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1、23.2 中心對(duì)稱(chēng) 第二十三章 旋轉(zhuǎn) 導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié) 23.2.1 中心對(duì)稱(chēng) 九年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ) 教學(xué)課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解中心對(duì)稱(chēng)的定義. 2.探究中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).(難點(diǎn)) 3.掌握中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)及其應(yīng)用.(重點(diǎn)) 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1.從A旋轉(zhuǎn)到B,旋轉(zhuǎn)中心 是?旋轉(zhuǎn)角是多少度呢? o A B C D 2.從A旋轉(zhuǎn)到C呢? 3.從A旋轉(zhuǎn)到D呢? 情境引入 講授新課講授新課 中心對(duì)稱(chēng)的概念及性質(zhì)一 重 合 O A D B C 問(wèn)題1:觀(guān)察下列圖形的運(yùn)動(dòng),說(shuō)一說(shuō)它們有什么 共同點(diǎn). 觀(guān)察與思考 旋轉(zhuǎn)角為180 知識(shí)要點(diǎn) 如果把一個(gè)圖形(如ABO)繞定點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180, 它能
2、夠與另一個(gè)圖形(如CDO)重合,那么就說(shuō)這 兩個(gè)圖形ABO與圖形CDO關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)或中 心對(duì)稱(chēng),點(diǎn)O就是對(duì)稱(chēng)中心. 填一填: 如圖,OCD與OAB關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱(chēng) ,則 _是對(duì)稱(chēng)中心,點(diǎn)A與_是對(duì)稱(chēng)點(diǎn), 點(diǎn)B與 _是對(duì)稱(chēng)點(diǎn). B C A D OC D 1.中心對(duì)稱(chēng)是一種特殊的旋轉(zhuǎn).其旋轉(zhuǎn)角是180 . 2.中心對(duì)稱(chēng)是兩個(gè)圖形之間一種特殊的位置關(guān)系. 歸納總結(jié) 問(wèn)題2 如圖,旋轉(zhuǎn)三角尺,畫(huà)出ABC關(guān)于點(diǎn)O中 心對(duì)稱(chēng)的ABC . A C AB B C O 找一找找一找: 下圖中ABC與ABC關(guān)于點(diǎn)O是成中心對(duì)稱(chēng),你 能從圖中找到哪些等量關(guān)系? A B C A B C O (1) OA=OA、OB
3、=OB、 OC=OC ABCABC 1.成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線(xiàn)段經(jīng) 過(guò)對(duì)稱(chēng)中心,且被對(duì)稱(chēng)中心平分.(即對(duì)稱(chēng)點(diǎn)與 對(duì)稱(chēng)中心三點(diǎn)共線(xiàn)) 2.中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形. 知識(shí)要點(diǎn) u 中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì) 典例精析 例1 如圖,已知四邊形ABCD和點(diǎn)O,試畫(huà)出四邊形 ABCD關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的圖形ABCD. A B C D O 分析:要畫(huà)出四邊形ABCD關(guān) 于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的圖形,只 要畫(huà)出A,B,C,D四點(diǎn)關(guān)于 點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),再順次連接各 對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可. A B C D O 作法: 1.連接AO并延長(zhǎng)到A,使OA=OA,得到點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A; A B C D 2.同理,可作出
4、點(diǎn)B,C,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B,C,D; 3.順次連接A,B,C,D,則四邊形ABCD即為所作. 考考你:如圖,已知ABC與ABC中心對(duì)稱(chēng),找出 它們的對(duì)稱(chēng)中心O. A B C A B C 解法1 1:根據(jù)觀(guān)察,B、B應(yīng)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接BB,用 刻度尺找出BB的中點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求(如圖). A B C A B C O O 解法解法2 2:根據(jù)觀(guān)察,B、B及C、C應(yīng)是兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn),連 接BB、CC,BB、CC相交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求 (如圖). A B C A B C 注意:如果限制只用直尺作圖,我們用解法2. 例2 如圖,已知AOB與DOC成中心對(duì)稱(chēng), AOB的面積是12,AB3,則DOC中CD邊上
5、 的高為_(kāi). 解析:設(shè)AB邊上的高為h,因?yàn)?AOB的面積是12,AB3,易得h8. 又因?yàn)锳OB與DOC成中心對(duì)稱(chēng), COD AOB,所以DOC中CD邊 上的高是8. 8 軸 對(duì) 稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng) 1 有一條對(duì)稱(chēng)軸 直線(xiàn) 有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心 點(diǎn) 2圖形沿軸對(duì)折(翻轉(zhuǎn) 180 )圖形繞中心旋轉(zhuǎn) 180 3翻轉(zhuǎn)后和另一個(gè)圖形重合旋轉(zhuǎn)后和另一個(gè)圖形重合 1 A B C C1 A B1 O 拓展提升 中心對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)的異同 先下 后下 提示:圓的中心對(duì)稱(chēng)性提示:圓的中心對(duì)稱(chēng)性 如圖,有一組數(shù)排列成方陣,試計(jì)算這 組數(shù)的和. 答案: 25102=125 當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí) 1.判斷正誤: (1)軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形一定是全等形,但全等的兩 個(gè)圖形不一定是軸對(duì)稱(chēng)的圖形.( ) (2)成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形一定是全等形.但全等 的兩個(gè)圖形不一定是成中心對(duì)稱(chēng)的圖形. ( ) (3)全等的兩個(gè)圖形,不是成中心對(duì)稱(chēng)的圖形,就 是成軸對(duì)稱(chēng)的圖形. ( ) 2.如下所示的4組圖形中,左邊數(shù)字與右邊數(shù)字成中心 對(duì)稱(chēng)的有( ) A.1組 B.2組 C.3組 D.4組 D 3.如圖,已知AOB與DOC成中心對(duì)稱(chēng),AOB的 面積是6,AB3,則DOC中CD邊上的高是() A.2 B.4 C.6 D.8 AB CD O B A B C O A BC 4.如圖,已知等邊三角形ABC和點(diǎn)O,畫(huà)ABC,使 ABC和ABC關(guān)于
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