主題班會(huì)教案之《愛(ài)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、主題班會(huì)教案之愛(ài)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室。三、參加對(duì)象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。四、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、演唱等。五、活動(dòng)目的：通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1收集學(xué)生照片。 2排演節(jié)目。七、活動(dòng)過(guò)程： 第一篇：金色童年 主持人a：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。 （出示金色童年字幕） 主持人b：在金色的童年里，我們是一

2、群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。請(qǐng)聽(tīng)陳開(kāi)延同學(xué)為我們帶來(lái)的小詩(shī)歌我的舊照片（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。 主持人a：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示） 主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福?。?第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài) （出示無(wú)限關(guān)愛(ài)字幕） 主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。請(qǐng)看錄象。 主持人a：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，

3、老師的愛(ài)。（夸一夸父母或老師） 主持人b：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文媽媽的愛(ài)嗎？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：媽媽的愛(ài)） 主持人a：父母的愛(ài)自然而醇厚，b：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。 主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星莊小娟為大家演唱采一束鮮花。 主持人b：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)一首，怎么樣？a：唱什么呢？b：唱什么呢？ 哦，就唱每當(dāng)我走過(guò)老師窗前吧。 第三篇：快樂(lè)家庭 主持人a：為了我們班，為了我們這個(gè)家，老師，您辛苦啦！謝謝您?。ǔ鍪究鞓?lè)家庭字幕） 主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。 主持人b：誰(shuí)來(lái)講講家中的故事？（照片展

4、示） 主持人a：下面，我要請(qǐng)大家看一張全家福（班級(jí)師生照），誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下？ 第四篇：老師的話 主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？ 主持人b：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱友誼萬(wàn)歲） 主持人a：謝謝洪老師?，F(xiàn)在，我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)啦？（掌聲歡迎陳老師講話） 老師：同學(xué)們，此時(shí)，老師的心情和你們一樣激動(dòng)。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是愛(ài)。家庭的愛(ài)，集體的愛(ài)，伙伴的愛(ài)，老師的愛(ài)。愛(ài)，讓我們充滿快樂(lè)，享受幸福。讓愛(ài)永駐我們的家！ 主持人b：謝謝陳老師。時(shí)間過(guò)得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。 主

5、持人a：是啊，時(shí)間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂(lè)的時(shí)光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑郏僦v講照片里的故事吧！ 主持人b：老師和我們留影吧。 主持人合：愛(ài)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束！ 點(diǎn)評(píng)： 教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽(yáng)光攀爬。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是教育的一種化境。陳老師愛(ài)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛(ài)的旋律唱響，讓愛(ài)再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛(ài)入手，讓學(xué)生回憶金色童年，感受無(wú)限關(guān)愛(ài)。父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、集體之愛(ài)等愛(ài)的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會(huì)頗為成功。陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記-褪色的生活場(chǎng)景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個(gè)學(xué)生知恩、感恩-這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑?，再講講照片里的故事吧！愛(ài)，歷久彌新！成長(zhǎng)的檔案里都是愛(ài)，父母的愛(ài)自然而醇厚，老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。詩(shī)朗誦、故事、獨(dú)唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂(lè)烘染等豐富的喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以