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1、2017年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX2017 年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)本學(xué)期,我校“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束, 回顧一學(xué)期來(lái)的工作, 我們深深感到:發(fā)揮“三個(gè)”作用,堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教 師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證?,F(xiàn)將具體做法總結(jié)如 下:一、發(fā)揮“三個(gè)作用”, 使讀書(shū)活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。 一 是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。 我校建立了以校長(zhǎng)為首,主管領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部 書(shū)記及班、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到 人,形成了黨、政、工、青齊抓共管,密切合作的工作局面。學(xué)期初還 制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,做到有計(jì)劃、有措施,中間有檢查,

2、學(xué)期 末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書(shū)香校園”的理念,并 建立了讀書(shū)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。 二是發(fā) 揮教師的引導(dǎo)作用。 教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極 性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年 教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識(shí)面,有的還開(kāi)通了 個(gè)人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),學(xué)做人,我校十 分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以 高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài)、三心、 四個(gè)一”活動(dòng),即:愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心; 在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)

3、生一個(gè)微笑,在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,在 學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我 們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努 力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí), 一個(gè)“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué) 生的主體作用。 開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生是主體,必須充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè) 放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃; 放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角; 放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè) 核心和誠(chéng)信這個(gè)主題,提出了許多有益的活動(dòng)

4、意見(jiàn),有些學(xué)生讀書(shū)后寫(xiě) 出了“與書(shū)同伴, 開(kāi)闊視野”、 “獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外” 的格言警句,很受同學(xué)們的歡迎。二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,把讀書(shū)活動(dòng)作為德育教育的有效載體 一 是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地, 也是德育教育的重要渠道。 我校不僅把“中華魂”讀書(shū)納入思想政治課 之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師 將崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人書(shū)中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中,突 出并深化了誠(chéng)信教育;語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感,編演有關(guān) 課本劇;音樂(lè)教師在課堂講國(guó)歌知識(shí),教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲; 美術(shù)教師在繪畫(huà)課上以“神舟五號(hào)”飛天成

5、功、十大感動(dòng)人物、家鄉(xiāng)美 等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作,使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì) 主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力, 啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài), 師生互動(dòng),既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。 二是讀書(shū)活動(dòng)與 道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),把 讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起, 因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。我校的一日常規(guī) ,成為全校師生 遵守的行為規(guī)范。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生用守則約束自己,改掉不 良的行為習(xí)慣。 三是讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué) 生的

6、身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,我 校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書(shū)活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化 建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。 我校投資對(duì)西側(cè)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮 明的設(shè)計(jì),墻壁上讀書(shū)的名言警句、古詩(shī)詞配畫(huà)等,使學(xué)生在富于教育 的人文環(huán)境中,思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書(shū)興趣,開(kāi)闊了學(xué) 生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素 質(zhì)有明顯提高。 四是讀書(shū)活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書(shū)中學(xué)到 知識(shí),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng) 中,十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育, 讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理 通過(guò)參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等,使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),在 實(shí)踐中快

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