(完整版)部編人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題(含答案),推薦文檔

1、七年級(jí) 道德與法治試題本卷分卷（選擇題）和卷（非選擇題）兩部分，共6 頁(yè)，滿(mǎn)分100 分，60 分鐘完卷。總分欄題號(hào)1-15161718總分總分人題分45201520100得分卷選擇題（共 45 分）115 小題為單項(xiàng)選擇題（每小題 3 分，共 45 分）下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意或最佳的，請(qǐng)選出，并將其字母番號(hào)填入卷答題欄內(nèi)。題號(hào)123456789101112131415得分評(píng)卷人答案答 題 欄1. 王明剛上初中時(shí)，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，盡管自己很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但 成績(jī)還是沒(méi)有以前好。他并沒(méi)有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法， 適應(yīng)了

2、初中的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)也提了上來(lái)。這說(shuō)明()王明的適應(yīng)能力不強(qiáng)每個(gè)同學(xué)剛上初中成績(jī)都要下降學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為好的成績(jī)是通過(guò)不斷努力得來(lái)的abcd 2關(guān)于青少年的夢(mèng)想問(wèn)題，下列說(shuō)法中不正確的是()a個(gè)人夢(mèng)想是自己的事情，只要自己喜歡就可以 b擁有正確的夢(mèng)想需要建立在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上 c擁有夢(mèng)想就要了解社會(huì)的期待，因?yàn)閭€(gè)人是社會(huì)的一員d只有與社會(huì)的發(fā)展、與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)的夢(mèng)想才更有意義320xx 年 9 月 13 日，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)正式公布。要培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為 6 大素養(yǎng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列說(shuō)法與這一素養(yǎng)不相符的是（） a轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自

3、主、合作、探究式學(xué)習(xí)b盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)c制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 d養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4. 進(jìn)入初中后，張鳳發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)相比，自己有許多缺點(diǎn)。為此，她十分煩惱，認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果你是她的好朋友，應(yīng)該這樣勸說(shuō)她() a相信自己才是最優(yōu)秀的，別人都不行b有缺點(diǎn)很正常，我們不必在意c你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學(xué)算了 d正確認(rèn)識(shí)自己，勇于面對(duì)5. 小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。他是通過(guò) 的途徑認(rèn)識(shí)自己。()a自我評(píng)價(jià)b他人評(píng)價(jià)c集體輿論d名師點(diǎn)評(píng) 6青春的友誼是無(wú)私的、真誠(chéng)的、純潔的。但同學(xué)之間的友誼有時(shí)會(huì)被人誤解。你怎樣理解同學(xué)之間的友誼()朋友相處不能沒(méi)有原

4、則，友誼需要忠誠(chéng)呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)處理沖突呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)承受并處理友誼中受到的傷害ab c d720xx 年 6 月某報(bào)社記者對(duì)某市 505 名初、高中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查：遇到問(wèn)題或者困難時(shí)，第一個(gè)選擇傾訴的對(duì)象是誰(shuí)？結(jié)果顯示：58%的孩子會(huì)在第一時(shí)間找朋友傾訴，5%的孩子會(huì)找家長(zhǎng)說(shuō)，而23%的孩子則 選擇憋在心里，14%為其他。這一調(diào)查結(jié)果表明( )因?yàn)榕笥?，我們享受了交往的快?lè)初中學(xué)生喜歡交朋友因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖只有朋友可以依賴(lài)，我們只能相信朋友的話abcd8. 目前 wifi 陷阱有兩種：一是“設(shè)套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場(chǎng)所搭建免

5、費(fèi) wifi，記錄用戶(hù)在網(wǎng)上進(jìn)行的所有操作；二是“進(jìn)攻”，主要針對(duì)家庭 wifi，若 wifi 密碼強(qiáng) 度不高，黑客破解wifi 密碼，就可能對(duì)用戶(hù)電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。這警示我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)要()注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意公開(kāi)個(gè)人信息拒絕使用 wifi，避免受到侵害增強(qiáng)安全防范意識(shí)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展清網(wǎng)行動(dòng)，嚴(yán)厲制裁網(wǎng)絡(luò)黑客abcd9. 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列贊美老師偉大人格的詩(shī)句是（） a春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干b誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉c桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情d人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青10. 在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然

6、打著手電筒看書(shū)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)緩解心中的害怕，堅(jiān)持到被成功救出。鄧清清堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)求生的精神感召我 們 （ ）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的遇到困難要沉著冷靜善待生命、珍惜生命面對(duì)生命危險(xiǎn)，不拋棄不放棄。abcd 11在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法中錯(cuò)誤的是()a被老師誤解時(shí)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流b在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺(jué)接受老師的指導(dǎo)c教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡d在老師有過(guò)失或犯錯(cuò)誤時(shí)，以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師12. “流浪的人在外想念你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)骼说哪_步走遍天涯，沒(méi)有一個(gè)家，冬天的風(fēng)啊夾著雪花，把我的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你對(duì)“家”的理解是()家是

