中心小學防震減災疏散演練活動方案

1、貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學防震減災疏散演練活動方案一、 演練目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演練安排1、參加對象：全體師生2、演練地點：教室、操場3、演練時間：具體時間另行通知4、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號： 應急避震以鼓聲作為啟動信號，疏散以防空警報為啟動信號。三、演練步驟1、讓學生熟悉應急避震的方法。2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模

2、擬發(fā)生地震的演練。四、演練指揮領導機構總 指 揮：鄒成洪現場指揮：蒙躍傳協(xié)助指揮：李 達五、演練工作小組職責 應急避震演練要有組織、有計劃的開展，各負責人員在演練中起著重要的作用。學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行。通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。演練工作小組及老師應做到：1、 明確職責，負起責任，演練開始前必須到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。鄒成洪總指揮、總負責蒙躍傳現場指揮 戴大海后勤保障、拍攝 李 達負責籃球場集合學生（按體操隊列）向仕美負責計時（從防空警報開始到全部

3、疏散到操場完畢所用的時間）然后及時報告給總指揮王如源、彭江-負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護各樓梯口負責教師：（必須待高一層樓樓梯口負責教師下來后一同撤離到達操場）陸劍波負責1樓右樓梯口 謝佳豫 負責1樓左樓梯口周 紅負責1樓至2樓的右樓梯間轉角處譚理藍負責1樓至2樓的左樓梯間轉角處雷石澤負責2樓右樓梯口 肖 礦 負責2樓左樓梯口 張 婭負責3樓右樓梯口 夏華秋 負責3樓左樓梯口周 凱負責4樓右樓梯口各班負責教師：（必須隨所在班級最后一批撤離的學生到達操場）一年級：羅 單 學前班：石海燕二年級：岑佳圍 三年級：葉芳芳五（1）班：張燕 五（2）班：王雯雯 四（1）班：黃詩莎 四（2）班

4、：鄧丹紅六（2）班：李 強 六（1）班：李 化 2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。 3、及時糾正學生不正當的動作。 4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。 5、疏散完畢集合后各班負責教師及時清點人數，然后由樓層負責人向總指揮報告（“報告總指揮、樓層學生已完全安全疏散完畢，請指示！”）。具體各樓層負責人如下：一樓：陸劍波 二樓：肖礦 三樓：張婭 四樓：周凱六、地震發(fā)生時的應急避震從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后（鼓聲），

5、學生們立即開始演練，應該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，

6、用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。七、疏散的集中地點和路線等到主震結束后，約1分鐘左右，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（疏散集中到學校操場）。當聽到疏散的信號后（防空警報），按預定的路線有秩序地進行疏散到指定的地點（操場）。（一）、疏散路線和集中地1、三年級、四（2）班、四（1）班、五（1）班從教學樓左邊樓梯疏散至操場。2、二年級、五（

7、2）班、六（1）班、六（2）班從教學樓右邊樓梯疏散至操場。3、一樓各班直接疏散至操場。（二）、疏散注意事項1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。 2、各樓梯口負責人應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手或書包等護頭，以防被砸。 4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 5、各班學生到達集中地后，以班為單位列隊，立即清點人數，并向各樓層負責人報告。樓層負責人報告給總指揮。八、演練程序1、由學校統(tǒng)一發(fā)放指令，擊鼓加播放防空警報。2、廣播內容：“同學們！請注意，這是地震廣播，聽到信號后不要慌亂，聽從老師的安排?！?/p>

8、（擊鼓防空警報）九、演練結束 當各班到齊集中地點（學校操場），經查實人數無誤后，由總指揮總結。待添加的隱藏文字內容2學生防震減災疏散演練圖片貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學防震減災應急疏散演練活動總結為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗魯貢鎮(zhèn)中心小學突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案的可行性，今天，學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分 32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內容。學校是人口密