八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試題新課標(biāo)

1、 八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題 一、選擇題：(每題3分，共30分）1日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）a自行車輪子的直徑約為1.5m b一棵大白菜的質(zhì)量約為100gc一名中學(xué)生的體重約為490n d人步行的速度約為6 ms2人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害的是（ ）a拍打衣服，把灰塵拍去 b將足球射入球門 c公路上汽車限速行駛 d跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑3自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（ ）a運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來b剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來c由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來d剎車時(shí)來不及克服慣性，所

2、以難停下來4如圖一所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（ ） 5.如圖二所示，物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?）.受到向前的摩擦力 .受到向后的摩擦力.受到汽車對(duì)它的牽引力 .不受力7.一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ）a.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 b.書受到的重力

3、和桌面對(duì)書的支持力c.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 d.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力8下列說法正確的是（ ） a靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變b兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力c如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力d做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)9下列屬于有害摩擦的是（ ） a自行車車軸與軸承之間的摩擦 b自行車腳踏板與鞋之間的摩擦c自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦 d自行車把手與手之間的摩擦10農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌

4、面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（ ） a.砂粒比黃豆密度大 b. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下c.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小 d.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大二、填空題（每空1分，共20分）：11一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持_或_,這就是牛頓第一定律.12.摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子 13. 如圖甲所示，完全相同的木塊a和b疊放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊b所受的摩擦力為 n；若將a、b緊靠著放在水平桌面上，用水平力f2推a

5、使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力f2 n。14.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大_的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。15.體育運(yùn)動(dòng)中的射箭，弓對(duì)箭的_力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說明：力可以_ .16.如圖四所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子 隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)，這表明杯子 。 圖四 17裝滿沙的箱子總重為200n，在50n的水平拉力f的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱受到地面的摩擦力為 n，要減小箱與地面的摩擦力，可以 （填寫一種可操作方法）182003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)f

6、”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁(yè)。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問題： 飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”) 慣性（填“沒有”或“仍具有”）。 飛船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是 飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬(wàn)km，則飛船的速度約為 kmh，合 ms 。 返回艙返回地球時(shí)，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地。請(qǐng)寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識(shí)。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（1921每小題2分，共37分）：19如圖所示，工人用200 n的沿斜面向上的推力，將 一

7、個(gè)物重為300 n的木箱推上斜面請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的圖示20.一球體從空中下落時(shí),受到的空氣阻力為3n,已知小球受到的合力為9n,用力的圖示畫出小球受到的重力.21.如圖3，一物體m被傳送帶從a點(diǎn)勻速送到b點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中用示意圖表示m受到的力。22在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了下圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ；如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么(在圖右邊畫出操作方法簡(jiǎn)圖)?并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系（6分）拉力的大小no24。68彈簧的長(zhǎng)度cm1516171819彈簧的伸長(zhǎng)/cm023王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)

8、與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如上表數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm,請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是： （4分） 24下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)發(fā)現(xiàn)問題到開始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離)和制動(dòng)距離(汽車從開始制動(dòng)到完全停止行駛的距離)。(6分) 速度 反應(yīng)距離 (m) 制動(dòng)距離 (m) kmh 干燥 潮濕 干燥 潮濕 40 7 7 8 1 1 50 9 9 1 3 1 7 60 1 1 1 1 20 26 80 1 5 15

9、34 40 100 1 9 1 9 54 66(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是 (2)汽車制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)?(3)根據(jù)分析結(jié)果，寫一句交通警示牌上的警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要)： 25某中學(xué)九年級(jí)科技活動(dòng)小組用一些大小不同的正方形塑料薄膜，細(xì)繩以及回形針制作了一些降落傘，如圖11所示其中，有的同學(xué)在降落傘下部掛一枚回形針，有的掛兩枚甚至更多的回形針同學(xué)們將降落傘從教學(xué)樓4樓陽(yáng)臺(tái)(距地面高度10 m)釋放降落傘，并測(cè)量其降落至地面的時(shí)間(塑料薄膜和細(xì)繩的自重忽略不計(jì)) (7分) (1)請(qǐng)說出可能影響降落傘下落時(shí)間的一個(gè)因素 (2)預(yù)測(cè)這個(gè)因素變化(增大或減小)時(shí)

10、，降落傘下落時(shí)間會(huì)發(fā)生什么變化 (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究方案，檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測(cè)是否正確，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，應(yīng)該選用哪些實(shí)驗(yàn)器材? 實(shí)驗(yàn)步驟：26研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)如右圖所示，（a）為毛巾表面，（b）為紙板表面，（c）為玻璃表面，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在不同材料表面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下(8分)（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時(shí)具有相等的_；（2）小車在不同材料表面的運(yùn)動(dòng)距離是在_表面最長(zhǎng)，在_表面最短；（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_；（4）從實(shí)驗(yàn)中可以推出的結(jié)論是_四、綜合應(yīng)用（共13分）：27閱讀下面方框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤

11、，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫上橫線并改正. (3分)遇險(xiǎn)情急剎車 乘客受傷本報(bào)訊 今天清晨630，本市2路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。 28閱讀下面短文，要求從中找出5個(gè)跟物理知識(shí)有關(guān)的短語(yǔ)或句子，并分別將其涉及的物理知識(shí)填入下表的空格內(nèi)。(10分)美麗的東湖風(fēng)景區(qū)位于武漢市市區(qū)內(nèi)，湖水清澈見底，岸邊的垂柳倒映在水中看，人們?cè)跁晨毂M展泳姿蛙泳、蝶泳、自由泳：聽，歌聲、笑聲，此起彼伏：快艇、摩托艇載著游人風(fēng)馳電掣閃而過；空中拉傘、滑翔傘在空中飄飄蕩蕩：沙灘排球、沙灘摩托、沙浴、日光浴、垂釣等任游客享用，另外驚險(xiǎn)刺激的水上潛泳、水上飛機(jī)也吸

12、引著不少游客。美哉，東湖!樂哉，東湖！短語(yǔ)或句子對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)例：湖水清澈見底光的折射12345八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題參考答案 一、選擇題(每題3分，共30分）：題號(hào)12345678910答案cccabdbdad二、填空題（每空1分，共20分）：11、靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)12、工人師傅定時(shí)向機(jī)器軸承處加注潤(rùn)滑油；在機(jī)器軸承處安裝滾珠。（本題為開放題，答案多種）3、0；12 14、壓力 15、推；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。16、不會(huì)；具有慣性。17、50；減少沙子質(zhì)量（或在箱子下面安裝滾木）。18、不變；仍具有。受到；飛船在作圓周運(yùn)動(dòng)29047；8069。 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（本題為

13、開放題，答案多種）三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（1921每小題2分，共37分）：1921小題 : 略 22、摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；甲；壓力。拉力的大小n彈簧的長(zhǎng)度cm彈簧的伸長(zhǎng)/cm0123423、結(jié)論：彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比24、汽車速度及路面干濕程度；汽車具有慣性；天雨路滑，謹(jǐn)慎駕駛。25、所掛回形針個(gè)數(shù)（或：塑料薄膜面積的大小）；所掛回形針個(gè)數(shù)越多，下降時(shí)間越短（或：塑料薄膜面積越小，下降時(shí)間越短）；兩個(gè)大小形狀一樣的塑料薄膜、一些細(xì)繩、若干大頭針略26、(1）速度（2）玻璃毛巾（3）小車在水平方向上受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)（4）如果沒有摩擦，小車將一直運(yùn)動(dòng)下去四、綜合應(yīng)用（共13分）：遇險(xiǎn)情急剎車 乘客受傷本報(bào)訊 今天清晨630