辯論賽活動策劃書

1、辯論賽活動策劃書一、活動背景：以“博學(xué)雄辯”為主題，用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展進程中的新問題，激發(fā)同學(xué)們探索真理、追求知識，活躍學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生在競爭中弘揚民主團結(jié)精神，展現(xiàn)我校莘莘學(xué)子的素質(zhì)風(fēng)采。二、活動宗旨：通過組織區(qū)委辯論賽加強計算機學(xué)院與物電學(xué)院的交流與合作以及營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。三、活動時間：2013年4月22日 星期一晚上四、參與對象物電學(xué)院與計算機學(xué)院12級辯論隊五、活動地點：計算機學(xué)院五樓會議室六、參賽須知：1、兩參賽隊領(lǐng)隊、隊員應(yīng)仔細閱讀本次辯論賽方案及規(guī)則，熟悉有關(guān)賽程安排。2、兩參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的

2、順利進行。3、各參賽隊應(yīng)遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。5、各班同學(xué)觀看比賽時要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，主辦方都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。七、活動流程：1、前期宣傳：宣傳部做好展板在兩院系進行宣傳，讓更多對辯論賽感興趣的同學(xué)去觀看此次比賽。2、前期準備：1）辯題的選取。由兩院系負責(zé)人共同準備商議一個比較新穎的，能夠與時事接軌的辯題。 2）在比賽前給所有參賽選手開一次會，說明賽程安排及比賽規(guī)則，并給每支隊伍都發(fā)

3、一份，確保辯論隊成員能夠清楚的了解到辯論賽的比賽規(guī)則。 3）比賽場地的安排及布置。比賽前一天確定比賽的場地并通知給參賽選手。比賽當天，所有工作人員提前一個小時到達比賽現(xiàn)場，幫忙布置場地。 4）現(xiàn)場人員安排。每場比賽有評委四名、計時員兩名。 5）評委邀請。評委的人選主要是學(xué)生會的主席團、各部部長，往屆的最佳辯手或參加過院里決賽的人等。在賽前三天通知評委并要確認比賽當天是否可以到場。比賽當天提前把到場評委的名單交給主席。 6）所需物品。記錄筆四支，評分表約5張、人員指示牌（主席、評委、正反方、一至四辨）每個三份、比賽細則及評分標準約5份。3、比賽流程：本次比賽僅一個階段。 環(huán)節(jié)設(shè)置 ： 主席開場，

4、介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。 宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場。 開篇立論，雙方時間各為3分30秒。 攻辯環(huán)節(jié)，每輪時間為1分30秒，共四輪。 攻辯小結(jié)，雙方各2分鐘。 自由辯論，雙方累計用時各為4分鐘。 觀眾提問，雙方各5分鐘。 總結(jié)陳詞，雙方各4分鐘。 評委點評，計時員統(tǒng)計和分。 宣布比賽結(jié)果。4、辯論賽細則1）時間提示：辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員予以提醒；用時滿時，應(yīng)舉手示意，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2）開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。雙方時間各3分30秒,共7分鐘。3）攻辯：共4個階段,每階段各1分30秒,共6分鐘。、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進

5、行。、正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問） 。、每一輪攻辯階段為1分30秒。攻方每次提問不超過10秒，辯方每次回答不超過20秒，攻方需提出3個以上問題給辯方。4）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)。限時2

6、分，共4分鐘 。5）自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方時間各為4分鐘,共8分鐘。6）總結(jié)辯論：辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，由反方四辯開始。雙方時間各為4分鐘,共8共分鐘。5、評分標準 1）個人評分標準 （1）、語言表達（20分） 普通話標準、語速適中、語調(diào)平仄合理；

7、口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理；表達流暢、說理透徹。 （2）、辯駁能力（20分） 提問簡明扼要，設(shè)問針對性強；回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實例恰當。 （3）、臨場反應(yīng)（20分） 反應(yīng)敏捷，用語得體，技巧多元得當。 （4）、團隊意識（20分） 分工合理、協(xié)調(diào)一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯落有致，氣氛調(diào)節(jié)有度。 （5）、綜合印象（20分） 儀態(tài)、著裝合理；臺風(fēng)與辯風(fēng)良好；有風(fēng)度及幽默感；尊重對方辯友、評委和觀眾。 2）團體評分標準 （1）、開篇立論（10分） 1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；3

8、、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；5、語言表達流暢、有文采； （2）、攻辯環(huán)節(jié)（20分）1、表達清晰、論證合理而有力；2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；4、針對性強 ，有理有據(jù)； （3）、攻辯小結(jié)（5分）1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊； 2、提問簡明，擊中要害；3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強 （4）、自由辯論（30分）1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁； 3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地； （5）、回答提問（5分）根據(jù)辯論隊的整體形象，從整

9、體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；（6）、總結(jié)陳詞（10分）全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性（7）、語言表達（10分）1、用詞得當、流暢；2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密（8）、團隊配合（10分）根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。 計算機學(xué)院學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部與物電學(xué)院學(xué)習(xí)部 二一三年四月十四日附：辯論賽評分表1 個人評分表語言表達辯駁能力臨場反應(yīng)團隊意識綜合