全國高考語文真題專題分類匯編：圖文轉(zhuǎn)換題（含詳細解答）

1、2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷圖文轉(zhuǎn)換題匯編（新課標卷）17下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當，給1分；表述準確，給2分；語言連貫，給2分。總數(shù)超出要去，酌情扣分）【試題考點】圖文轉(zhuǎn)換【試題解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫的要求

2、。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準備”查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝；二是到達之后的“實施”過程四處參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。（新課標卷ii）17下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分【答案】這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準備?！窘馕觥款}目要求將這些內(nèi)容組成一段話，而且不能超過75個字。組織答案時應(yīng)先指出這是一次春游活動，然后講春游所開展的活動及要求，最后講各組的具體

3、情形?？键c定位：此題考點為語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用e。（安徽卷）19下面關(guān)于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料，是某所中學(xué)科技節(jié)期間一塊展板上的內(nèi)容。請篩選相關(guān)信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學(xué)作介紹。要求：簡明、生動、得體，至少運用一種修辭手法，不超過100字。（6分） 貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑圖500米口徑球面射電望遠鏡環(huán)聚合龍圖500米口徑球面射電望遠鏡效果圖名 稱：500米口徑球面射電望遠鏡選址特點：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑構(gòu)造特點：球冠狀反射面由約1800個六邊形球面單元拼合而成建造特點：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼

4、坑鋪設(shè)超大口徑的球冠狀反射面用 途：將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣，探測宇宙中的遙遠信號和物質(zhì)，搜索地外文明和生物意 義：將成為世界上最大的天文射電望遠鏡，未來2030年處于世界一流地位答： 【解析】同學(xué)們，展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡，能為我們探測遙遠的天外之謎。（廣東卷）23. 閱讀下面三副圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴密。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)（含標點符號）?！敬鸢浮慨斈汩_始上坡，走在平衡點之前時，以為你可以越走越高。當你退回平衡點時，你會

5、發(fā)現(xiàn)原來平衡才是人生最好的狀態(tài)?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力；能力層級為e。解答圖文轉(zhuǎn)換類題目上，應(yīng)在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理。（江蘇卷）5閱讀右邊這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（3分）a人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽，肯定會受騙上當。b人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。c我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁?。d我們不僅希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福?！敬鸢浮縞【解析】看漫畫就是要看組成和細節(jié)。組成：左邊一線掛一條稍大的“金魚”，右邊是一線掛著四條稍小的“金魚”，中間

6、一人。細節(jié)：此人一手拿著“一線四魚”，還轉(zhuǎn)頭望著“一線大魚”，而且一只手還伸了過去。這寓意是什么呢？對照四個選項，只能選c項了?！驹u點】一改漫畫表達為選擇，也是江蘇的首創(chuàng)。然而總有些迷茫，如是將表達改為了選擇，是不是限制了考生的多元思維呢？比如，這漫畫的左邊很像是一位老者，這小孩已拔了他很多胡須了，但他還想拔呀你說學(xué)生這么思考不對嗎？（湖北卷）20下面四個字是由象形字“人”（ ）變化組合而成的會意字。請根據(jù)給出的古文字義，仿照“比”、“化”兩例，用七字句描述“從”、“北”的形體結(jié)構(gòu)與字義。要求：形義描述合理；押韻。（4分） (從：跟隨) (比：并列) (北：相背) (化：變化) 二人排齊向右站

7、 左人正立右倒畫 親密并列肩比肩 人形顛倒表變化【答案】示例：從：兩人排隊左向走 形影跟隨手拉手 北：左人右人背靠背 人形相反意相背22. 右邊的繪畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：必須原創(chuàng)； 運用比喻、比擬兩種修辭手法；不超過60字。（4分）【答案】這是一位勇士！你看它昂首奔騰，疾如風(fēng)快似電！它右蹄踏地，左蹄懸空，后蹄蜷縮前傾，鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過的風(fēng)高高揚起！【解析】這道題不同于一般的圖文轉(zhuǎn)換，出題人沒有要求考生依據(jù)圖畫寫答案，而是寫出“自己心中”的奔馬，但是考生可以從圖畫出發(fā)來描寫，只是要注意把不要寫成說明性的文字?？键c：語言表達

8、簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用e。（遼寧卷）17閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，根據(jù)其中反映的情況，補充下面文段中空缺的內(nèi)容（不得出現(xiàn)數(shù)字），使上下文語意連貫。（6分）（1）您希望開設(shè)禮儀教育的課程嗎？a非常希望 b希望c不希望d無所謂（2）您認為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是（多項選擇）a家庭 b學(xué)校c社會 d以上都是調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對禮儀教育的認識有諸多相同之處。在是否希望開設(shè)禮儀教育課程的問題上，學(xué)生與市民中 。在禮儀教育承擔(dān)者的問題上，學(xué)生與市民中 ；同時也都認為家庭、學(xué)校、社會三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會。但學(xué)生與市民的認識也存在差異，例

9、如對禮儀教育的需求， 。2-1-c-n-j-y（全國大綱卷）20根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。（6分）答：(山東卷)17.右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80字。（4分）【試題答案】示例：微風(fēng)撫摸著孩子的面龐，陽光下灑下一片和諧，不遠處草地樹木閃著翠綠。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵，他快樂地托起溫順的小兔子，輕閉雙眼用鼻尖觸碰它那毛茸茸的嘴巴。【試題考點】本題考查圖文轉(zhuǎn)

10、換和正確運用常見的修辭手法的能力，能力層級為e級?！驹囶}解析】仔細觀察畫面是描寫的前提。所給畫面涉及小孩、兔子，描寫的重點是小孩的表情、動作，體現(xiàn)的中心意思應(yīng)該是孩子的童心、孩子對動物的愛護及人與動物的和諧相處。同時還需要注意運用比喻或比擬的修辭手法。（四川卷）19、為展示“走進漢字歷史，探究自行變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請給下面的漢字字形演變表配寫一段說明性文字，介紹漢字習(xí)性的演變特點。要求：至少答出兩個特點；語言準確、簡明、連貫；不少于40字。（4分）【答案】漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡的特點。從“魚”“馬”等字來看，小篆以及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強，筆畫繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡化?！痉治觥吭擃}去年考查內(nèi)容為，讓考生為“如何與陌生人交往”的主題活動“設(shè)計三個訪談問題”來采訪某老師，涉及獨生子女教育問題。今年則響應(yīng)黨的號召，加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，同時與去年中央電視臺舉行的“漢字聽寫