八年三班家長會班主任發(fā)言稿1

1、八年級十二班家長會演講稿家長同志們： 上午好。今天召開初二學生家長會，大部分家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。 今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們一個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。 首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我即是這個班級的班主任，也是這個班的地理教師、英語老師劉玉紅、數(shù)學老師邱麗琴、物理高懷友、語文高發(fā)英，政治老師石桂珍、生物李相德主任，歷史老師逯瑞清。這些老師責任心都很強，特別是語文和

2、數(shù)學老師，每天都犧牲休息時間到教室下班輔導。英語老師經(jīng)常與學生探討問題。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初二十二班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。 下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，評選文明少年（并且給他們佩戴文明少年胸卡），開展了開源節(jié)流活動，讓孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約和愛護環(huán)境的習慣，并且通過開展去出陋習活動是很多同學的壞習慣得到改正，進行了“知識改變命運，學習成就

3、未來”和“感恩”的征文活動，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象?；鞠麥绯粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。學習上更是花了心思，除了給學生灌輸“兩個當作”和“十二個心”，消滅“三閑”外，叫他們備“勤學簿”，每次月考后都要給他們分析進退原因，并要求他們明確下次考試的目標和競爭對手，制訂具體措施（一幫一和及時簽定責任目標 ） 。從這次期末考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步

4、較大的學生。（見板報）其中進年級50名的有4位，分別是李冠群 杜守生 劉敏周嬌娜 王琪 任建財 王進艷 朱亞倫 孫壘 閆偉 孫振強 周帥福 苑萌萌 王玉 進步較大的同學有：任建財 周帥福 苑萌萌 孫鵬成 張培鑫 劉虎 張昆 周飛龍 鄭志海 劉浩 王鳳來.但初二學科多，難度加深，學生的學習成績靠分化更加嚴重?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。 可以說初二年級是初中階段學生夯實基礎的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都

5、是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。再說，我們班600分以下的人數(shù)并不是很多，全校363名學生中，300名以外的僅9個人，相信通過我們大家的齊心協(xié)力完全能夠趕上去的。下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，（到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。）我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。一個學

6、校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。 我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學來給我同過電話的沒有超過6位，碰過面的就更少了。這當然我也有責任，很少主動找大

7、家 那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：一、 家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起二、 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。三、 在學生的學習方面多與教師進行交流。四、 不要過分嬌慣孩子。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社

8、會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。 另外，有關安全問題，現(xiàn)在很熱，有必要提一下，學校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。 家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。 總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在青云雙語這個家庭里各位老師的教育和帶領下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。 謝

9、謝各位家長！感恩父母 新型家長會（在感恩的心的背景音樂中，主持人上場）第一項：主持人（周靜文 周冰）講話：合：各位叔叔阿姨，大家好！鞠躬冰：首先允許我代表所有的老師和同學感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。文：歡迎你們走進班級了解我們在學校的生活，冰：歡迎你們走進班級和老師一起關注我們的學習和成長！文：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。冰：我們的成長離不開老師的諄諄教誨文：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷冰：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。文：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！冰：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始第二項：班干部匯報本班的基本情況文：我們

10、成長的點點滴滴，父母會記得；我們成功的點點滴滴，老師會記得；俗話說，金無足赤，人無完人；我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足；老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓；父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。今天，我們懇請老師同學真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。接下來請我們班的班長周冰及班委代表具體介紹班級的基本情況。掌聲歡迎。先班長周冰，再衛(wèi)生委員孫娟娟，最后學習委員文： 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在期中考試中高居榜首，他們是：潘文敏、許桂雯、任澤祥、宋燕、周雯雯、孫娟娟、周靜文。下面就請他們的家長為他們頒獎。文： 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我

11、們常說成功難，但不成功更難??！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的劉現(xiàn)賓、周冰、蘇龍、李龍、陳魯這六位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請他們的家長為他們頒獎。第三項學生家長發(fā)言 冰：也許我們的爸爸媽媽最渴望看到的就是這樣的場面了。當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！ 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！ 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！現(xiàn)在就讓我們再聽聽爸爸媽媽的諄諄教誨吧。 下面有請武玉鳳的媽媽發(fā)言！阿姨的一番話讓我覺得她真是一位開明的母親，怪不得能把武玉鳳培養(yǎng)的那么優(yōu)秀。接下來

12、，于連杰的爸爸會給我們說些什么呢？于叔叔剛才提到的理解、信任、與孩子交朋友說出了多少當孩子的心聲啊，我們需要關愛和呵護，更需要尊重和理解。接下來要上場的這位家長真是了不得，因為她有一位了不起的女兒，她每天早上第一個來教室學習，每天晚上鉆到被窩也要再看會書，她被我們班的同學稱為“奇跡”，讓我們歡迎鞏乃平的家長。謝謝三位家長們的演講，讓我們受益匪淺。這就是我們的父母，嘔心瀝血、情深似海，恩情永生難忘?。〉谒捻棧喊嘀魅沃v話文：然而，還有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力；她在我們的心田上播撒愛的陽光；她在我們的心田上滋潤愛的雨露；他就是我們可親可敬的班主任

