《電磁感應(yīng)》教學(xué)過程實(shí)錄

1、電磁感應(yīng)教學(xué)過程實(shí)錄一、復(fù)習(xí)提問師：回想一下奧斯特實(shí)驗(yàn)的作法，那位同學(xué)能夠上來給大家演示一下奧斯特實(shí)驗(yàn)？生：操作師：奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了一個(gè)什么現(xiàn)象？生：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場。二、引入課題師：同學(xué)們回答得很好，奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明電可以生磁。如果我們用“逆向思維”的方法，能提出什么問題？生：磁能否生電呢？師：很好，這節(jié)課，我們就一起通過實(shí)驗(yàn)來探討，磁能否生電 三、進(jìn)行新課師：磁能否生電？怎樣才能生電？要證明這個(gè)問題需要選擇哪些實(shí)驗(yàn)器材呢？生：（討論并認(rèn)同）需要磁體、導(dǎo)線，檢驗(yàn)電路中是否有電流需要電流表，控制電路必須有開關(guān)。師：組織學(xué)生討論是否需要外加電源？生：（討論回答

2、）實(shí)驗(yàn)?zāi)康南胱C明能否從磁場中獲得電流，不需要電源提供電流。師：導(dǎo)線和電流表串聯(lián)閉合，算不算短路呢？需不需要加入一個(gè)小燈泡？生：思考師：首先導(dǎo)線本身也有電阻，而且實(shí)驗(yàn)器材比較簡單，若有電流產(chǎn)生不會(huì)太大，不會(huì)短路，不需要加入小燈泡，而且要用靈敏電流計(jì)師：如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？其步驟又如何呢？生：（充分討論、相互交流并用教桌上的儀器演示自己的操作方案）將開關(guān)、電流表用導(dǎo)線串聯(lián)起來組成電路，放入磁場中。師：對(duì)，同學(xué)們討論得很好。電能生磁，反過來我們也可以把導(dǎo)體放在磁場里，觀察磁場是否能產(chǎn)生電流。大家剛才交流時(shí)，對(duì)導(dǎo)體在磁場中的放法意見不一致，那么導(dǎo)體應(yīng)怎樣放在磁場中呢？請(qǐng)大家再討論一下。（說明：在此實(shí)驗(yàn)的步驟

3、中，導(dǎo)體的放法和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)起著致關(guān)重要的作用，教師一定要重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。）學(xué)生甲：導(dǎo)體在磁場中應(yīng)平放？學(xué)生乙：導(dǎo)體在磁場中應(yīng)豎放？學(xué)生丙：導(dǎo)體在磁場中應(yīng)斜放？師：大家嘗試不同的方法試試看吧（說明：學(xué)生只會(huì)想到將導(dǎo)體放進(jìn)磁場中，在嘗試不同方法時(shí)，會(huì)無意中發(fā)現(xiàn)電流表指針動(dòng)了，學(xué)生體會(huì)發(fā)現(xiàn)的快樂）生：（操作）指針動(dòng)了！有電流了！師：呵呵，看來磁是可以生電的。誰能總結(jié)一下，什么情況下一定會(huì)有電流產(chǎn)生呢？生：（討論回答，但都不全面）師：（引導(dǎo)啟發(fā)）導(dǎo)體在磁場中放好后，導(dǎo)體在磁場中應(yīng)該是靜止的？還是運(yùn)動(dòng)的呢？另外，磁場的強(qiáng)弱對(duì)實(shí)驗(yàn)有沒有影響？下面我們對(duì)這幾種情況逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共同來探索到底在什么條件下導(dǎo)體

4、會(huì)在磁場中產(chǎn)生電流。為了方便大家探索導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件，我為大家設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，請(qǐng)大家根據(jù)表格的要求去觀察實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果按照次序記錄在表格中，以便交流和得出結(jié)論。教師用黑板或課件出示：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的記錄表格次序?qū)嶒?yàn)條件電流表指針擺動(dòng)1置閉合電路的部分導(dǎo)體于磁場中，且保持導(dǎo)體與磁場相對(duì)靜止2更換強(qiáng)磁體，增強(qiáng)磁場，仍保持導(dǎo)體與磁場相對(duì)靜止3使閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中上下運(yùn)動(dòng)4使閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中左右運(yùn)動(dòng)5使閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中斜著運(yùn)動(dòng)（說明：教師按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行演示，學(xué)生仔細(xì)觀察，每完成一個(gè)試驗(yàn)步驟后，請(qǐng)學(xué)生將觀察結(jié)果填入表格。）實(shí)驗(yàn)完畢。師：實(shí)驗(yàn)作完了，哪位同學(xué)愿意告訴大家

5、，你的表格是如何填寫的？生：1、電流表的指針不擺動(dòng)2、電流表的指針不擺動(dòng)3、電流表的指針不擺動(dòng)4、電流表的指針擺動(dòng)5、電流表的指針擺動(dòng) 師：非常好！請(qǐng)坐。大家的結(jié)果與這位同學(xué)的結(jié)果一樣嗎？ 生：一樣 師：請(qǐng)大家再次分析表格，告訴我在什么條件下磁才能產(chǎn)生電呢？生：（討論、歸納、總結(jié)）當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中左右或斜著運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生磁生電現(xiàn)象。 師：為什么導(dǎo)體在磁場中左右、斜著運(yùn)動(dòng)時(shí)能產(chǎn)生電流？（說明：此處讓學(xué)生討論，但討論的結(jié)果不組織交流，只是給學(xué)生一個(gè)回味的時(shí)間，為下面給出“導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)”奠定基礎(chǔ)） 師生討論分析：如果把磁感應(yīng)線想象成一根一根實(shí)實(shí)在在的線，把導(dǎo)線想象成一把鋒利的小刀，那么導(dǎo)線左右運(yùn)動(dòng)、斜著運(yùn)動(dòng)是能夠割斷磁感應(yīng)線，而導(dǎo)線上下運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)不能切割“斷”磁感應(yīng)線，所以不能產(chǎn)生電流。 師：通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析、歸納，我們可以得出什么結(jié)論。 生：磁能生電，條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。 師：對(duì)，實(shí)驗(yàn)表明：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。老師小結(jié)：這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。 板書：1、電磁感應(yīng)：導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電