2A學(xué)校申請匯報材料

1、西小郭2a學(xué)校申請匯報材料4月份我?！肮芾硭健币豁椷_到了91分，申請了1a學(xué)校，經(jīng)過這半年來師生的共同努力，“校園文化”一項也已達到90分，具體如下：學(xué)校標志（10分）：學(xué)校校訓(xùn)、?；丈蠅?，師生熟記了內(nèi)容并理解其內(nèi)涵，位置明顯，擺放美觀；創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)站，定期讓學(xué)生做校報，宣傳中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、安全教育、好人好事、先進事跡等多方面內(nèi)容，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。校園環(huán)境（32分）：校園實現(xiàn)“五化”（硬化、凈化、綠化、美化、亮化）；校園內(nèi)人文景觀內(nèi)涵豐富，藝術(shù)性高，樓道內(nèi)設(shè)立名人名言錄、漫畫等內(nèi)容，與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫

2、馨提示，讓師生在其中得到美的享受。能夠充分挖掘與本學(xué)校相關(guān)的自然、人文、歷史資源，并能充分利用、保護；辦公室、教室、專用教室標牌齊全，各建筑設(shè)施上均有各式各樣的提示牌、警示牌，且設(shè)計美觀；走廊、教室、辦公室各具特色。精神風(fēng)貌（15分）：師生衣著端莊大方，言行文明，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等表現(xiàn)優(yōu)良；普通話成為校園語言；小學(xué)三年級以上班級均有體現(xiàn)學(xué)生自我約束、自覺行動的班風(fēng)、班訓(xùn)，并且設(shè)有百分賽，學(xué)生積極參與，勇爭第一。充分利用各種有利契機，對學(xué)生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動；利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育，精心組織

3、主題班隊會。特色活動（24分）：學(xué)校有學(xué)習(xí)興趣小組，有組織，有活動；特色類活動豐富，如書法、拉丁舞、健美操、演講、經(jīng)典誦讀等，達到了85%的學(xué)生至少參加其中一個特色活動。積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋蜜、甜在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。（9分）學(xué)校每年定期組織大型藝術(shù)、體育活動；不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。學(xué)生參與率達85%以上。 外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學(xué)思

4、想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標及各種榮譽牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標；校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通

5、知欄、組織機構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖”等板塊；辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運動區(qū)墻面有永久性標語，體育運動圖標和安全創(chuàng)衛(wèi)標語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運動器材。（2）班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”（時間表、課程表、值日表、班級簡介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊

6、一薄”專欄和遠教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負責個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。 （ 4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。（6）文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊；南墻面以課外活動為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”?？傊?，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：今日的“樊學(xué)”