激發(fā)繪畫創(chuàng)作的激情。培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣，提高學生審美情趣。(2)在合作與交流中，學會肯定自己的成績、虛心傾聽他人意見，體驗合作的快樂。(3)激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。三、教學重點、難點(1)引導學生觀察畫面中的花卉的大小、高矮、疏密、前后變化，學會用遮擋關(guān)系來表現(xiàn)買米的花叢。(2)掌握表現(xiàn)不同花的方法、特點和前后遮擋關(guān)系，大膽

10、創(chuàng)作各種形式的花，使畫面有層次感。四、教學準備教師準備：畫好的花圖片、范畫、多媒體課件。學生準備：畫好的花圖片、繪畫用的彩筆、油畫棒和膠棒等。五、教學過程(一)設問導入師：同學們，一年四季當中，你們知道那個季節(jié)最有生機，那個季節(jié)的色彩最多嗎?生：春季、夏季師：因為春天到來各種植物從土里鉆出來了，尤其是漂亮的花兒把我們的地球染得五彩斑斕，絢麗多彩。師：接下來就和老師一起走進多彩的春天，欣賞春天的花朵。1、欣賞視頻師：瞧，美麗的花兒什么顏色的都有，你們看見了嗎?各種各樣的花交織在一起，就是一幅百花盛開的景象。師：(展示圖片)咱們看的花非常漂亮，同學們再看看他們長的怎么樣?生：茂密、多、茂盛師：那么

11、同學們想不想把茂密的花表現(xiàn)出來嗎?下面這節(jié)課我們就來學習茂密的花，揭示課題：茂密的花(二)講授新課1、介紹花形和組成師：那么同學們知道花是有哪些部分組成的嗎?出示一朵花，讓學生一起來研究花的結(jié)構(gòu)。師總結(jié)：大多數(shù)的花都是由花芯、花瓣、花萼、花莖、花葉組成?；ǖ耐庑慰梢苑譃閮纱箢悾簣A花形和獨特花形2、對比欣賞引出茂密概念師：欣賞了這么多花，那么同學們還記不記得咱們在一年級畫過的花朵嗎?師：那么你畫的花朵是什么樣子的?(展示花的簡筆畫)師：同學很棒!這么多的花都畫過了，真的很厲害。師：教師出示一朵花，同學們看這一朵小花孤單嗎?它的其它小伙伴呢?師：那我們能不能給他找些朋友呢?隨之點出幾朵花，那么與之

12、前一朵花相比有什么變化?”生：(1)數(shù)量增多了。(2)多了幾個小伙伴不孤單了。接下來出示的不同品種的花，改變花的大小，最后講解遮擋關(guān)系。3、遮擋關(guān)系講解師：你們看看老師這里也有一朵花，我們再邀請二朵花來跟他做伴。你看好了，哪一朵花是完整了，哪一朵花只看到部分。生：前面的花看完整了，后面的一朵花只看到了一部分，是因為被前面的擋住了，這在美術(shù)里面叫做遮擋關(guān)系。師：在表現(xiàn)花的。遮擋時，應先畫前面完整的花朵再畫后面被遮擋部分花朵。4、貼花練習現(xiàn)在老師手里有剪好的花朵，你們想不想上來貼一貼，先用剪紙表現(xiàn)一幅茂密的花。師：貼的時候注意遮擋關(guān)系同時還要注意疏密(數(shù)量增多就密)，還有品種要豐富、大小高矮的變化以及遮擋關(guān)系。生：大膽嘗試。5、構(gòu)圖師：小朋友們現(xiàn)在想一想去動手，剛才的部分花老師已經(jīng)畫好了，你們能不能幫他找點鄰居過來，讓它變成一幅茂密的花。6、出示范畫展