版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1 計算:(1)(x+1)(x-1)2. 根據1題的結果分解因式:(1)x2-13由以上2兩題你發(fā)現(xiàn)了什么?(2) (y+4)(y-4)(2)y2-16解:(1)原式=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3)(2)原式=(x+p)+(x+q) (x+p)(x+q)=(2x+p+q)(p-q)1、下列多項式中,能用平方差分解因式的是A、x2-xy B、x2 +xy C、x2-y 2 D、x2+y2、分解因式:(1) a2-144b 2(2)16(x+y)2 -25(x-y)2(3)a3b-ab(4)x4-y41 計算:(1)(x-1)2(2) (2y+3)24+12x+92.根據1題的結果分解
2、因式:(1)x2-2x+1(2)3由以上仁2兩題你發(fā)現(xiàn)了什么?解:原式=(4x)2+24x3+32=(4x+3)2(2)原式=-(x 2-4xy+4y 2) =-x2-2x2y+(2y)2 =(x2yp1、下列多項式中,是完全平方式的是()A、x2-6x-9 B、a2-16a+3C、x2-2xy+4y2 D、4a2 -4a+12、下列多項式屬于正確分解因式的是()A、1+4x2=(1+2xf B 6a-9-a2=-(a-3)2C、l+m2 =(1-2m)2 D x2+xy+y2=(x+y)23、分解因式:(1) a2-1 Oa+25(2)-3x2 +6xy-3y2(3) 3ax2+6axy+3ay2 (4) (a+b)4 -12(a+b)2 +36通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲和感悟?(x+y)2 (x-y)1把xyy4解因式,結果是() A、(x-y)4 B (x2-y2)4 C (x+y)2 (x-y)2 D、(2) a2 (a-b)+b2 (b-a)2.分解因式:o o o(1) (x2+4y2)2 -16x2y23. 已知 x=-19, y=12,求代數(shù)式4x2 +-| 2xy+9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《職業(yè)農民培育》課件
- 2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織員個人年終工作總結
- 《旅行社的戰(zhàn)略管理》課件
- 協(xié)力共贏:團隊力量
- 酒店前廳保安執(zhí)勤要領
- 保險行業(yè)銷售技巧培訓總結
- 2001年天津高考語文真題及答案(圖片版)
- 媒體行業(yè)客服工作感想
- 景觀設計師年終總結7篇
- 2023年項目管理人員安全培訓考試題(能力提升)
- 膠粘劑行業(yè)銷售人員工作匯報
- 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南語言領域解讀
- 2023-2024學年浙教版科學九年級上冊期末測試+
- 國開02181-混凝土結構設計原理機考復習資料
- 兒科佝僂病中醫(yī)診療規(guī)范診療指南2023版
- 2023建筑業(yè)10項新技術
- 2023-2024學年二年級數(shù)學上冊期末樂考 非紙筆測試B方案 人教版
- 維修工作流程圖
- Y2-90S-4-三相異步電動機的制作-課程設計報告
- 中式烹調工藝與實訓(第三版) 課件 第10、11章 烹飪美學、菜肴創(chuàng)新
- 物業(yè)投訴處理培訓課件
評論
0/150
提交評論