7、我們溫馨的港灣家只是一處住所，是吃飯的地方家中有親人，家中有親情家有貧富之分，貧窮的家庭無(wú)可炫耀abcd13. “身體是革命的本錢(qián)”，我們要珍愛(ài)自己的生命，養(yǎng)護(hù)身體。在日常生活中我們應(yīng)該()積極鍛煉身體，保持身心健康生病時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，敢于同疾病作斗爭(zhēng)面對(duì)兇惡歹徒，寧可“魚(yú)死網(wǎng)破”及時(shí)享樂(lè)，不計(jì)后果遠(yuǎn)離有害物質(zhì)，不濫用藥物少吃燒烤食品abcd14. “你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”，在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝敬父母長(zhǎng)輩（）a就是聽(tīng)父母的安排b既是道德規(guī)范，也是法律義務(wù)c 是成年人的事情d只是中華民族的傳統(tǒng)美德 15著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)在自己的微博上說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆

8、風(fēng)順的，世界上最浪費(fèi)時(shí)間的事就是給年輕人講經(jīng)驗(yàn)，講一萬(wàn)句不如你自己摔一跤，眼淚叫你做人，后悔幫你成長(zhǎng)，疼痛才是最好的老師?！边@句話旨在說(shuō)明（）挫折是普遍存在的挫折是一筆寶貴的人生財(cái)富意志的堅(jiān)忍性特征創(chuàng)新是戰(zhàn)勝挫折的必由之路。abcd卷 非選擇題（55 分）得分評(píng)卷人16. 放飛夢(mèng)想(20 分)不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉， 生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。羅伯舒樂(lè)（1） 有夢(mèng)就有希望，請(qǐng)

9、談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。（8 分）（2） 夢(mèng)想需要堅(jiān)持，“堅(jiān)持”即努力，你對(duì)努力是怎樣理解的？（6 分）（3） 夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。我們現(xiàn)在該如何把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？（6 分）得分評(píng)卷人17. 師長(zhǎng)情義(15 分)不同的老師，有不同的講課風(fēng)格，有的老師口若懸河、熱情奔放，屬于慷慨激昂型；有的老師妙語(yǔ)連珠、幽默風(fēng)趣，屬于機(jī)智活潑型；有的老師引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，屬于儒雅沉穩(wěn)型。（1） 不同的老師，為什么會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格？(3 分)（2） 我們應(yīng)如何對(duì)待風(fēng)格不同的老師？（6 分）（3） 在日常學(xué)習(xí)生活中我們難免在思想或行動(dòng)上與老師發(fā)生一些矛盾，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)我們?cè)撛趺刺幚恚浚? 分）得分評(píng)卷人1

10、8. 增強(qiáng)韌性活出精彩(20 分)2016“心動(dòng)安徽最美人物”評(píng)選活動(dòng)引起了廣泛關(guān)注，下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)其中一位候選人。并回答問(wèn)題。這個(gè)女孩叫王雅靜。王雅靜近日被推薦為中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)潞蜻x人。同時(shí)還是 2016“心動(dòng)安徽最美人物”候選人之一！而這個(gè) 90 后女孩竟然是用她的下巴獲此殊榮。1992 年， 王雅靜出生時(shí)罹患先天性小兒腦癱，一級(jí)殘疾，脖頸以下嚴(yán)重癱瘓，但她用不屈的斗志和聰穎的智慧與命運(yùn)抗?fàn)帯?0xx 年，她嘗試用下巴操作鼠標(biāo)，進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。八年來(lái)， 堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的她克服常人無(wú)法想象的困難，累計(jì)創(chuàng)作了四千余首（篇）詩(shī)、散文、童話。（1） 請(qǐng)給評(píng)選展播材料加一個(gè)合適的標(biāo)題。（2 分）（2） 生命

11、是寶貴的，也是有韌性的。請(qǐng)你寫(xiě)出三種增強(qiáng)生命韌性的方法。(9 分)（3） 王雅靜的事跡對(duì)于我們面對(duì)挫折有何啟示？（9 分）七年級(jí) 道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷 選擇題（每小題 3 分，共 45 分）1d2a3b4d5a6d7a8c9a10c11d12b 13c14b15c卷 非選擇題（共 55 分）16（1）夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿?/p>

12、茫大海中找到前進(jìn)的方向。（兩點(diǎn)即可 8 分）（2） 努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力是行動(dòng)，更是一種生活態(tài)度；努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，是失敗后從頭再來(lái)的勇氣：努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念，是對(duì)美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要堅(jiān)持。努力也有方法。（三點(diǎn)即可 6 分）（3） 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；接受學(xué)習(xí)中的困難；享受學(xué)習(xí)的過(guò)程；欣賞學(xué)習(xí)的結(jié)果：不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力：等。（三點(diǎn)即可 6 分）17（1）由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。（3 分）（2） 承認(rèn)老師的差別。發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。了解老

13、師教育行為的目的。主動(dòng)交往。（三點(diǎn)即可 6 分）（3） 自我反思，冷靜、客觀地分析原因。相信善意，多些寬容和理解。坦誠(chéng)相待，注意溝通方式。求同存異，主動(dòng)關(guān)心。（三點(diǎn)即可 6 分）18（1）如用下巴寫(xiě)詩(shī)的女孩 用意志書(shū)寫(xiě)奇跡的姑娘 等（2 分）（2） 欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結(jié)果；關(guān)心、幫助他人；培養(yǎng)某方面的興趣，等等（三點(diǎn)即可 9 分）（3） 面對(duì)挫折，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，增強(qiáng)我們的生命力量（9 分）“”“”at the end,

14、 xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep u