部編版五年級下冊語文基礎(chǔ)練習(xí)

1、班級:姓名: p ing zhang mi anao eng d zh Gn su ing dmg ou zh 秋夜 d ao g ao hu a xi do 五年級下冊基礎(chǔ)練習(xí) eg xi _聞官軍收河南河北中描寫詩人 箭的詩句是 , 7.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物，如 計(jì)劃行程、歸心似 、按拼音寫詞語。 筆下的武松； 摔跤中 的小 口 ru an u f a qu an tou d 嘎子；兩莖燈草中 ）劉伯承 的嚴(yán)監(jiān)生； 9子李；楊氏子 的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。其中，我最喜歡 、孫臏 _因?yàn)?ou di an zi w 8.清朝禁煙英雄林則徐說過 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ”。

2、古代詩人多以詩歌來抒發(fā)自己憂國憂民 的感情。如王之渙在涼州詞里寫到 _還有陸游在 m ao zh an ao he an d eng xi ang l 將曉出籬門迎涼有感里寫的 ） 一個(gè)經(jīng)典故事 c 1 xi ang j chu ang li an xi ong t dng ni cn l ing zh an x in ou 二、填空。 1.親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的 當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí), 的游子吟： 9三國演義的作者是 ）故事中的諸葛亮 書中還有很多經(jīng)典故事，如 10.楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰: ?！被蛟唬骸?，主要寫了魏、蜀、吳三國的故事。本冊我們學(xué)習(xí)了書中的 ，曹操 ”

3、等。j i f eng fang si ?！庇肿u(yù)其矛曰: ）”其人弗能應(yīng)也。 ao y ang ）如今，自相矛盾通常用來形容 11.梁國楊氏子九歲, 會(huì)自然地吟誦起唐代詩人孟郊 送園詩是詩人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩體，李白在 黃鶴樓送孟浩然之廣陵中寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感： ;王維在送朋友出使安西時(shí)，寫下詩句表達(dá)和朋友的依依惜別之情： (3) 2.孟子中 告訴我們同情心是仁德的開端；論語中對君子和小人做 了以下區(qū)別: ）左 傳中 這句話告訴我們不做好事一定不會(huì)有好結(jié)果。 喜不自 （）： 3 .本冊古詩中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活，女口田園四時(shí)雜興中描寫的 _還有鄉(xiāng)村四月中的情

4、景 ）之曰: 4.兒童是天真可愛的 寫44了范成大筆下兒童的勤勞好奇; ）孔君平 44父不在，乃呼兒出。 孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰: 12漢字是我國自古以來就有的文字，具有悠久的歷史，按時(shí)間順序主要發(fā)展出 13有趣的諧音歇后語: (5) )4) (1) 等字體。 46) (2) 14將下列詞語或短句填完整，并解釋 （）目蹲身: 情不自（ 手（ ）眼快: 吾盾之（）： 所填字的意思。 ）有所思: 隨心所（ ): ）自（）： 精神（ 同世而（ ): 物莫能（ ): 楊萬里 筆下的 則 寫出了兒童的調(diào)皮活潑； L童悠閑自在的畫面。 5王之渙和王昌齡都是唐朝著名的詩人,寫下很多描寫關(guān)外風(fēng)光和軍旅生活的詩篇。涼州詞中描 寫了涼州蕭索壯闊的景象： 行表現(xiàn)了戰(zhàn) 爭的持久和將士們的 決心，也表達(dá)了作者愛國情懷的詩句是： 6秋夜將曉出籬門迎涼有感中，詩人 描