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1、和諧幸福在瞬間八年級(2)班 王世勛“乖孫子,去!給爺爺買兩瓶啤酒去!”此時在一旁與客人說話的爺爺突然發(fā)話。正聚精會神寫作業(yè)的我,聽了這突如其來的話很不樂意?!盃敔敚疫€要寫作業(yè)呢!你自己去買吧!”我頭也不抬地說?!昂昧耍⒄`不到你幾分鐘,我還要陪客人呢!”爺爺依舊樂呵呵地說?!鞍?,煩死人”我低著頭、小聲地自言自語,然后極不情愿地買了兩瓶啤酒回來?!盃敚I完了,我去上學了!”抓起書包就向外跑?!坝浿琰c回來,路上小心喲!”爺爺嘮叨著。“永遠不回來了!”我生氣地吼著。一路飛奔到學校?!鞍ィ€是學校好啊,不用聽爺爺?shù)膰Z叨了”心里樂滋滋的。不一會兒,上了課。老師正在滔滔不絕地講著:“什么是幸福,我們
2、都很幸?!薄靶腋#课倚腋??天天被爺爺叫來干這干那的,這也叫幸福?”我小聲抱怨。就在此時,老師點我名對我說:“小文,你覺得幸福是什么?”管它三七二十一,隨口來了句:“和諧?!薄昂芎?,那你有沒有和家人鬧過矛盾?”“”我慚愧極了,無言以對。老師接著說:“其實和諧的幸福是美好的,家人的嘮叨、打罵,老師的善意批評,都是對我們自己的關心、呵護,所以要想幸福就要與他人和諧”媽媽是一名下崗再就業(yè)的小個體商,開著一個小門市部。每天忙著拿貨、賣貨、進貨,起早摸黑忙著店里的生意。爸爸是一名教師,而且還是班主任,每天天不亮就到學校上班,白天備課、講課、批改作業(yè),晚上下晚自習后還查寢。一個星期只回家一兩趟。其他時間都在
3、學校照看學生。星期天還要幫助媽媽照看門市部。父母對我的關心很少,這幾年都是爺爺在關心、照顧著我??!可我為什么還要和他老賭氣呢?放學了,我獨自走在大路上,風一陣一陣地刮在我的身上,只戳我的心,我不禁感到寒冷?!安恢罓敔斏鷽]生氣?”我心里納悶道。不知不覺已經(jīng)走到了家門口,看見爺爺正在等他那不聽話的孫子?!盃敔敚一貋砹?,對不起,我錯了”說著,眼淚不禁簌簌往下落。“沒事,回來就好,我做了你最愛吃的雞蛋炒米飯,快去吃吧!”爺爺說著摸著我的頭,仍然一副慈祥的臉龐,可我的眼睛里仍還有淚光。那是和諧的幸福的淚花。風依舊在呼呼地刮著,可我的心里似乎有一股暖流穿過讓我不在感到寒冷。這一瞬間我感覺到了無比的幸福矛盾沒有了,變得和諧了。這就是和諧的幸福!點評:文章緊扣“和諧的幸?!边@一話題來寫,對話開頭,喧賓奪主,引人入勝。聯(lián)系平常教師講課很自然的由對爺爺?shù)拿苓^渡到“和諧幸?!边@一主題上。在形式上層層蓄勢,卒章顯志,水到渠成,構思獨特。在
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