邊城愛(ài)心初高中助學(xué)新模式

1、邊城愛(ài)心初高中助學(xué)新模式（草案） 一：緣由 經(jīng)過(guò)幾年來(lái)國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育的重視，目前小學(xué)生輟學(xué)的問(wèn)題大部分得到解決，很多孩子失學(xué)的門(mén)檻基本上都處在初中升高中和大學(xué)這塊。特別是高中這塊，國(guó)家缺乏相應(yīng)的救助政策，救助的力度不夠，很多農(nóng)村的孩子無(wú)法承受高額的學(xué)費(fèi)，考上高中也無(wú)法就讀而選擇出門(mén)打工。特別是農(nóng)村的女孩子，80%以上初中畢業(yè)后就無(wú)法再繼續(xù)就讀。所以我們希望通過(guò)我們的呼吁和努力，讓更多的愛(ài)心人士參與我們的助學(xué)活動(dòng)，為這些孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)造一雙夢(mèng)想的翅膀。 二：資助對(duì)象 初高中貧困學(xué)生。 三:基本標(biāo)準(zhǔn) 1、父母雙亡或單方亡故,沒(méi)勞動(dòng)力。2、家庭依靠城鎮(zhèn)最低生活保障金生活。3、

2、家庭年收入三千以下的農(nóng)村貧困家庭。 4、貧困殘疾人子女和家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生。5、父母或者單方常年生病,喪失勞動(dòng)能力,家庭生活特別困難的。6、天災(zāi)人禍以及其他原因,導(dǎo)致家庭生活特別困難的。 7、有上進(jìn)心愿意繼續(xù)讀書(shū),品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生給與優(yōu)先。 四:資助標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)的80%,余下部分由學(xué)生家庭承擔(dān)，這樣由學(xué)生和家庭共同承擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)，不至于讓家庭產(chǎn)生依賴(lài)思想。 五：資助方法 （一）、資助方式 1、義工轉(zhuǎn)交 由資助人指定資助對(duì)象后，資助人將其款項(xiàng)匯到助學(xué)管理賬號(hào)，然后由工作人員統(tǒng)一安排完成資助。助學(xué)義工負(fù)責(zé)資金落實(shí)和信息反饋。同時(shí)資助人以朋友的形式與孩子進(jìn)行書(shū)信交流。2、直接資助 1 /

3、 4在收到網(wǎng)站回復(fù)資助確認(rèn)信后，資助人可根據(jù)資料上提供的學(xué)?；蛘呃蠋熉?lián)系方式，與孩子的老師進(jìn)行聯(lián)系。直接把款項(xiàng)匯至孩子的學(xué)校，并在網(wǎng)站上發(fā)布資助信息（列入?yún)R款時(shí)間，收款人，匯款金額），后續(xù)工作由資助人與老師直接聯(lián)系完成，義工將不再參與。（二）、資助流程 1、資助人選定待助學(xué)生后，首先和助學(xué)組取得聯(lián)系（加我們助學(xué)組負(fù)責(zé)人的QQ號(hào)碼）。然后請(qǐng)下載“資助意向書(shū)” 填好以后發(fā)送到bcax郵箱 ； 2.、管理員將在三天內(nèi)給與回復(fù)。如果沒(méi)有問(wèn)題的話，網(wǎng)站工作人員將同時(shí)給資助人和學(xué)生各發(fā)出一份確認(rèn)書(shū)，將向雙方提供聯(lián)系方式和地址，正式確認(rèn)建立一對(duì)一資助關(guān)系；（未能及時(shí)收到郵件得請(qǐng)給助學(xué)組負(fù)責(zé)人留言） 3、資助

4、人通過(guò)郵政或者銀行匯出匯款到基金帳號(hào)，并通知網(wǎng)站管理員注意查收； 4、當(dāng)?shù)亓x工負(fù)責(zé)幫助把款項(xiàng)送達(dá)學(xué)生手中，同時(shí)督促學(xué)生回信與資助人聯(lián)系，并把學(xué)費(fèi)收據(jù)寄還資助人過(guò)目。我們希望資助人能更多的與學(xué)生聯(lián)系，精神上的鼓勵(lì)與物質(zhì)上的幫助同樣重要。其他一切關(guān)于我們組織，或者匯款如何具體操作等問(wèn)題，請(qǐng)您直接和我們聯(lián)系。我們的聯(lián)系方式：bcax （三）、助學(xué)款項(xiàng)落實(shí)與監(jiān)督1，資助款的發(fā)放程序: 資助人匯款-助學(xué)專(zhuān)用帳號(hào)(這個(gè)環(huán)節(jié)代定,因需找一政府部門(mén)合作,如團(tuán)委,教育局之類(lèi))-發(fā)放到學(xué)?；蛘咔皝?lái)簽字領(lǐng)取,資金由學(xué)生班主任帶為保管-學(xué)生需要資金向班主任簽字領(lǐng)取。2，資金的監(jiān)督：孩子領(lǐng)取后的款項(xiàng)使用情況需做一個(gè)清單

