2017年教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作計劃范文

1、2017年教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作計劃范文XX XX學(xué)年教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支 師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能 力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以國培計劃一云南省中小學(xué)農(nóng)村骨干教師項目培訓(xùn)”為契機(jī)，以永平縣名師工程為動力，以繼續(xù)教育培訓(xùn)科目評好 課新理念新方法為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教 師培訓(xùn)工作新格局，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究 型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛崗敬

2、業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師 隊伍。2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體，積極推進(jìn)我縣名師工程”的全面開展。3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的 新課標(biāo)、新學(xué)堂”深入進(jìn)行新課程實施與創(chuàng)新。三、工作要點1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。2、 以實施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。3

3、、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 知識。指導(dǎo)教師處理好 學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自 主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。4、繼續(xù)實施教師 國培計劃”加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成 長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng) 用、心理輔導(dǎo)能力。5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交 流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。四、工作措施1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理：各校要把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以 此項工作為突破口，開展以學(xué)校為單位的教師研訓(xùn)活動，切實提高教師的整體素質(zhì)

4、和培訓(xùn)水平。2、 以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把評好課新理念新方 法作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，逐步建立校本培訓(xùn)記錄冊的相關(guān)內(nèi)容。3、 內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展師徒結(jié)對”活 動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為 校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開 展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。4、以國培計劃”為契機(jī)，從各校中精選出部分教學(xué)骨干參加 國培計劃”三個 層次的項目培訓(xùn)，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)

5、自身的需要參加個 性化培訓(xùn)。5、以國培計劃”農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為主線，抓好一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培 訓(xùn)。中心學(xué)校將選派骨干教師參加 國培計劃”脫產(chǎn)置換、短期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié) 束后，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳 達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人 學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。6圍繞新課程改革，積極開展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動。利用校本培訓(xùn)，交流自 己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；開展教師 讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí) 心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改

6、專題報告、教育（學(xué)）等活動。7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方 式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范 的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。9、積極組織教師參加不同再次的教師培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。（1）發(fā)揮 國培計劃一一云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師項目培訓(xùn)”骨干教師的示 范和輻射作用：發(fā)揮骨干教師在敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)等方面的帶動作用，鼓勵骨干教 師充分利用國培計劃”培訓(xùn)機(jī)會，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育技術(shù)和成功教學(xué)經(jīng)驗，加強(qiáng)骨 干教師的輻射作用，充分發(fā)揮骨干教師群體智慧與合作能力，使

7、骨干教師能引領(lǐng)教 師隊伍的整體發(fā)展。(2) 鼓勵全體教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)青年教師自我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，變要我學(xué)”為我要學(xué)”促使青年教師真正成為教育教學(xué)的主力軍。(3) 鼓勵45歲以下教師積極參加中央廣播電視大學(xué)在我縣開辦的專升本”的學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高中青年教師的學(xué)歷層次，樹立中青年教師終身學(xué)習(xí)”的理念，提高教師整體學(xué)歷水平。五、具體工作安排九月份1、制定計劃。2、校本培訓(xùn)：各校組織 新課程理念與新課標(biāo)”的培訓(xùn)。3、組織師徒幫教 結(jié)對子”活動。教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。十月份1、安排部分骨干教師參加國培計劃”三種類型的培訓(xùn)。2、教師培訓(xùn)：學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教師職業(yè)道德規(guī)范3、開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)自檢自查活動。十一月份1、進(jìn)行教師新教材實施觀摩活動2、校本培訓(xùn)：檢查教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。3、國培計劃”短期培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動4、開展師徒帶教互幫互學(xué)活動。5、開展永平