大學(xué)生寒假醫(yī)院社會實踐報告

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除大學(xué)生寒假醫(yī)院社會實踐報告在今天這個社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身 邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社 會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自 己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適 應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好 地處理各方面的問題，我來到了一家XX 口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理 論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用 武之地，更為了造福人民群眾。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就 等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而

2、，實踐可為以后 找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué) 小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所 學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中 實踐。第1頁共5頁實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很 多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用，那就 等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到 實戰(zhàn)中。由于以前在一家口腔診所見習(xí)過，為了能夠接觸多的患 者.能夠全面了解口腔常見病.疑難病的診斷和治療，以及見 識高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗，還有我們怎 樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去， 成為對別人對社會有用的

3、人才我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速 發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人 生價值呢抱著這種想法， 我又走進了 XX 口腔醫(yī)院。在那里， 我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識，和每天接受實踐操作的機會， 增強了我的操作能力，使我更邁向成功。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五 味瓶 酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境 中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí) 期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。一.實踐目的第2頁共5頁第5頁共5頁通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實踐操作技能，使我對口 腔的常見病.多發(fā)病有了全面

4、的認(rèn)識，并結(jié)合所學(xué)的知識能 夠進行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病， 學(xué)會了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù)，會簡單使用 x線片 照射機，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識 打下了堅定的基礎(chǔ)。二.實踐時間XX年1月10日.實踐地點XX 口腔醫(yī)院四.實踐心得及內(nèi)容通過三個星期的實習(xí)，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初 窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識，深刻了解，使我從中 學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合 老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋， 消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔 工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模

5、型，排牙等。第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié) 助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治 療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出 術(shù)。第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療 如牙髓炎，根尖炎等。通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診 情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā) 病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學(xué)習(xí)不 僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識，接觸了患者，最重要的是 這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學(xué)習(xí)了學(xué) 校學(xué)不到的東西。通過這次社會實踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的第4頁共5頁那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué) 習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。為解決千千 萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先 進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將 來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生， 人人無牙病， 人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福 社會人民而努力。最后，小編希望文章對您有所幫助， 如果有不周到的地方請