13、。下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！第五項：家長提出疑難問題，學生回答冰：聽完老師和同學的介紹，各位叔叔阿姨應該對我們班的具體情況更了解了。但是，我想大家最關心的應該還是自己的孩子各方面的情況。其實了解自己孩子的途徑不僅僅是詢問老師，畢竟生活學習在一起的是同學。所以如果您想更加詳細的了解自己孩子的情況就大膽的問吧，我們肯定知無不言，言無不盡。第六項：親子活動 文：聽到剛才家長們的提問，我不禁感慨萬千。我們的爸爸媽媽們無時無刻不在牽掛著我們，想了解我們的所有，想知曉我們的一切，為了我們的幸福，手上已經(jīng)不知磨出過多少繭子，裂開過多少口子。而這些又有多少同學留心過呢，有的同學甚至連自己父母的手都很少摸過

14、。下面，我們就做個試驗親子認手選到的同學把眼睛蒙上，摸摸臺上五位父母的手，看能否辨認。對了的同學可以領取小禮物以示獎勵，如果猜錯了，就當眾給父母說聲對不起，并說聲：“爸爸媽媽，我愛你們”。第七項：感恩問卷調(diào)查冰：剛才做游戲時我聽到有的同學說，這個試驗不科學，平時一直在學校根本沒有留心的機會。那好，為了證明父母對你所有情況了如指掌，而你對父母缺乏關心，請幾對家長和孩子到前面做游戲，在準備好的紙板上寫下提出問題的答案，看父(母)子是否一致，回答一致獲得小禮品，回答不一致家長和子女要互相擁抱以增強心電感應，并說一句：爸爸媽媽，我愛你們。1. 爸爸的生日：_年_月_日 ；媽媽的生日_年_月_日；2.

15、爸爸喜歡吃：_ ；媽媽喜歡吃：_ ；3. 父親的鞋碼：_ ；母親的鞋碼：_ ；4. 爸爸、媽媽為我驕傲的事情 ：_5. 你為爸爸媽媽洗過頭或者腳嗎？_ 6. 爸爸媽媽吃剩的飯菜你能吃下去嗎？_ 7. 爸爸媽媽高興，你會哄他們開心嗎？_冰：從剛才的調(diào)查結果中可以看出，孩子們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道??！我們的家長，為了孩子能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記

16、了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。其實，在家庭當中，我們雖是晚輩，但同樣也有責任，請大家看一段公益廣告。 看完后：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福??！第九項：擊鼓傳花文：愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，孩子們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的啰嗦。請學生、家長描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。接下來談談學生對父母最感動的事情和最令父母痛心的事情以及自己的感受。文：是啊，如果每時每刻，我們父母與孩子都能記住對方的好，那么，我們兩代人之間

17、也就沒有了代溝！讓我們從今天開始，互相理解、互相關愛，在生活的小事中盡到兒女應盡的義務，有幾種方式可以介紹給大家。請看大屏幕。主持人讀出來。其實，愛就是這么簡單。曾經(jīng)的一句：對不起，我愛您，在我們嘴邊停留過多少次都沒有說出，借此機會，同學們，大膽說出你們的心里話吧。第十項：“爸爸媽媽，我想對你說”學生真實錄像第十一項：班主任總結發(fā)言通過這段時間與同學們的接觸，通過今天同學們感人肺腑的發(fā)言，我很高興看到同學們在一天天長大，我們42顆孝敬父母的誠心和著青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動在一起。父母給予了我們生命，哺育我們長大，教育我們成人。在他們心中有孝敬父母的重擔，有教育子女的責任，有認真工作的義務，有

18、回報社會的熱情，卻惟獨沒有他們自己！讓我們從今天開始，從做好一件小事開始，從說好一句話開始：媽媽辛苦了！晚安！再見！遞給媽媽一杯熱茶！為父母做一頓早餐！讓我們從愛父母開始，去愛我們的老師，愛我們的同學，愛我們身邊的每一個人；讓我們愛我們的家庭，愛我們的集體，愛我們偉大的祖國！最后，讓我們都走到父母身邊去，向著自己的父母，深情地說一句“媽媽，我愛你！”或者“爸爸，我愛你！”然后，熱烈擁抱我們的父母吧！最后，讓我們大聲宣誓，這是對父母的承諾，這也是對自己的鞭策。結束語：文：是您 將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎冰：是您領我認識世界，天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖文：您用愛心穿引的線，

19、那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延冰：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線，如果我是一條船 您就是燈塔是港灣合：這就是父母的愛 這就是父母的情文：她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山冰：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛卻永遠留在我們的心間合：讓我們在歡快的歌曲中結束這次充滿愛的家長會，祝愿天下所有的父母們身體健康，萬事如意，向你們致敬，o(_)o謝謝！家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，請允許我代表八年級（5）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！我們除開幫助學生學好文化知識的同時，讓要學生得到全面的發(fā)展。當然，學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的

