小學(xué)教師 師徒總結(jié)

1、師徒總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家下午好首先很感謝學(xué)校為我們這樣的青年老師安排了師代徒這樣的活動。為我的教育教學(xué)取經(jīng)鋪設(shè)了廣闊的平臺，使我快速成長。今年學(xué)校為我安排了xxx老師為師傅,在拜師學(xué)藝中，可謂收獲滿滿。首先，作為一名青年教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在師傅的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，在平時的教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的重點、難點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足。其次，互相聽課、評課也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。同時也使我們在有意無意之中增加了交流和相

2、互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。我和xxx老師都在同一個樓層,這也為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨厚的條件。就算學(xué)校不安排她做我的師傅,我也時不時去打擾她,去她班坐坐.xxx老師特別的謙虛與溫和，平時總能聽到她爽朗的笑聲。每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法，把她多年的經(jīng)驗毫無保留的告訴我，每次公開課都少不了去麻煩她.記得有一次，我要上數(shù)學(xué)統(tǒng)計那個單元的公開課，為了讓我上好這節(jié)課，xxx老師翻箱倒柜的為我查找資料，最后竟然從他的箱底里翻出和這一單元相關(guān)的手寫教案供我借鑒與參考，在佩服他細(xì)心生活態(tài)度的同時，自己也很感動。就這樣一次一次在相互的探討與思考中讓我在xxx老師的身上學(xué)到了不少東西！在

3、xxx老師的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我一點點地在成長。xxx老師在平日的生活中，也給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，平時沒課的時候，她就來我班走一圈，有時翻翻我的書，告訴我，“這個必考”“這個是重點”，“這個好好練”，“對這樣的學(xué)生要有耐心”就這樣，在她的點滴指導(dǎo)下，我在各方面都有了一定的進(jìn)步。每次她來聽課，筆記都是作得非常詳細(xì)，大到我整堂課的銜接安排，小到我的語音語調(diào)以及肢體語言上的動作，xxx老師都會做好記錄。課后。她都是先對我課堂教學(xué)的內(nèi)容和步驟設(shè)計予以一個充分的肯定，這給我來說是一個莫大的鼓勵。之后她會對某些設(shè)計提出自己的觀點和看法，她總是誠懇而又謙虛地把她的設(shè)計思路告訴我，跟我做個探討，和我溝通幫我指正，讓我了解自己的不足和缺點，努力達(dá)到課堂教學(xué)的優(yōu)化。練習(xí)冊在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。xxx師的課最大的特點就是條理性強(qiáng)，思路清晰，課堂富有激情與活力。課堂氣氛很好！真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。每次聽師傅的課總是使我受益匪淺。此外，師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。希望今后我還能繼