人教版小學美術五年級下冊《學畫山水畫》教學設計

1、學畫山水畫教學設計教學目標：1、了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導學生欣賞中國山水畫的表現(xiàn)特點，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。2、通過欣賞中國畫的各種皴法，指導學生在表現(xiàn)過程中運用相關技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種景色。教學重點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。教學難點：水墨濃淡的筆墨變化，中國畫點線的技法以及山水畫構圖。學具：筆、墨、紙、硯等中國畫的必需用品。教具：準備中國山水畫范作、音像課件、示范用具等。教學過程：一、 談話導入：同學們，你們喜歡旅行嗎？是呀，一路觀景，一路歡歌，多開心

2、呀，現(xiàn)在咱們就來一次特殊的旅行吧！不過老師有個小要求：要看清楚這一路上都有哪些秀美的風光。二、課中講解播放微視頻山水畫之皴法微課程設計教學過程設計意圖動畫導入利用學生對動畫片感興趣的特點，采用學生喜歡的動畫片進行導課，對學生的興趣激發(fā)和下一步的課堂氣氛有很好的幫助作用名畫欣賞通過欣賞激起學生主動學習的求知欲望，從而找到學習的切入點講解示范采用邊講解邊示范的方法，讓學生比較直觀的掌握繪畫技法 回顧總結便于更好的掌握本節(jié)課的繪畫技法設計亮點：1、案例選?。喊咐俣?，對教材處理不夠的內(nèi)容進行了豐富、提升。 2、教學設計：符合學生年齡特點，精美的水墨動畫增強了趣味性。3、互動設計：語言解說親切，處處

3、注意使用鼓勵性語言。4、技術細節(jié)：畫面聲音的配合、背景音樂添加、片頭片尾完整。二、欣賞當代畫，深入探究1、同學們，有句話叫做筆墨當隨時代，中國畫隨著歷史的演變有了長足的發(fā)展，我們來看看現(xiàn)在畫家是怎樣畫山水畫的。請看大屏幕：這幅畫是白雪石爺爺表現(xiàn)漓江漁民捕魚歸來的景色，大家看看他是怎樣表現(xiàn)山水的遠近層次的？2、讓我們再來看，這一幅是吳冠中爺爺畫的畫，你喜歡他的畫嗎？說說你的理由？小結：這也是我喜歡他的畫的原因，咱們在畫畫的時候，也可以用上豐富的色彩！你看吳冠中爺爺畫的漁村的畫就點上了豐富的色彩，把漁家小村畫得很有意境，寧靜悠遠。3、剛才，我們一起欣賞練習了山水畫的的一些簡單的技巧，有斧劈皴、披麻

4、皴、米點皴，看，老師簡的點加上幾點景物，它就能變成一幅山水畫：記住了，我們畫的時候要先畫近處的景物，由近至遠，由濃到淡這個順序。（1）我們可以給它加上樹，樹可用筆勾出樹形，點畫上樹葉，也可以直接樹出樹干，點上樹葉，葉子還可以用有畫圈的形式來表現(xiàn)。（2）我們再給它畫上房子或建筑物。（3）用淡墨表現(xiàn)的云霧。也可以用線來表現(xiàn)。這種方法，也可以用來表現(xiàn)水。待會我們還可以給畫點上色彩。4、你想不想也來畫一幅表現(xiàn)我們家鄉(xiāng)，美麗日照的山水畫呢？請欣賞一段音樂，構思一下，你心中的山水畫。（播放音樂）其實我們?nèi)照仗焐褪且环利惖纳剿?，有俊俏的馬岐山，秀美的浮來山，波濤洶涌的大海，風格獨特的建筑，這些都可以是我們表現(xiàn)的題材。好了，快快拿起筆來，來畫畫我們家鄉(xiāng)的山山水水吧！（大屏幕出示作業(yè)要求：1、構思巧妙。2、下筆要果斷、大膽。3、用墨要體現(xiàn)濃淡不同的變化。）你可以獨立完成，也可以兩人一起合作。好，動手吧。5、師巡回指導:四、欣賞作品，互相講評：我看有的同學已經(jīng)畫的差不多了，畫好的同學可以給你畫的畫題上字，寫上名字，使它成為一個完整的山水畫作品。把它貼到黑板上?？靵砜匆幌挛覀冃』锇榈淖髌钒?，別忘了給他們點鼓勵喲！五、課堂小結：同學們看著黑板上的這些作品，我很震撼，你們的思維，你們