20、，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我們教師工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力，八年級（5）班的明天會更好！下面我就結合本班的有關情況跟各位家長們做個匯報，互相交流。一、簡單介紹學生八年級階段的特點八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級對中學生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。八年級是兩極分化較重的一個教

21、學時段，上學期我們班采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學質(zhì)量，加強對個性化輔導的管理和指導，防止兩極分化。在這一時期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。而作為學生本人，也應該要注意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！二、班級的基本情況：本班目前有42位學生，其中女生19人，男生23人。其中寄宿生女生8人，男生9人，在學校就餐18人。我們班的科任

22、老師基本上沒有變動，只有生物老師換成了肖友維老師。上學期在蔣老師的帶領下我們班取得了不錯的成績。1、從總評情況看，在學期末的統(tǒng)考中（全縣三十個班）我班八個科目平均成績都進入了全縣前十名，更可喜的是有五科平均成績進入了全縣前五名，他們是生物第一名，地理第二名，數(shù)學第三名，歷史第四名，英語第五名，這些成績的取得除開我們師生的共同努力，還離不開家長們的大力支持。2、從學生個人成績情況看，總分進入全縣前200名的我們學校八年級有27人，我們班上有12人，其中袁修麗、蔣詩瑤、耿琦三人還進入了全縣前50名。更可喜的是我校八年級共計204人，我班有32人進入前100名，而我們班最后一名在學校都排在165名，

23、從這些方面充分說明我們這個班的情況，說這些主要是要我們家長們增強信心。3、從學生表現(xiàn)情況看，除開我們成績進入全縣前120名的袁修麗蔣詩瑤耿 琦唐思雨呂忠寶范才攀吳溪溪王世齊譚顯紅陳 陽程時乾余北娣這些同學之外，我們還有很多具有很大潛力的學生，他們一旦發(fā)揮出學習的熱情，那潛力將是無窮的，像劉春陽汪 磊杜明偉姜洪焰馬宗仁楊守鈴祝振萍楊 杰李 磊等都屬于這類學生。其次還有學習態(tài)度較為端正的，像李哲哲邱金花喻美娜周智蘭祝恒橋毛 靜祝 瓊劉尚燕等，還有一些目前學習盡管落后，但我們更多地是要看到他們的進步，鼓勵他們堅持下去。4、本學期第二周我們重新選舉了班委會成員，明確了他們的職責，他們也將在我的帶領下大

24、膽的開展工作，參與班級的管理，培養(yǎng)他們的能力。相信在他們的帶領下，我們的班集體一定會成為學校優(yōu)秀典范。每個孩子都有他獨到的長處，我們應該多方面的衡量他們。我相信孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都一定會有質(zhì)的飛躍。三、目前班級還存在的幾個問題在過去的三學期盡管我們付出了很大的努力，但根據(jù)平時的觀察，學生們也存在許多不足，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：（1）大多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍缺乏自信，不思進取。少數(shù)同學還沒有認識到學習的重要性，學習目的不夠明確，學習態(tài)度還不夠端正。（2）部分同學的責任心、班級榮譽感，進取心不足。對班干部布置的工作不認真對待，

25、對老師的教誨也只是表面接受，內(nèi)心認識還不到位。（3）學習上還有一部分同學存在懶學情緒，表現(xiàn)在：學習不主動，靠老師時刻盯著，更不用說積極回答問題；不按時完成作業(yè)，每周留的家庭作業(yè)敷衍了事，潦草完成，有的甚至是星期天跑到學校來抄作業(yè)。（4）少數(shù)同學生活能力極差，比如學校的一些基本勞動都很難完成，挑食現(xiàn)象仍很普遍。 四、家庭教育與學校教育緊密配合的幾點看法作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正

26、確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量

27、，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。 五、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見1、做人的教育 著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好、遵守記律的同學。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人

28、有益。因此，我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。 教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別

29、忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。教育孩子要正直、單純，做

30、一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。個別同學平時愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。 理智愛子的問題 大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不

31、足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。 2.關于分數(shù)問題大家都很關注自己孩子的分數(shù)，我們完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到

32、改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。 3.關于要否給孩子壓力問題 在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫?，但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有

33、中學生因為學習負擔重、心理壓力大精神錯亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。六、對家長教育孩子提幾點建議：1、多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況 2、 多嚴格，少溺愛。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書作業(yè)時間，督促孩子完成周考作業(yè)。 3、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 4、要多給孩子一點信心，做孩子成長

34、的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。 5、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。我希望我的每個學生從今天起會

35、有一個新的開始，一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完美結合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！尊敬的各位家長： 大家好！首先，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加此次家長會，這是初二年的第二次家長會了。在座的各位很多都是認識的、熟悉的朋友。今天你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對你們孩子全面關心的具體表現(xiàn)。 今天的目的是互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！為確保良好的會場秩序，我懇請各位家長能保持安靜，使我們的家長會順利進行。 關心、幫助、督促孩子健康全面發(fā)展是我們共同的心愿。怎樣實現(xiàn)這個心愿呢？下面由請我們的周副校長就這個