5、給老師看,用意在于鍛煉孩子從小理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣.班主任每個(gè)學(xué)期需把孩子一學(xué)期的開(kāi)支情況反饋給邊城愛(ài)心網(wǎng)的管理人員(各縣助學(xué)組長(zhǎng)),助學(xué)組長(zhǎng)再把情況反饋到網(wǎng)站,便于愛(ài)心人士查閱.六:權(quán)力與義務(wù) 捐助人： 1、有權(quán)通過(guò)邊城愛(ài)心網(wǎng)站獲取待資助的學(xué)生詳細(xì)資料，查閱本人已捐助對(duì)象的詳細(xì)成長(zhǎng)檔案。和自己捐贈(zèng)的孩子書(shū)信溝通（直接與孩子聯(lián)系）。 2、有權(quán)對(duì)捐贈(zèng)活動(dòng)中的疑問(wèn)進(jìn)行咨詢(xún)。 3、有權(quán)自費(fèi)探訪自己捐助的孩子（以不影響孩子學(xué)習(xí)和生活為前提），和自費(fèi)參與助學(xué)活動(dòng)的實(shí)地走訪活動(dòng)。 4、按照承諾對(duì)學(xué)生進(jìn)行捐贈(zèng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以終止捐助。 監(jiān)督邊城愛(ài)心助學(xué)基金捐助工作。 受捐學(xué)生： 5、定期與捐助人進(jìn)行書(shū)信交流，但不得額

6、外向捐助人要求錢(qián)物。 6、每個(gè)學(xué)期按助學(xué)基金的要求反饋個(gè)人信息。 7、如果成績(jī)出現(xiàn)大幅度的下降，捐助方有可能取消捐助。 8、家庭好轉(zhuǎn)或者其他原因不再需要資助，可以隨時(shí)聯(lián)系義工終止捐助。 七：義工的工作職能 1、資料收集組：負(fù)責(zé)收集貧困學(xué)生資料和核實(shí)情況。通過(guò)媒體和愛(ài)心網(wǎng)站以及協(xié)會(huì)義工走訪宣傳等渠道發(fā)布救助信息，在我們走訪的同時(shí)也讓需要扶助的對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系我們，獲取第一手資料。在收集和申報(bào)上來(lái)的資料按區(qū)域進(jìn)行分批核實(shí)，核實(shí)完善資料后移交至網(wǎng)站。（有熱情，能吃苦，具有一定的空余時(shí)間下鄉(xiāng)，） 2、網(wǎng)絡(luò)整理組：負(fù)責(zé)在網(wǎng)上資料整理存檔和資料更新。把認(rèn)證后的學(xué)生資料按地域編號(hào)上傳到邊城愛(ài)心網(wǎng)學(xué)生資料庫(kù)進(jìn)行存檔和公布。同時(shí)每學(xué)期及時(shí)更新已得到資助學(xué)生的反饋信息。（有恒心和責(zé)任心，具有一定的上網(wǎng)條件和時(shí)間） 3、助學(xué)外聯(lián)組：負(fù)責(zé)聯(lián)系愛(ài)心人士與資助人溝通。為孩子們尋找資助人，解答資助人的各種疑問(wèn)。（有愛(ài)心，對(duì)助學(xué)有一定的了解，能長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，收入穩(wěn)定，能承擔(dān)聯(lián)絡(luò)中的額外話費(fèi)開(kāi)支） 4、助學(xué)回訪組：反饋孩子信息，幫助把款項(xiàng)送達(dá)學(xué)生手中，同時(shí)督促學(xué)生回信與資助人聯(lián)系，并把學(xué)費(fèi)收據(jù)寄還資助人并且掃描后移交給網(wǎng)絡(luò)組在網(wǎng)上公布。采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的扶助，一個(gè)義工最多負(fù)責(zé)五個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案，兩個(gè)義工為一個(gè)小組。同時(shí)可以帶一名新人做后備隊(duì)員。（